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关系代词取舍的共现词分析——中国英语学习者和英语本族语者的对比研究

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外语与外语教学 2017年第3期 100-108页

作者：房印杰北京邮电大学人文学院外语系北京100876

本研究聚焦中国英语学习者和英语本族语者所用关系代词取舍的使用特征。通过基于语料库的共现词分析发现:1)在具体词语层面,关系代词取舍受到先行词和从句主语的制约,并非随机选择;2)关系代词取舍是一种近义句法构式;3)中国英语学习者... 详细信息

本研究聚焦中国英语学习者和英语本族语者所用关系代词取舍的使用特征。通过基于语料库的共现词分析发现:1)在具体词语层面,关系代词取舍受到先行词和从句主语的制约,并非随机选择;2)关系代词取舍是一种近义句法构式;3)中国英语学习者与英语本族语者的关系代词取舍存在相似的认知加工机制,但是中国英语学习者面临更大的认知加工负载。不同于儿童语言习得所采取的自下而上、基于语言范例的概率性归纳路径,中国英语学习者分别采取概率性归纳和直接使用语法规则两种方式加工低/高认知加106工负载关系从句。二者的相似性与差异性在本质上源自其对关系代词取舍构式的认知加工负载具有不同程度的敏感性。中国英语学习者在关系代词取舍中采取的保守策略源自其获得的自然语言输入过少。

关键词：共现词分析构式关系代词取舍先行词从句主语

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搭配构式分析——应用与发展

现代外语 2018年第3期41卷 425-435页

作者：房印杰北京邮电大学

作为一种客观测定语言结构间吸引/排斥程度的方法,搭配构式分析自提出以来,获得了广泛应用。本文挖掘该方法的理论/方法论基础,梳理三种共现词分析及其使用范畴,阐述搭配构式分析的新发展:在研究范畴上,该方法开始向二语习得、历时语言... 详细信息

作为一种客观测定语言结构间吸引/排斥程度的方法,搭配构式分析自提出以来,获得了广泛应用。本文挖掘该方法的理论/方法论基础,梳理三种共现词分析及其使用范畴,阐述搭配构式分析的新发展:在研究范畴上,该方法开始向二语习得、历时语言学、篇章分析、对比语言学等层面拓展;在研究方法上,其开始转向基于义项;在统计算法上,它体现出更大的开放性。同时,本文阐述了搭配构式分析的分歧与适用性,澄清了相关研究对该方法的误读,对该方法的应用现状与发展前景做出总结与展望。

关键词：搭配构式共现词分析构式语法相关性分析

关系代词取舍的多因素分析——中国英语学习者与英语本族语者的对比研究

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外语与外语教学 2019年第4期 68-77,148页

作者：房印杰北京邮电大学人文学院外语系

本文聚焦中国英语学习者和英语本族语者的关系代词取舍,通过基于大规模语料的多因素分析,发现:1)二者的关系代词取舍均受一系列语言学因素的制约,表现出相似的原型性和概率性;2)当认知加工负载增大时,中国英语学习者倾向过度使用显性关... 详细信息

本文聚焦中国英语学习者和英语本族语者的关系代词取舍,通过基于大规模语料的多因素分析,发现:1)二者的关系代词取舍均受一系列语言学因素的制约,表现出相似的原型性和概率性;2)当认知加工负载增大时,中国英语学习者倾向过度使用显性关系代词以降低认知加工负载;3)不同于第一语言习得中基于范例的概率性归纳路径,中国英语学习者分别使用概率性预测与抽象语法规则来处理低/高认知加工负载的关系从句。研究表明,两个群体的关系代词取舍体现出总体相似性与细节差异性。

关键词：关系代词取舍二元逻辑斯蒂回归过度概括概率性预测

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中国学生英语系词be过度生成句的构式分析

外语教学与研究 2020年第4期52卷 569-579,640,F0003页

作者：房印杰北京邮电大学人文学院外语系北京市100876

英语系词be过度生成句是二语学习中出现的一种典型现象。学界对其进行了持续研究,提出了三种理论假设(be标记时态/一致性假设、非宾格动词过度被动化假设、be过度生成假设),但并未达成一致观点。本文采用构式语法框架,基于较大规模语料... 详细信息

英语系词be过度生成句是二语学习中出现的一种典型现象。学界对其进行了持续研究,提出了三种理论假设(be标记时态/一致性假设、非宾格动词过度被动化假设、be过度生成假设),但并未达成一致观点。本文采用构式语法框架,基于较大规模语料,对该结构的主语与谓语动词分别开展共现词分析。结果显示:1)be过度生成句应当被界定为一种错误构式,该构式源自对静态谓语结构的过度概括;2)该构式整体上表征低动态性的存在/完成状态;3)前人提出的三种假设均从不同侧面反映了该构式的整体属性。

关键词： be过度生成共现词分析过度概括动态性

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构式的操作界定:认知固化与条件概率

外语教学理论与实践 2020年第4期 23-29,89页

作者：房印杰北京邮电大学人文学院外语系 100876

学界对构式范畴的争议源于没有厘清其理论/操作层面,本文提出基于频次的认知固化可以作为构式的操作界定。认知固化的渐变性、层级性、动态性对应构式的原型性、抽象度、动态性。通过对英语本族语者的关系代词取舍开展基于条件概率的共... 详细信息

学界对构式范畴的争议源于没有厘清其理论/操作层面,本文提出基于频次的认知固化可以作为构式的操作界定。认知固化的渐变性、层级性、动态性对应构式的原型性、抽象度、动态性。通过对英语本族语者的关系代词取舍开展基于条件概率的共现词分析发现:1)隐性/显性关系代词从句呈现基于条件概率的认知固化,可以被界定为构式;2)隐性关系代词从句比显性关系代词从句更加靠近具体词语层面,认知加工负载更小。

关键词：构式条件概率共现词分析关系代词取舍认知固化

《解释给我听:创新、竞争与构式的部分能产性》(2019)述评

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外国语 2020年第3期43卷 126-128页

作者：房印杰北京邮电大学人文学院北京100876

1.引言语言的部分能产性是语言习得研究中的一个重要论题(Ambridge 2013)。部分能产性表现为,语言使用者既存在对语言的创新性使用,同时又遵从语言社团的相应规则(Goldberg 1995:120)。Adele Goldberg的新作《解释给我听:创新、竞争与... 详细信息

1.引言语言的部分能产性是语言习得研究中的一个重要论题(Ambridge 2013)。部分能产性表现为,语言使用者既存在对语言的创新性使用,同时又遵从语言社团的相应规则(Goldberg 1995:120)。Adele Goldberg的新作《解释给我听:创新、竞争与构式的部分能产性》是探讨语言的部分能产性的最新研究成果。该书的主要特色为:1)在理论层面,采用基于使用的研究视角,强调语言认知机制与一般认知机制的共通性;2)在研究方法层面,以心理实验方法为主,同时借助语料频次开展交叉检验;3)在研究对象上,聚焦论元结构构式,同时强调词与论元结构构式在认知加工机制上的共通性;4)在考察因素上,将年龄、认知可及性等多种因素纳入研究范畴,强调语言的部分能产性与语言使用者的认知能力发展水平相关。

关键词：部分能产性论元结构构式语言习得研究语言认知机制语言社团研究范畴心理实验认知能力发展

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认知语境与词语翻译

认知语境与词语翻译

作者：房印杰天津师范大学

学位级别：硕士

本文主要探讨了认知语境及其在词语翻译中的作用问题。认知语境是一个新出现的概念，它由《关联性：交际与认知》一书的作者斯伯伯和威尔森提出。作为一个新兴的概念，认知语境招徕众多人的批评或是褒奖。但目前真正对其进行深入探讨的... 详细信息

本文主要探讨了认知语境及其在词语翻译中的作用问题。认知语境是一个新出现的概念，它由《关联性：交际与认知》一书的作者斯伯伯和威尔森提出。作为一个新兴的概念，认知语境招徕众多人的批评或是褒奖。但目前真正对其进行深入探讨的文章还不是很多，因此作者不揣冒昧，对这一问题进行了初步的探讨，为了对语境这一概念有一个较为全面的认识，作者首先回顾了前人的成果：Malinowski的情景语境和Halliday的语域理论。通过回顾，作者发现这两种理论都过于强调了外部世界的作用，认为语境是静态的，我们所要做的仅仅是对号入座。针对这种缺陷，斯伯伯提出了认知语境的概念，但他的观点走向了另一个极端，即他过分强调了内心世界的作用而忽视了外部世界。综合这两种观点并参考了熊学亮的认知模式，作者更多的吸收了关联理论的观点，并分析了认知语境的特点，而且最终提出了自己的认知模式：我们在对话语的理解过程中有三种因素在起作用：情景因素，工作记忆和长期记忆。而对于具体的话语到底哪一种因素在起作用这要取决于关联性。在我们看来关联性是决定哪种信息进入人们的认知过程的唯一原则。在下面的文章中，作者用实例分析了上述三种因素在翻译的理解过程中的作用。

关键词：词语翻译认知语境关联性工作记忆长期记忆

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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可比语境下关系代词取舍的多因素分析

外语教学与研究 2019年第3期51卷 435-446,F0003页

作者：房印杰梁茂成北京邮电大学人文学院外语系北京市100876 北京航空航天大学外国语学院北京市100083

本文以中国英语学习者和英语本族语者的关系代词取舍为研究对象.通过双回归模型分析,发现:1)关系代词取舍并非随机选择,而是受到与认知加工负载相关因素的制约;2)与英语本族语者相比,中国英语学习者过度使用显性关系代词,但对隐性关系... 详细信息

本文以中国英语学习者和英语本族语者的关系代词取舍为研究对象.通过双回归模型分析,发现:1)关系代词取舍并非随机选择,而是受到与认知加工负载相关因素的制约;2)与英语本族语者相比,中国英语学习者过度使用显性关系代词,但对隐性关系代词学习较好;3)中国英语学习者与英语本族语者的组间差异体现为关系代词取舍制约语境的典型性,在典型语境下,二者差异较小;在非典型语境下,二者差异增大。研究表明,基于“可比语境”的双回归分析能够准确剥离关系代词取舍中的显著制约因素,提取组间差异。

关键词：可比语境关系代词取舍过度概括概率性预测

中国英语学习者关系代词取舍研究——语料库与实验法的交叉验证

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外语与外语教学 2020年第3期 34-43,147页

作者：房印杰梁茂成北京邮电大学人文学院北京100876 北京航空航天大学外国语学院北京100083

虽然一系列语料库研究显示关系代词取舍具有可预测性,但基于语料库与实验法对其心理现实性的论证并不充分。本研究以中国学生的关系代词取舍为研究对象,分别基于语料库和可接受性判断实验开展二分类逻辑斯蒂回归与混合效应线性回归分析... 详细信息

虽然一系列语料库研究显示关系代词取舍具有可预测性,但基于语料库与实验法对其心理现实性的论证并不充分。本研究以中国学生的关系代词取舍为研究对象,分别基于语料库和可接受性判断实验开展二分类逻辑斯蒂回归与混合效应线性回归分析,结果显示:1)两种研究路径均可以较好预测中国学生的关系代词取舍使用倾向;2)中国学生习得了制约关系代词取舍使用的原型性语言知识;3)两种回归模型结果存在部分差异,表明语言产出/理解过程可能受到不同因素的制约。研究发现佐证了基于使用的构式语法路径在二语习得研究中的适用性。

关键词：关系代词取舍语料库可接受性判断回归分析