检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

质量管理体系关键过程审核探讨

中国认证认可 2024年第3期 40-42页

作者：戴耀斌中国检验认证集团宁波有限公司

有时,当我们在审核进程中或完成一家组织审核后,会冒出一个念头:该组织的重要过程是什么?这个组织质量管理体系充分性、符合性和有效性如何?哪些是强项或弱项?哪些地方是明显需要改进的?又如我们准备去审核一个注塑车间时,审核的关键点... 详细信息

有时,当我们在审核进程中或完成一家组织审核后,会冒出一个念头:该组织的重要过程是什么?这个组织质量管理体系充分性、符合性和有效性如何?哪些是强项或弱项?哪些地方是明显需要改进的?又如我们准备去审核一个注塑车间时,审核的关键点是什么?这就涉及如何识别组织的关键过程,并如何对这些过程实施有效审核。

关键词：质量管理体系符合性充分性审核关键点如何识别有效性

“简单的统计表和条形统计图”教学实践与思考

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教育 2024年第Z4期 134-136页

作者：戴耀亮江苏省昆山市玉山镇同心小学

教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第40～41页例1和“练一练”，练习七第1题。教学目标：1.使学生结合具体的实例认识简单的统计表和条形统计图，会用简单的统计表和条形统计图表示数据。2.使学生在真实的情境中经历...

教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第40～41页例1和“练一练”，练习七第1题。教学目标：1.使学生结合具体的实例认识简单的统计表和条形统计图，会用简单的统计表和条形统计图表示数据。2.使学生在真实的情境中经历收集整理数据、用统计表或条形统计图描述数据的过程，感受数据蕴含的信息，形成初步的数据意识。

关键词：

可适径油气管道清洁机器人过弯关键参数研究及仿真

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

机械传动 2024年

作者：戴耀南贺新虎刘可杨培炎张佳康郑小涛龚程武汉工程大学机电工程学院湖北省绿色化工装备工程技术研究中心

为提高油气管道清洁机器人的管内（变径、过弯）通过能力，提出了一种多节式自适应轮式管道清洁机器人。该机器人采用两段式结构设计，以减小机器人的转弯半径；通过直线导轨和伸缩式轮组结合形成的伸缩式行走机构设计，实现在一定范围... 详细信息

为提高油气管道清洁机器人的管内（变径、过弯）通过能力，提出了一种多节式自适应轮式管道清洁机器人。该机器人采用两段式结构设计，以减小机器人的转弯半径；通过直线导轨和伸缩式轮组结合形成的伸缩式行走机构设计，实现在一定范围内对不同管径的自适应运动。为确保清洁机器人在管道内运行的稳定性，利用Adams软件对管道清洁机器人的运动过程进行模拟，并对其运动参数进行分析，得到了机器人在通过弯管和变径管道时的速度和轮转矩的变化规律。机器人在驶进90°弯管时，速度会短暂地激增至1 146.9 mm/s，驶出时，则会迅速下降到220 mm/s；在连续变径管道中，机器人速度保持在520 mm/s左右，驱动电动机转矩随着管径减小而增加至42.5 N·m。仿真数据表明了理论分析的准确性和结构设计的合理性。通过试验测试，所得规律与仿真结果规律一致，进一步验证了管道清洁机器人设计的合理性。

关键词：油气管道清洁机器人多节式自适应运动 Adams软件

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

圆方管双适配自适应管道机器人设计与研究

机械传动 2024年

作者：高九阳孟馨悦谢中耕王东阳戴耀南武汉工程大学机电工程学院湖北省绿色化工装备工程技术研究中心

为提高履带式管道机器人在不同规格管道中的自适应管径过弯能力，设计制作一款可同时适用于方管及圆管、可转换的管道检测机器人。着重分析了圆方管双适配检测机器人在管道内过弯时的几何约束和运动状态，以验证管道机器人设计的合理性... 详细信息

为提高履带式管道机器人在不同规格管道中的自适应管径过弯能力，设计制作一款可同时适用于方管及圆管、可转换的管道检测机器人。着重分析了圆方管双适配检测机器人在管道内过弯时的几何约束和运动状态，以验证管道机器人设计的合理性；运用Ansys软件对机器人结构进行有限元分析，并利用Adams软件对机器人在管道内的可通过性及运动参数进行分析，以证明其适应性。试验结果表明，所设计的圆方管双适配机器人结构合理，能够顺利通过弯道。该研究为管道机器人的结构设计提供了依据。

关键词：圆方管双适配检测机器人几何约束有限元分析运动参数

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

偏斜转子槽形感应电机正反转性能差异的研究

电气工程学报 2024年第2期19卷 47-54页

作者：徐威宁银行蔡迎龙戴耀徵黄淳艺上海电机学院电气学院上海201306

转子槽形沿径向偏斜后的电机电磁性能受电机转向影响。为减小偏斜转子槽形电机正反转时的性能差异,提出一种槽身偏斜槽形,保证槽形的槽口区域轴对称。基于转子槽漏磁模型,对比径向偏斜与槽身偏斜槽形,探讨槽形偏斜后的等效磁路变化,以... 详细信息

转子槽形沿径向偏斜后的电机电磁性能受电机转向影响。为减小偏斜转子槽形电机正反转时的性能差异,提出一种槽身偏斜槽形,保证槽形的槽口区域轴对称。基于转子槽漏磁模型,对比径向偏斜与槽身偏斜槽形,探讨槽形偏斜后的等效磁路变化,以及转子槽漏抗与主电抗参数随偏斜距离的变化规律。利用冻结磁导率法隔断主磁通的气隙路径,假设由槽内导体电流产生的转子漏磁场仅包括槽漏磁场,计算电机正反转下不同槽形偏斜距离时的槽漏抗值,并根据等效电路模型计算相应的主电抗值。最后,仿真计算两类偏斜转子槽电机的输出转矩与功率因数,结果表明转子槽身偏斜电机正反转时的性能接近,而且受槽形偏斜距离的影响较小。偏斜转子槽形的不对称槽口区域是引起电机正反转性能差异的主要原因。

关键词：偏斜槽形转子槽漏抗冻结磁导率感应电机径向斜槽转子

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

智慧课堂下自主学习能力的培养

考试与评价 2020年第12期 55-55页

作者：林金亮戴耀中陈毅凤福建省泉州第五中学

智慧课堂是当前教育领域重点研究的课题,本文主要分析了智慧课堂在引导学生自主学习方面的重要性,同时通过结合实际的课堂情况,研究智慧课堂引导学生自主学习的渠道与方式,总结在智慧课堂实施过程中的现实问题,希望能给智慧课堂的推广... 详细信息

智慧课堂是当前教育领域重点研究的课题,本文主要分析了智慧课堂在引导学生自主学习方面的重要性,同时通过结合实际的课堂情况,研究智慧课堂引导学生自主学习的渠道与方式,总结在智慧课堂实施过程中的现实问题,希望能给智慧课堂的推广与实践提供理论依据。

关键词：智慧课堂自主学习能力培养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于电磁诱导透明的双控多功能超表面

中国激光 2024年第6期51卷 84-93页

作者：刘海赵佳明陈聪高鹏戴耀威路翔宇万寅辉王馨艳赵思怡中国矿业大学信息与控制工程学院江苏徐州221116

提出了一种基于电磁诱导透明(EIT)的多功能偏振无关超表面,其基础结构由1个金属十字结构和4个方环结构组成,并引入了可调控材料硅(Si)以及二氧化钒(VO2),以实现温光双控。利用模拟计算和理论模型分析得到了基础结构作为双明模间接耦合形... 详细信息

提出了一种基于电磁诱导透明(EIT)的多功能偏振无关超表面,其基础结构由1个金属十字结构和4个方环结构组成,并引入了可调控材料硅(Si)以及二氧化钒(VO2),以实现温光双控。利用模拟计算和理论模型分析得到了基础结构作为双明模间接耦合形成EIT透明窗口的结论。由于EIT以及可调控材料的特性,本设计可以在分子传感、可控慢光以及双通道温光双控开关等领域实现应用,并且具有优异的性能。该结构对蔗糖溶液的传感灵敏度为97.6 GHz/(kg/m3),在分子检测领域展示出了巨大潜力。该结构实现了对慢光效应的可选择控制。依据EIT的作用机理,提出了利用可调控材料改变结构谐振进而控制电磁响应的设计思路,并实现了一种双通道温光双控开关,为今后的EIT超表面设计提供了参考。

关键词：表面光学超表面可调控材料分子传感慢光效应温光双控开关

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于微课的中学课堂教学

课程教育研究 2018年第20期 163-163页

作者：戴耀中陈毅凤戴碧烜福建省泉州第五中学

随着信息技术的发展,微课开始进入教育工作者的视野,应用范围越来越广,将其运用到中学课堂教学中具有重要意义。本文以微课的基本概念作为研究的起点,重点探讨了微课在中学课堂教学中的意义、构建微课评价体系、拓展微课教育应用三个方... 详细信息

随着信息技术的发展,微课开始进入教育工作者的视野,应用范围越来越广,将其运用到中学课堂教学中具有重要意义。本文以微课的基本概念作为研究的起点,重点探讨了微课在中学课堂教学中的意义、构建微课评价体系、拓展微课教育应用三个方面,希望借助微课的东风,扬中学课堂教学新风帆。

关键词：微课微课评价策略

指向跨学科实践的教学设计——以“噪声的危害和控制”为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

物理之友 2024年第5期 52-55+58页

作者：柯诗婷郭庆戴耀东乔翠兰华中师范大学物理科学与技术学院

本文尝试提出一种教学设计，该设计以“可以从哪些方面减小噪声对马路边居民的影响”这一真实问题作为贯穿整节课的主线，以制作“防噪小屋”作为任务导向，通过布置一系列任务，在学生解决问题的过程中实现物理、工程、数学和美术的学... 详细信息

本文尝试提出一种教学设计，该设计以“可以从哪些方面减小噪声对马路边居民的影响”这一真实问题作为贯穿整节课的主线，以制作“防噪小屋”作为任务导向，通过布置一系列任务，在学生解决问题的过程中实现物理、工程、数学和美术的学科融合。该设计体现了跨学科实践的活动性、问题性和学习性原则，有助于提高学生跨学科运用知识、分析和解决问题、动手操作和交流协作的能力，帮助学生加深对噪声知识的理解。

关键词：跨学科实践噪声真实问题防噪小屋