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无痛消化内镜诊疗中低氧血症管理进展

临床医学进展 2023年第6期13卷 10110-10116页

作者：胡文静户嘉祺韩彬西安医学院陕西西安西安医学院第一附属医院麻醉科陕西西安

低氧血症是消化内镜诊疗中常见的镇静不良反应,由于镇静多在无人工气道建立下实施,且与内镜医生共用口咽部常使气道管理陷入被动。发生低氧血症时如未及时有效干预将会增加心脑血管事件的发生风险,导致非计划住院继而严重影响病人预后... 详细信息

低氧血症是消化内镜诊疗中常见的镇静不良反应,由于镇静多在无人工气道建立下实施,且与内镜医生共用口咽部常使气道管理陷入被动。发生低氧血症时如未及时有效干预将会增加心脑血管事件的发生风险,导致非计划住院继而严重影响病人预后。本文从高危因素的评估,镇静深度的选择,呼吸监测和声门上通气设备的使用以及镇静药物等方面阐述了目前低氧血症防治的新进展。

关键词：低氧血症消化内镜检查镇静

手术患者参与药物临床试验影响因素的调查问卷

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临床医学进展 2024年第7期14卷 28-35页

作者：党浠钮户嘉祺张丹婷杨研张思敏赵玲西安医学院研工部陕西西安

目的:对即将手术的患者进行参与药物临床试验意愿的调查问卷,调查其参与或拒绝临床试验的影响因素,以便找出患者拒绝临床试验的因素,为药物临床试验工作的顺利开展提供指导。方法:参考已经过信效度检验的调查问卷,对某三甲医院的普外科... 详细信息

目的:对即将手术的患者进行参与药物临床试验意愿的调查问卷,调查其参与或拒绝临床试验的影响因素,以便找出患者拒绝临床试验的因素,为药物临床试验工作的顺利开展提供指导。方法:参考已经过信效度检验的调查问卷,对某三甲医院的普外科、妇科、耳鼻喉科、泌尿外科、甲乳外科即将进行手术的患者进行现场问卷调查,发放问卷200份,已全部收回。结果:除了患者的年龄、文化程度、有无子女、家庭收入、医药费来源是影响患者参与药物临床试验的因素外,医院、医生的信任度,以及医生的建议,是否可以造福自己是患者参与药物临床试验的重要影响因素;患者对药物副作用的担心,他人的意见,对药物临床试验相关材料的阅读是患者拒绝临床试验的的重要影响因素;有29%的患者愿意参与临床试验,其中43.1%愿意为医学研究做贡献,有44.82%的患者在意临床试验是否可以造福自己,比如经济补贴,享受更多医疗检测等。有71%的患者拒绝参加药物临床试验,77.46%的患者拒绝参加的原因是担心药物的副作用和不良反应,45.07%的患者不参与的原因是对医院和医生不信任。结论:影响患者参与药物临床试验的因素包括患者的年龄,自身文化,有无子女,家庭收入,医药费来源,医院、医生的信任度,以及医生的建议,患者对药物副作用的担心,对药物临床试验相关材料的阅读。

关键词：药物临床试验调查问卷参与意愿

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国家级一流本科专业建设点的布局及特征分析

黑龙江高教研究 2025年第2期 8-16页

作者：陈祥祺厦门大学

国家级一流本科专业的建设工作体现一流本科、一流专业和一流人才的建设旨向，其布局更深谙着我国一流本科教育的长远规划，故尝试对收集到的11 502个国家级一流本科专业建设点进行基本情况的统计分析和空间布局的聚类分析，借此明晰国... 详细信息

国家级一流本科专业的建设工作体现一流本科、一流专业和一流人才的建设旨向，其布局更深谙着我国一流本科教育的长远规划，故尝试对收集到的11 502个国家级一流本科专业建设点进行基本情况的统计分析和空间布局的聚类分析，借此明晰国家级一流本科专业建设点在全国范围内的地域分布及配置情况。结果显示：国家级一流本科专业建设点的布局存续着“三不均”和“三具有”之特征，即国家级一流本科专业建设点的地域分布不均、校际分布不均和学科分布不均，具有重点的区域集聚、具有鲜明的战略导向和具有动态的调整机制。有鉴于此，有针对性地提出具体的实践策略，以期为国家级一流本科专业建设点全面落实“双万计划”的目标要求提供指引。

关键词：一流本科教育国家级一流本科专业建设点布局特征

指向高质量课堂的听评课量表设计及其关键问题

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教学与管理 2025年第1期 24-28页

作者：户艳茹方妍清华大学教育研究院北京100084 清华大学附属中学北京100084

在建设高质量课堂的时代背景下,重新设计课堂听评课框架与维度,有助于倒逼教师专业成长,反促课堂提质增效。在深刻反思现有听评课量表存在不足、尤其是缺乏科学量化标准的前提下,重新设计的旨在提升课堂质量的听评课量表主要包括2个观... 详细信息

在建设高质量课堂的时代背景下,重新设计课堂听评课框架与维度,有助于倒逼教师专业成长,反促课堂提质增效。在深刻反思现有听评课量表存在不足、尤其是缺乏科学量化标准的前提下,重新设计的旨在提升课堂质量的听评课量表主要包括2个观察维度、6个观察要素、13个观察指标和26个观察点。在教学实践中应用这一听评课量表,需要注意凸显学生的主体性、全面性与个性化,构建民主平等的课堂生命共同体,展现时代风格与学校特色,形成良性教研文化和沟通合作机制。

关键词：高质量课堂听评课量表教研制度

多中心治理视角下中国老旧社区微更新多方共治机制研究——以南京市秦淮区为例

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自然资源学报 2025年第1期 118-133页

作者：王思嘉汤爽爽李晨南京师范大学地理科学学院江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心香港教育大学社会科学与政策研究学系

在中国城市存量更新背景下，实施老旧社区微更新对城市高质量发展和国家治理能力现代化具有重要战略意义。通过开展对多中心治理理论的本土化探索，以中国语境下的多中心治理为分析视角，选取南京市秦淮区重点微更新项目为研究对象，探... 详细信息

在中国城市存量更新背景下，实施老旧社区微更新对城市高质量发展和国家治理能力现代化具有重要战略意义。通过开展对多中心治理理论的本土化探索，以中国语境下的多中心治理为分析视角，选取南京市秦淮区重点微更新项目为研究对象，探索了当前中国老旧社区微更新的多方共治机制。研究发现：多方共治机制是由区政府、国资企业、规划团队、社区基层组织和居民等多元主体共同参与的更新协作机制，其中政府的角色转换和对社会力量的有效整合是多方共治机制构成的关键；多元主体的互动关系随着更新阶段的推进不断发生变化；建立多元主体能够有效交流和理性互动的平台是推动老旧社区微更新持续发展的关键；微更新可以为老旧社区物质空间、社会空间、经济发展、历史资源创造持续的生产效益。

关键词：多中心治理理论微更新多方共治机制老旧社区

西藏狮泉河地区渐新世钾质火山岩成因及其地质意义

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岩石学报 2025年第1期41卷 151-166页

作者：俞嘉嘉陈伟唐菊兴李阳中国地质科学院矿产资源研究所北京100037 中国地质大学(北京)地球科学与资源学院北京100083

新生代钾质-超钾质火山岩与南北向裂谷关系密切,是认识青藏高原隆升过程的重要途径。本次工作在中拉萨地块狮泉河左左区识别出一套钾质粗面岩,为探讨其成因及构造背景指示,本文对其进行了年代学、岩石地球化学以及Lu-Hf同位素研究。锆石... 详细信息

新生代钾质-超钾质火山岩与南北向裂谷关系密切,是认识青藏高原隆升过程的重要途径。本次工作在中拉萨地块狮泉河左左区识别出一套钾质粗面岩,为探讨其成因及构造背景指示,本文对其进行了年代学、岩石地球化学以及Lu-Hf同位素研究。锆石U-Pb年龄确定该套火山岩形成于24.2Ma和22.3Ma,从而将原属于则弄群朗久组的火山岩重新厘定为渐新世。地球化学分析表明其具有高硅(64.6%

关键词：钾质-超钾质火山岩粗面岩南北向裂谷狮泉河地区

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江苏交通职业教育供需精准对接的策略研究

现代商贸工业 2025年第1期 18-21页

作者：杭俊户文月江苏海事职业技术学院江苏南京211170

在中国经济新常态背景下,江苏省交通运输行业的发展对区域经济增长具有显著影响。通过回顾江苏交通职业教育的发展现状,从供需视角指出职业教育与产业需求对接所面临的专业人才培养数量与质量的双重挑战,识别内外部影响因素。基于关键... 详细信息

在中国经济新常态背景下,江苏省交通运输行业的发展对区域经济增长具有显著影响。通过回顾江苏交通职业教育的发展现状,从供需视角指出职业教育与产业需求对接所面临的专业人才培养数量与质量的双重挑战,识别内外部影响因素。基于关键问题构建要素流动体系模型,旨在通过目标设定、要素识别、流动机制和评估反馈四个组成部分,促进职业教育与产业需求的精准对接。研究提出设计校企合作“蓄水池”、建立信息交互“匹配池”和构建资源评价“标准池”在内的策略建议,以期推动江苏乃至全国交通职业教育与产业经济的协调发展。

关键词：江苏交通职业教育区域产业经济供需精准对接专业人才培养

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基于微流控芯片评估富血小板血浆促进子宫内膜细胞的增殖

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中国组织工程研究 2025年第10期29卷 2091-2096页

作者：闻哲嘉吕芳苏州大学附属第二医院生殖中心江苏省苏州市215004

背景:富血小板血浆可促进薄型子宫内膜细胞的增殖,但存在剂量难以控制、取样困难等问题。微流控芯片具有高通量、低消耗、操作简便等优点,为模拟子宫内膜细胞在体微环境提供了新途径。目的:利用三通道微流控芯片构建富血小板血浆促进子... 详细信息

背景:富血小板血浆可促进薄型子宫内膜细胞的增殖,但存在剂量难以控制、取样困难等问题。微流控芯片具有高通量、低消耗、操作简便等优点,为模拟子宫内膜细胞在体微环境提供了新途径。目的:利用三通道微流控芯片构建富血小板血浆促进子宫内膜细胞增殖的研究模型。方法:从1名女性外周静脉血中提取富血小板血浆。采用含不同浓度[0%(对照),0.5%,1%,2%]富血小板血浆的无血清细胞培养基培养人子宫内膜间质细胞,采用划痕实验检测细胞迁移,CCK-8法检测细胞增殖。利用聚二甲基硅氧烷胶制备微流控芯片,该微流控芯片设计有3个通道,中间通道为细胞外基质水凝胶通道,左右两侧分别为人子宫内膜间质细胞及富血小板血浆通道,3个通道之间保存有可以相互沟通以及实现物质交换的面积,实验组两侧通道分别加入人子宫内膜间质细胞(绿色荧光蛋白GFP标记)和含0.5%富血小板血浆的无血清培养基,对照组两侧通道分别加入人子宫内膜间质细胞(绿色荧光蛋白GFP标记)和无血清细胞培养基,共培养48 h后,采用Ki67免疫荧光染色观察细胞增殖与迁移。结果与结论:(1)细胞划痕实验和CCK-8检测结果显示,与对照组相比,0.5%,1%,2%浓度的富血小板血浆可促进人子宫内膜间质细胞的迁移与增殖(P <0.05),并且0.5%浓度富血小板血浆的促进细胞迁移与增殖作用强于其他2个浓度(P <0.05);(2)Ki67免疫荧光染色结果显示,与对照组相比,实验组人子宫内膜间质细胞的增殖和迁移能力更强;(3)实验证实通过三通道微流控芯片可以模拟子宫内膜细胞的微环境,同时利用该系统验证了富血小板血浆可显著促进子宫内膜间质细胞的增殖与迁移。

关键词：微流控芯片富血小板血浆子宫内膜间质细胞子宫内膜增殖迁移细胞外基质薄型子宫内膜子宫内膜相关疾病

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核心素养视域下高中生物学深度互动教学策略探析

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中学课程辅导 2025年第1期 105-107页

作者：刘恺祺福建省周宁县第一中学

高中生物学科核心素养体现在学生的生命观念、科学思维、科学探究以及社会责任四个方面。为了更有效地推动学生核心素养的培育，凸显生物学科的特性与实用性，同时落实课程教学要求，解决生物学教学中存在的问题，教师可以从深度互动教... 详细信息

高中生物学科核心素养体现在学生的生命观念、科学思维、科学探究以及社会责任四个方面。为了更有效地推动学生核心素养的培育，凸显生物学科的特性与实用性，同时落实课程教学要求，解决生物学教学中存在的问题，教师可以从深度互动教学这一优化模式入手，通过深度互动，促进学生的思维沟通与视野拓展，推动学生落实核心素养，正确认识生物学。

关键词：高中生物学核心素养深度互动实践策略