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在线图库新闻的多模态语篇分析

在线图库新闻的多模态语篇分析

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作者：俞越聪江南大学

学位级别：硕士

多模态语篇分析关注语篇如何利用多种符号资源构建意义并实现特定的交际功能。图片新闻作为人类交际的重要部分,其多模态性已得到广泛的研究。在线图库新闻是在新媒体环境下衍生出的网络图片新闻语篇,对于如何在新媒体环境中实现传统图... 详细信息

多模态语篇分析关注语篇如何利用多种符号资源构建意义并实现特定的交际功能。图片新闻作为人类交际的重要部分,其多模态性已得到广泛的研究。在线图库新闻是在新媒体环境下衍生出的网络图片新闻语篇,对于如何在新媒体环境中实现传统图文资源的创新整合具有重要意义。然而目前该类新闻语篇却鲜被语篇分析者关注。因此,对在线图库新闻进行多模态语篇分析,深入探究该类语篇的资源选择和意义构建方式,不仅可以丰富多模态实证研究,而且可以深化大众与新闻从业人员对这类语篇的理解,为在线图库新闻的创作、评价提供一个新的视角。本研究认为在线图库新闻在意义资源的选择、模态间互动、与网络页面间互动等方面具有自身的特点,是一种具有明确建构特征和特定话语功能的语篇类型。为验证上述假设,本研究从多模态语篇分析的视角探究在线图库新闻的语篇特征,主要围绕以下三个问题展开:(1)图库新闻中的视觉元素与文本元素呈现怎样的特点?(2)图库新闻中的视觉和文本元素如何整合以构建连贯完整的多模态语篇?(3)网页页面环境如何致使图库新闻的语篇构建选择,并使其呈现“在线”特点?为回答上述问题,本研究主要在系统功能语言学的指导下,整合用于文本、图像、网页的分析方法(主要包括Halliday的元功能思想和语篇衔接机制、Kress和van Leeuwen的视觉语法、Painter等人的视觉叙事框架、van Leeuwen的视觉衔接、Martinec和Salway的图文关系系统及Bateman的GeM模型);借鉴国内外相关研究成果,建立了针对在线图库新闻的多模态语篇分析的综合分析框架,以指导此类语篇的实际分析过程;并在五家国内主流新闻媒体的网站上展开九个月的随机搜集,共整理得到60则在线图库新闻;并借助NVivo11语料处理软件为分析过程提供技术支持,着重对语料中的图片、文本、图文关系、图片序列与文本序列等进行研究。研究发现:(1)在图库新闻中,视觉元素和文本元素分别呈现不同的特点。视觉上,图库新闻采用的图片手段包括图片类型(自然照片与组合照片)、视觉过程(大量使用叙事再现,尤其是行为过程和反应过程)与属性水印的选择使用。通过自然照片,图库新闻作者一方面对新闻内容进行客观真实的呈现,另一方面铺垫了图片与其他元素的灵活整合,并通过组合照片对视觉内容进行对比、对照与分类。大量的视觉叙事再现提高了语篇的整体叙事潜能。通过行为过程和反应过程,奠定了图库新闻动态叙事与情感启发的双重功能。水印的使用一方面使得语篇成为机构产物,另一方面强化了图库新闻内容的真实度与可信度。文本上,字幕包括内容与属性两部分。字幕内容使用的语言手段包括“引子”的使用、字幕形式(叙事性字幕和标签式字幕)与字幕从属地位(词汇-语法指代与时态的使用)的选择。图库新闻作者通过大量段落式的叙事性字幕、词汇-语法指代的限制使用和现在时态为主其他时态为辅的时态选择,增加了文本独自叙事的潜势,提高了字幕在意义构建上相对于图片的独立性与平等性。(2)图库新闻中,视觉和文本元素相互配合,通过图文关系、视觉衔接和文本衔接的建立共同构建语意连贯的多模态新闻语篇。属性字幕通过对图片进行来源说明与图片形成“关系过程”。新闻作者通过对来源(内部和外部)、专业性(专业的和非专业的)及作者身份状态(表明和不表明)的选择,实现图库新闻类型与新闻机构自身的初步定位。内容字幕与图像在概念意义层面的关系有“锚定”、“拓展”和“识别”。图库新闻作者通过大量且不同程度的“锚定”关系,实现重述图像的概念意义、具体化视觉内容和引导读者的客观认识与主观情感等功能;通过“拓展”关系(由字幕篇幅和时态实现)提高了文本为重的叙事倾向;通过广泛但不同程度的“识别”关系建立图文相关的认可度,并暗示新闻要旨。视觉画面的衔接手段有参与者关系和环境关系。新闻作者通过人物的完全复现、(毗邻的)转喻复现、环境维持和“路径”引导下的环境转变来实现前后图片的联系。人物关系和环境关系的选择使画面选择呈现出变化、相似与重复等特点,影响图库新闻的整体丰富度。画面序列的组织方式有时间关系(顺时关系、错综关系和同时关系)、主题关系和集合关系。新闻作者借助不同的组织方式构建以人物事迹、事件活动、新闻价值、主题概念等为主导的图片序列类型。字幕序列的衔接策略包括文本独特性(字幕等同、字幕模式化和字幕变化)、文本地位(“核星-卫星”结构,即有“引子”和“平行”结构,即无“引子”)和文本关系(衔接的和独立的)。通过模式化的字幕和具有意义核心的字幕“引子”,新闻作者暗示了新闻的主旨含义。通过语法衔接中的指代、省略和代替实现了文本的衔接关系。三种策略相互影响,并与图文关系相互作用。在图库新闻中,视觉元素和文本元素均具有不可或缺的意义角色,充分体现图库新闻语篇的多模态性。各层面的意义构建选择是调停语篇整体内容主旨和交际意图的结果。不同的构

关键词：多模态语篇分析在线图库新闻模态关系语篇特征

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西安某机场能源站巡检机器人路径规划研究

西安某机场能源站巡检机器人路径规划研究

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作者：苏煜聪西安建筑科技大学

学位级别：硕士

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汉字“自”及“自”族若干词语的美学研究

汉字“自”及“自”族若干词语的美学研究

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作者：周秀聪南京师范大学

学位级别：硕士

“自”的本义是“鼻子”,从其初文可识。此外,还有“自己”、“从、由”、“自然”等引申义。“自己”义的产生,是人对周围世界有一定认识的结果,代表着人自我意识的萌起。在“自己”的基础上进一步引申出“从、由”之义。“自从”,是... 详细信息

“自”的本义是“鼻子”,从其初文可识。此外,还有“自己”、“从、由”、“自然”等引申义。“自己”义的产生,是人对周围世界有一定认识的结果,代表着人自我意识的萌起。在“自己”的基础上进一步引申出“从、由”之义。“自从”,是以主体涵盖了主体(此处)与对象世界(彼处)的关系,在词性虚化的同时丰富了“自”的内涵。“自然”指与主体相对应的对象世界,以“自”指代对象世界,实际上是将主体投射到对象世界,使对象世界主体化。由“自”与其他字构成的复合词中,具有美学和哲学意蕴的代表有自我、自然、自觉和自由。自我,是人主体意识的显现,是人将自己与他人、与对象世界作区分的结果。自然是对象世界的本真状态,也是文艺理论中的最高境界。自我与自然的共同点是自为自在。自觉,是人的自我觉解,是人将自身与外部世界区分开的结果。为了实现与外界和谐相处,人为自己建构了一系列的原则和规范,也就是德。德是自觉的产物。若说自觉是对自身的规范,那么自由就是对内心本真的追求。庄子所说的自由分为两层:一是顺乎本性的天然自由,一是无所依附的绝对自由。前者需要人不干涉物,使其顺从本性存在发展从而获得自由,同时人不以既定观念限制自己,遵从本能的欲求以实现自由;后者则需要人放下自我的偏执,超越世俗以达到无待的状态。自然由老子提出,老子所谓的自然主要强调无为,不以人力影响万万物,使万物得以依乎本性生长发展,不执着于价值观念的建立,使人从盲目的追求中解脱。自由自觉作为人的类特性,强调人的生产劳动是有意识有目的的,人的有意识的生产活动又作为对象而被人自身所观照。

关键词：自鼻子自我自然自觉自由

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英国对伊朗立宪革命的干预及其影响研究

英国对伊朗立宪革命的干预及其影响研究

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作者：李依聪西北大学

学位级别：硕士

英国自18世纪便开始通过经济手段向伊朗渗透,利用不平等条约和特许权在伊朗扩大了影响力,英国对伊朗的掠夺与渗透加重了伊朗人民的苦难,使人民产生了反抗英国侵略的思想,为革命爆发提供了外部条件。恺加王朝统治者无能与软弱致使国家逐... 详细信息

英国自18世纪便开始通过经济手段向伊朗渗透,利用不平等条约和特许权在伊朗扩大了影响力,英国对伊朗的掠夺与渗透加重了伊朗人民的苦难,使人民产生了反抗英国侵略的思想,为革命爆发提供了外部条件。恺加王朝统治者无能与软弱致使国家逐步丧失独立,经济受到资本主义国家的沉重打击。内忧外患的处境促使伊朗知识分子寻找国家的出路,通过传播民主思想唤醒民众的反抗意识。在英国干预立宪革命的过程中,英国的干预举措以维护英俄关系为前提,因为德国完成工业革命后实力大增,开始大力扩建海军,争夺欧洲霸权,试图在伊朗扩大势力范围,英德矛盾激化使英国极力拉拢俄国。英俄在1907年签订《英俄协定》,划分了在伊朗的势力范围,同时也建立了合作的密切关系。立宪革命爆发后,伊朗南部的贸易环境恶化,英伊贸易不断减少,促使英国极力恢复稳定的社会秩序。立宪派强烈反抗英国对伊朗的掠夺与渗透,引起了英国的敌视和警惕。伊朗国王坚决反对建立立宪政府,为英国干预提供了机会。英国国内的激进分子虽然极力批评格雷的干预行为,但是并没有改变英国的外交政策。同时,俄国纵容英国阻挠立宪革命使英国更加肆无忌惮。伊朗立宪革命爆发后,英国大使馆临时代办违背英国外交部长的命令为立宪派提供庇护,最终促成第一届议会召开。在第一届立宪政府时期,英国促使伊朗国王在1907年12月的政变中与议会妥协,纵容俄国干预1908年6月的政变,导致第一届议会解散,大量立宪派成员被迫害,伊朗陷入内战。第一届议会关闭后,革命势力在南方的迅速发展损害了英国的经济利益,英国开始大力干预。英国促使国王与大不里士立宪派和解,阻止革命军进军德黑兰,但没能阻挡革命军废黜国王和建立第二届立宪政府。英国在第二届立宪政府时期的干预是最多也是最直接的,英国阻挠议会改革,加大了立宪政府的运行难度,致使立宪政府无法摆脱旧政府的种种弊端。英国还向伊朗提供有条件的贷款,阻碍舒斯特进行财政改革,向伊朗南部派遣军队维护秩序。英国纵容俄国威胁议会并出兵占领伊朗北部,最终,英俄与保守派勾结关闭议会导致立宪革命失败。英俄共同阻挠立宪革命,两国趁机扩大了在伊朗的影响力,破坏了伊朗的独立与领土完整。虽然革命最终失败的原因众多,如伊朗议会内部分裂和立宪派不成熟,但伊朗无法抵抗强大的英俄势力也是重要原因之一。本文认为,第一,英国对伊朗政治、经济渗透及其特许权的攫取加深了伊朗国内的经济困境,成为立宪革命爆发的重要原因。第二,英国政府公然宣称不干涉伊朗内政,但其纵容俄国阻碍伊朗立宪革命是立宪革命失败的重要原因。第三,英俄在伊朗立宪革命时期相互勾结并没有解决帝国主义之间的矛盾,反而成为第一次世界大战爆发的重要诱因。

关键词：伊朗立宪革命英国

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初中生语文学习动机研究——以乌鲁木齐市Q中学、L中学为例

初中生语文学习动机研究——以乌鲁木齐市Q中学、L中学为例

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作者：孙铭聪昌吉学院

学位级别：硕士

语文课程作为一门基本学科,具有培养与提高学生文化素养的作用,语文学习动机更是在语文学习活动中发挥着重要的作用。随着教育心理学领域对学习动机的关注,语文学习动机也逐渐引起许多教育学者研究的广泛关注。本论文以乌市Q中学、乌市... 详细信息

语文课程作为一门基本学科,具有培养与提高学生文化素养的作用,语文学习动机更是在语文学习活动中发挥着重要的作用。随着教育心理学领域对学习动机的关注,语文学习动机也逐渐引起许多教育学者研究的广泛关注。本论文以乌市Q中学、乌市L中学的初中生为研究对象,通过问卷调查法、访谈法、课堂观察法,对初中阶段学生的语文学习动机进行了深入地研究,并对其进行了分析,从而对影响初中阶段学生的语文学习动机的因素进行了归纳和总结。根据一线教师的教学经验以及笔者的教育实习经历,从内外两个角度入手,力求能够提出切实可行且符合初中生身心发展规律的,能够激发学生语文学习动机的策略。本论文主要分为四部分。第一部分为绪论,主要介绍了选题的意义、研究目的、调查的方法、国内外的研究现状以及相关概念概述。第二部分为对当前初中生语文学习动机的现状调查。第三部分为影响因素分析,主要从学生、教师、家庭、同伴关系以及语文学科特点六个方面来分析。第四部分为优化策略,结合影响因素提出激发与培养初中生语文学习动机的优化策略。语文学习是由智力因素与非智力因素共同影响的。学习动机作为非智力因素中的一个重要方面,具有非常强的活跃性,是激发学生主动学习、锻炼学生创造性思维的基本动力因素。因此,有关学习动机的激发与培养也越来越受到教育学者们的关注。

关键词：初中生语文学习动机

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我国碳税法律制度构建研究

我国碳税法律制度构建研究

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作者：李书聪安徽财经大学

学位级别：硕士

随着温室气体排放的不断增加,全球变暖给人类生产和生活带来的负面影响越来越大。为减少温室气体的排放,改善人类的生存环境,各个国家都采取了有针对性的应对措施,碳税便是其中之一。发达国家对碳税的研究起步较早,理论成果丰硕,碳税制... 详细信息

随着温室气体排放的不断增加,全球变暖给人类生产和生活带来的负面影响越来越大。为减少温室气体的排放,改善人类的生存环境,各个国家都采取了有针对性的应对措施,碳税便是其中之一。发达国家对碳税的研究起步较早,理论成果丰硕,碳税制度实施的效果良好,各种政策技术也已趋于成熟,而我国尚未开征碳税,对碳税的研究亦是相对薄弱。介于我国所面临的严峻的环境形势、碳税研究现状以及发达国家碳税实施的良好环境效果,我们应加大碳税的相关理论研究,积极尝试碳税法律制度构建,为适时引进碳税做好法律层面的制度性铺垫。碳税是以减少二氧化碳排放为目的,以生产生活中因消耗化石燃料而产生的二氧化碳量为计税依据而征收的税,是实现二氧化碳减排的最有效的政策手段之一。以法学和经济学为研究视角,探究我国碳税法律制度构建的理论基础;对芬兰、挪威、美国等部分发达国家碳税法律制度构建的经验进行总结分析,以供我国学习借鉴;利用斯沃特(SWOT)分析法,对我国碳税法律制度构建存在的优势、劣势、机遇和威胁等四因素进行分析,并对存在的劣势与威胁提出了应对措施,为下文法律制度的构建作铺垫。以碳税法律制度构建的相关理论为基础,在学习借鉴发达国家碳税实施经验的前提下,综合考量SWOT分析中存在的优势、劣势、机遇与威胁,作者认为,我国碳税开征时机应选定于“十二五”后期,采用融入环境税的立法模式,开征初期,宜采用低税率,设定科学合理的税收优惠措施,同时,要完善碳审计、碳排放权交易、碳税立法听证等配套制度。

关键词：碳税碳减排 SWOT 法律制度构建

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融合声场分解的声音场景分类方法研究

融合声场分解的声音场景分类方法研究

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作者：杨浩聪电子科技大学

学位级别：硕士

让机器在接收到外部世界的各种声音后能判断自身所处的空间,这种技术便是声音场景分类。近年来,受益于算力和算法两方面的突破性进展,声音场景分类相关研究也进入了快速进步的时期,在技术迭代的同时也有越来越多新的问题被发现。其中一... 详细信息

让机器在接收到外部世界的各种声音后能判断自身所处的空间,这种技术便是声音场景分类。近年来,受益于算力和算法两方面的突破性进展,声音场景分类相关研究也进入了快速进步的时期,在技术迭代的同时也有越来越多新的问题被发现。其中一个问题就是立体声数据源的处理问题。声音场景领域目前最大的数据集已经是立体声格式,而与声音场景数据集向立体声格式越发明显的过渡趋势相对,当前的主流声音场景分类方法即使在使用立体声数据源时,还保留着单通道处理的思维方式,并没有对立体声所携带的额外空间信息进行特别的关注提取。本文的第一个工作是针对立体声数据源提取额外的空间信息。通过名为源环境提取的声场分解算法,使用立体声中包含的相位信息将立体声音频进一步分解为4个通道,从而获得更多的空间信息。分离出4个通道的音频虽然继续沿用了会损失相位信息的梅尔能量谱声学特征,但是相位信息在损失之前就被增加通道的幅度信息分摊了。在此基础上在分别使用了多种声音场景分类的优势方法,搭建出多个VGGNet模型并用集成学习来获得更高的性能。在多次实验并向不同数据分布迁移后,使用了声场分解的系统相比未使用的都有一个稳定的性能提升。其中最好的一组设置相比同数据集下的基线系统在识别正确率上提升了17.3%,并在全球性赛事DCASE2019声音场景分类任务中取得第四的队伍排名,比未使用声场分解的情况提升了两个位次。在第一项工作的基础上本文又进行了声音场景分类的应用层面探索。将原有功能冗余的十分类数据集合并为三分类后,进行了低复杂度迁移。首先将声场分解算法优化,使计算速度相比最初的实现提升了接近10倍,同时将声场分解从特征生成改为数据增强以减小特征的复杂度。在此基础上又将模型的参数规模压缩至不及原来的1%,通过1×1残差模块堆叠提供的细腻感受野分辨率搭建出了一个大小与基线系统相似,错误率不到基线三分之一的低复杂度立体声声音场景分类系统。最后进一步使用了多种模型压缩方法,验证了声场分解数据增强方法在模型被再次压缩的情况下也依然适用。

关键词：声音场景分类立体声声场分解低复杂度 ResNet

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活动作文教学模式的建构

活动作文教学模式的建构

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作者：金卫聪温州大学

学位级别：硕士

作文教学是语文教学的重要组成部分。全日制义务教育《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学... 详细信息

作文教学是语文教学的重要组成部分。全日制义务教育《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”写作和作文教学的重要性不言而喻。新时期,特别是“新课改”以来,我国中小学作文教学改革如火如茶,作文教学方式层出不穷,并取得了一定的成绩。如素描作文、分格作文、快速作文、快乐作文、课本作文、情境作文、想象作文、材料作文、话题作文、活动作文、生活作文、绿色作文、文化作文、新概念作文和非构思作文等等,在全国产生了相当的影响。为了寻找、摸索作文教学的新路,我们在这里专门以“活动作文”教学为研究对象,以求针对传统作文教学的弊端和借鉴“新课标”新理念,帮助学生和教师走出写作和作文教学的困境。所谓“活动作文”就是以参加活动为基础,以观察生活为手段,以作文材料的获得、写作任务的完成为目的,以提高学生语言文字表达能力为目标的开放性实践型作文形式。活动作文的基本理念是：作文基于生活;活动促进写作;作文教学活动化;自主活动和自主作文;因活动而快乐作文。活动作文的基本特征是：实践性、主体性、综合性、开放性、创新性和趣味性。活动作文的主要类型有：游戏活动的形式,情境体验的形式,社会实践的形式,科学实验的形式、文体活动的形式和品读感悟的形式等。活动作文的写作过程是：创设情境——开展活动——体验感悟——相互交流——真实表达——修改发表。所谓“活动作文教学”是一种以参加活动为基础,以观察活动为手段,以作文材料的获得、写作任务的完成为目的,以提高学生语言文字表达能力为目标的作文教学模式。活动作文教学要遵循动力性原则、体验性原则、生成性原则、过程性原则、个性化原则。活动作文的教学方法主要有实践教学法、发现教学法、情境教学法、任务驱动法和交往教学法。活动作文教学模式主要有独立课程模式、课堂渗透模式、课外活动模式和自由活动模式。活动作文教学评价强调指导评价、讲评评价和多元评价。活动作文教学有利于激发学生的学习兴趣、营造学生的学习氛围、解决学生的写作内容、提高学生的整体素养、开辟作文教学的新模式。

关键词：活动活动作文活动作文教学模式建构

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基于财务智能的财务共享服务中心优化研究 ——以F集团公司为例

基于财务智能的财务共享服务中心优化研究 ——以F集团公司为例

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作者：林桂聪厦门大学

学位级别：硕士

财务共享服务中心是将企业集团中重复性、易于标准化、流程化的会计核算职能从分散的分公司抽离,集中到一个独立的业务单元集中处理,以达到提高效率、降低成本、创造价值目的的一种新型财务管理模式,在国内外大型企业得到了广泛应用。... 详细信息

财务共享服务中心是将企业集团中重复性、易于标准化、流程化的会计核算职能从分散的分公司抽离,集中到一个独立的业务单元集中处理,以达到提高效率、降低成本、创造价值目的的一种新型财务管理模式,在国内外大型企业得到了广泛应用。以会计核算为主的财务共享服务中心传统模式存在着与业务系统、银行税务系统融合不够、人工干预多、数据挖掘难度大、经营决策支持差等问题,随着大数据、云计算、区块链、人工智能等新技术的不断产生和应用,智能化技术对各行各业、企业管理都产生深远的影响,也为财务共享服务中心由传统模式向自动化、智能化转型提供了新的思路。企业集团如何利用“大智移物云”等新兴信息技术,对现有的财务共享服务进行优化升级,以最大化管理效益,成为现今企业集团实现竞争力突破的关键手段。本文在研究过程中,综合运用文献研究法、案例研究法,介绍了财务共享服务在国内外的发展情况,以及财务共享服务中心和智能化的相关理论,通过了解F集团财务共享服务中心的构建背景、组织架构、运营现状、目前存在的问题,通过分析原因,结合F集团实际情况,提出了优化措施。通过研究,本文的结论为:(1)财务共享服务中心的智能化升级不应局限于升级信息系统,其战略定位、数据系统平台、组织流程、人员团队等亦须进行全方位、系统性的优化调整,方可达到降低财务运营成本、提高财务效率,整体提升财务价值创造能力的目的。(2)财务共享服务中心管理优化方案需要具体企业具体分析,因企施策,需要对财务共享服务中心的现状有清晰的了解,深入查找剖析存在的问题和症结,结合财务共享服务中心的战略定位,在成本、效益、服务、价值之间寻求最优解,形成适合本企业的优化方案。(3)智能财务的本质是根据智能化需求对智能化场景进行设计和新的信息技术在场景中的匹配运用,财务共享服务中心的智能化优化,不是将所有新技术全部融入信息系统平台,而是要找到适合自己的智能化应用场景并做好设计部署。本文为后续类似企业集团财务共享服务中心的优化提供指导和借鉴的意义。

关键词：财务共享服务智能财务烟草企业

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家长型人力资源管理系统的适用背景以及变革趋势研究

家长型人力资源管理系统的适用背景以及变革趋势研究

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作者：蒋聪聪华南理工大学

学位级别：硕士

随着全球化的快速发展，各国企业面临的竞争问题日益剧烈，为了能够更好地利用企业有限的资源，增强竞争优势以适应变化，传统单一的人力资源实践正逐步被整合的人力资源管理系统所取代。在东西方各大企业实行的人力资源管理系统被广泛... 详细信息

随着全球化的快速发展，各国企业面临的竞争问题日益剧烈，为了能够更好地利用企业有限的资源，增强竞争优势以适应变化，传统单一的人力资源实践正逐步被整合的人力资源管理系统所取代。在东西方各大企业实行的人力资源管理系统被广泛地应用于正在发展的中小企业。但随着学者不断地验证与研究发现，人力资源管理系统并不存在通用型，而是应该依据情境做出不同的选择。韩国学者基于本国企业的实际情况进行实证又将控制型人力资源管理系统分为成本控制型以及家长型。其中家长型人力资源管理系统以其独特的管理方式在东西方许多国家的企业中发挥过或正发挥着巨大优势，而对于以儒家文化为养料的亚洲国家，家长型人力资源管理系统沿用至今成为人力资源管理中的独特风景。本文通过对家长型人力资源管理系统的深入探讨，归纳出该种人力资源管理实践的特点。从可利用资源角度和制度理论视角，整理出组织规模、组织生命周期以及组织结构三大关键背景因素进行研究。采用了实证研究结合个案研究的方法，基于前人的研究文献，通过选择国内民营企业以及家族企业为研究样本，进行相关分析，并通过个别案例分析对家长型人力资源管理系统的发展趋势进行讨论。本文的主要结论有：（1）相较于大中型企业，小型企业与家长型人力资源管理系统存在强相关;（2）相较于处于成长期、成功期、再生期以及衰退期的企业，处于开始期的企业与家长型人力资源管理系统存在强相关;（3）相较于集权化程度较低的企业，集权化程度较高的企业与家长型人力资源管理系统存在强相关;（4）相较于正规化程度比较高的企业，正规化程度较低的企业与家长型人力资源管理系统存在强相关;（5）家长型人力资源管理系统在未来的变革趋势中将朝向参与型或控制参与型或投资型转变。

关键词：家长型人力资源管理适用背景变革

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