检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从新质生产力视角看审计数字化转型发展

财会月刊 2025年第2期46卷 33-38页

作者：梁力军戴佟昕张梦婉薛子涵北京信息科技大学商学院河北大学管理学院北京林业大学经济管理学院北京信息科技大学管理科学与工程管理学院

本文基于新质生产力以及会计、审计数字化转型发展的理论研究与实践现状分析，对新质生产力与审计数字化转型的关系及审计数字化的变革发展、动力机制和实践框架展开系统性研究。研究认为：现代审计日益演化成为由技术型审计人才、创新... 详细信息

本文基于新质生产力以及会计、审计数字化转型发展的理论研究与实践现状分析，对新质生产力与审计数字化转型的关系及审计数字化的变革发展、动力机制和实践框架展开系统性研究。研究认为：现代审计日益演化成为由技术型审计人才、创新型审计技术和多维审计数据等要素共同构成的新型审计体系，并形成了审计主体与审计对象、数字化工具之间的“数字化”新型生产关系；新质生产力是审计数字化转型的动力源，它由数据生产力、信息生产力、知识生产力和数字生产力“四力”要素构成；审计数字化转型的实践框架由基座层、支撑层、转化层和应用层构成，呈现出从理论到实践、从基础到应用的逐层深入和相互支撑的逻辑关系。

关键词：新质生产力数字化转型审计生产力要素高质量发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我国数罪并罚制度考证

甘肃社会科学 2011年第6期 136-139页

作者：房丽吉林大学法学院长春130000

数罪并罚制度虽然是一项刑罚适用制度,但这项制度的合理性与一国的刑事政策、刑罚结构及犯罪论中的罪数理论相关。且这一制度并不是近代刑法的产物,在我国古代刑法典中关于数罪的处罚也有一个漫长的发展历程。考证我国古代数罪并罚制度... 详细信息

数罪并罚制度虽然是一项刑罚适用制度,但这项制度的合理性与一国的刑事政策、刑罚结构及犯罪论中的罪数理论相关。且这一制度并不是近代刑法的产物,在我国古代刑法典中关于数罪的处罚也有一个漫长的发展历程。考证我国古代数罪并罚制度,对当代的数罪并罚制度有很好的借鉴及启示作用,从而指导我国当代的法律制度建设。

关键词：数罪并罚刑事政策刑罚结构

高层建筑中石材幕墙的结构性能评估与设计技术

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

石材 2025年第1期 34-36页

作者：马雯婉兰州石化职业技术大学

本文结合工程实例,对高层建筑中石材幕墙的结构性能进行分析评估,总结石材幕墙存在的问题,并提出相应的设计技术措施,以期为类似工程提供参考。

关键词：高层建筑石材幕墙结构性能评估设计技术

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

深度学习背景下小学英语单元整体教学

文理导航 2025年第1期 10-12页

作者：蒋梦婉江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学江苏宜兴214200

本文以引领小学生实现深度英语学习为根本追求,以译林版五年级下册英语教材“Unit 5 Helping our parents”为例,在深度学习背景下,以单元教学主题为统领、以学科核心素养为导向、以英语学习活动为纽带的思考探究,旨在帮助学生建构与形... 详细信息

本文以引领小学生实现深度英语学习为根本追求,以译林版五年级下册英语教材“Unit 5 Helping our parents”为例,在深度学习背景下,以单元教学主题为统领、以学科核心素养为导向、以英语学习活动为纽带的思考探究,旨在帮助学生建构与形成系统化、结构化的英语语言学习系统与英语语言思维体系,助力学生英语学科核心素养的融合发展。

关键词：深度学习小学英语教学单元整体教学策略

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职校企合作顶岗实习管理探析

教育与职业 2015年第3期 164-165页

作者：房丽陕西警官职业学院经济管理系

顶岗实习、订单式人才培养模式是高职院校与企业进行深度校企合作的一种高层次形式。文章从学生、学校以及企业三方面对顶岗实习中学生管理和教学管理的实际过程进行具体分析和探讨,提出了相应的对策建议。

关键词：校企合作顶岗实习学生管理教学管理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物业管理专业订单式人才培养模式探析

教育与职业 2015年第21期 79-81页

作者：房丽陕西警官职业学院经济管理系

订单式人才培养模式是符合高职教育发展方向的长效人才培养模式。我院物业管理专业与企业开展深度合作,就校企合作中订单式人才培养模式的实现条件、运行程序和发展策略进行了积极的探索和研究,对订单式人才培养模式进行了实践。

关键词：校企合作物业管理订单式

俯冲加速运动状态下SAR信号分析及运动补偿

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电子与信息学报 2008年第6期30卷 1316-1320页

作者：房丽丽王岩飞中国科学院电子学研究所

该文针对SAR在俯冲加速运动状态下的运动特性,根据SAR的空间几何结构,详细分析了相对地面垂直和水平方向加速运动对回波信号的影响并根据相应的多普勒参数构造合适的方位向匹配滤波函数及相位误差校正因子进行运动补偿,计算机仿真结果... 详细信息

该文针对SAR在俯冲加速运动状态下的运动特性,根据SAR的空间几何结构,详细分析了相对地面垂直和水平方向加速运动对回波信号的影响并根据相应的多普勒参数构造合适的方位向匹配滤波函数及相位误差校正因子进行运动补偿,计算机仿真结果验证了补偿方法的有效性。

关键词：合成孔径雷达俯冲加速运动运动补偿

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大学生负性情绪的隐喻接纳2周在线干预研究

中国心理卫生杂志 2025年第1期39卷 75-80页

作者：李若楠于婉蓉张建新张文彩中国科学院心理健康重点实验室中国科学院心理研究所北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049

目的:探讨隐喻接纳干预改善大学生负性情绪的效果。方法:112名大学生被分配至隐喻组(n=40)、非隐喻组(n=36)和空白对照组(n=36)。2个干预组接受2周在线团体干预,空白对照组不接受干预。在基线、2周干预后、1周随访和3周随访时施测广泛... 详细信息

目的:探讨隐喻接纳干预改善大学生负性情绪的效果。方法:112名大学生被分配至隐喻组(n=40)、非隐喻组(n=36)和空白对照组(n=36)。2个干预组接受2周在线团体干预,空白对照组不接受干预。在基线、2周干预后、1周随访和3周随访时施测广泛性焦虑量表-7 (GAD-7)、患者健康问卷-9 (PHQ-9)、接纳与行动问卷第二版(AAQ-Ⅱ)和自评接纳条目。结果:2周干预后,隐喻组的GAD-7、PHQ-9和AAQ-Ⅱ得分均低于基线,自评接纳得分均高于基线(均P<0.01);非隐喻组1周随访时的GAD-7得分,2周干预后和1周随访时的PHQ-9得分及2周干预后、1周随访和3周随访时的AAQ-Ⅱ得分均低于基线(均P <0.05),而2周干预后、1周随访和3周随访时的自评接纳得分均高于基线(均P<0.001)。AAQ-Ⅱ得分的减少仅对隐喻接纳干预造成的GAD-7和PHQ-9得分的减少存在中介作用(95%CI=-2.39~-0.38、-2.65~-0.44)。结论:隐喻接纳在线干预持续改善焦虑情绪的效果更优,经验性回避的减少是隐喻接纳干预改善焦虑和抑郁情绪的重要因素。

关键词：治疗性隐喻接纳干预经验性回避负性情绪大学生

以文化传承为导向的小学韵律操跨学科课程开发研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

健与美 2025年第1期 96-98页

作者：谭婉琳深圳市宝安区海裕小学

现代教育要求教师改变传统教学模式，以培养学生综合能力为目的，将创新思维与实践能力融入教学中。在此背景下，文化传承被赋予了新内涵和更高要求，不仅要重视传统知识的传授，还要注重对其进行继承发展。基于此，本文将重点探讨以文... 详细信息

现代教育要求教师改变传统教学模式，以培养学生综合能力为目的，将创新思维与实践能力融入教学中。在此背景下，文化传承被赋予了新内涵和更高要求，不仅要重视传统知识的传授，还要注重对其进行继承发展。基于此，本文将重点探讨以文化传承为导向的小学韵律操跨学科课程开发研究，通过分析小学韵律操学科特点以及发展现状，探索有效提升小学生美育、智育、德育等方面素养的教学策略。

关键词：文化传承小学韵律操跨学科课程开发