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书以墨,园以溪,屋以度,怡以景——记“形”、“意”融合的古典园林设计教学实践

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古建园林技术 2023年第1期 101-105页

作者：汪智洋戴秋思重庆大学建筑城规学院

中国古典园林设计教学模式是中国园林课程体系中的重点内容,而古典园林“形”的塑造与“意”的升华,及两者之间的有机契合,一直以来都是教学中的核心内容,也是设计中学生较难把控的内容。本文以一份以书法为主题的宋式园林设计为例,将... 详细信息

中国古典园林设计教学模式是中国园林课程体系中的重点内容,而古典园林“形”的塑造与“意”的升华,及两者之间的有机契合,一直以来都是教学中的核心内容,也是设计中学生较难把控的内容。本文以一份以书法为主题的宋式园林设计为例,将探究式教学模式贯穿设计全过程,复现了设计过程的关键环节。从立意构思为始,在分析宋式园林的空间格局基础上为本课题提供充分的设计依据;以宋代四位书法家的承续关系和艺术风格为线索,探讨其在园林空间形态上的转译方式和意境表达。

关键词：宋式园林人文内涵形意融合设计再现

养生“理性”精神渗透下宋代园林空间演变研究

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古建园林技术 2021年第4期23卷 38-43页

作者：戴秋思展玥重庆大学建筑城规学院同济大学建筑与城市规划学院

园林是承载养生活动的载体,是养生思想的外化体现。宋代是中国古典园林发展史中承上启下的时期,也是养生思想实现"神性-人性-理性"转变的关键时期。论文从养生"理性"精神的内涵入手,从园林中园名景名的语义变化为研究起点,通过文献梳理... 详细信息

园林是承载养生活动的载体,是养生思想的外化体现。宋代是中国古典园林发展史中承上启下的时期,也是养生思想实现"神性-人性-理性"转变的关键时期。论文从养生"理性"精神的内涵入手,从园林中园名景名的语义变化为研究起点,通过文献梳理、类比分析的研究方法,从四个方面探讨了养生理性精神对园林空间形态演变和意境生成的影响与作用:一是"起居养生"促进园居空间多元化的生成;二是"闲情养生"丰富了园林建筑的类型;三是"动静结合"强化了动观空间与静观空间相互结合的营建思想;四是"形神兼养"为园林意境与养心精神的融合提供了共通的思想基础。最终揭示出宋代园林空间在功能、形态、情趣等方面的演变特征与养生思想之间的关系。

关键词：宋代园林医学养生理性精神空间演变

近十年建筑历史与理论学科研究特征解读--基于国家自然科学基金的选题分析

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西部人居环境学刊 2023年第6期38卷 162-168页

作者：戴秋思龙敏琦吴任清重庆大学建筑城规学院山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆大学建筑城规学院

国家自然科学基金作为国家支持基础研究的主渠道,反映出我国学科的研究态势与研究特点。建筑历史与理论学科作为建筑学领域下的二级学科,其选题分析有助于了解本学科的研究现状与基本格局。该论文选取近十年(2010—2019年)受国家自然科... 详细信息

国家自然科学基金作为国家支持基础研究的主渠道,反映出我国学科的研究态势与研究特点。建筑历史与理论学科作为建筑学领域下的二级学科,其选题分析有助于了解本学科的研究现状与基本格局。该论文选取近十年(2010—2019年)受国家自然科学基金(N SFC)资助的建筑历史与理论学科青年科学基金项目和面上项目作为研究对象,运用自然语义分析法提取标题结构中的关键词,从时空维度和类型建构两个方面对其展开人工读审、分类统计和图表绘制。在定量统计和定性归纳基础上分析并阐释了选题的四个特点,即宏大叙事与具体而微并重、集中性与离散性共现、持续性与新颖性共生、包容性与交叉性并存。最后,研究结合近十年《国家自然科学基金指南》的阶段变化,揭示基金选题的变化规律与发展动态,并籍此认知学科研究的核心要义,反思基金指南的局限性。

关键词：建筑历史与理论基金选题近十年研究特点发展态势

晚明夫妻偕隐园寒山别业映射下的女性文化景观

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古建园林技术 2023年第3期 120-123页

作者：戴秋思龙敏琦重庆大学建筑城规学院

古典园林是女性文化景观生发的重要场所,其中夫妻偕隐园更是具有丰富女性特质的园林类型。论文选取晚明江南山地园林的代表——寒山别业为考察对象,以历史文献和图像语境为基本研究途径,融合女性史、园林史、社会生活史等学科内容。通... 详细信息

古典园林是女性文化景观生发的重要场所,其中夫妻偕隐园更是具有丰富女性特质的园林类型。论文选取晚明江南山地园林的代表——寒山别业为考察对象,以历史文献和图像语境为基本研究途径,融合女性史、园林史、社会生活史等学科内容。通过对该园林中的两位女主人——陆卿子和文俶笔下的文字、画作结合园记、史志等文献进行提取,探讨了女性意识对园林营构的影响以及园林对女性生活实践的作用;揭示了晚明时期夫妻偕隐背景下女性文化景观呈现的特点,拓展了园林研究的维度。

关键词：晚明夫妻偕隐园林女性文化景观

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沙磁文化线路上的抗战校园建成遗产考探

沙磁文化线路上的抗战校园建成遗产考探

文人与建筑关系初探——以北宋文人与建筑为例

2019年中国建筑学会建筑史学分会年会暨学术研讨会

作者：胡晓玥戴秋思重庆大学建筑城规学院重庆大学建筑城规学院山地城镇建设与新技术教育部重点实验室

抗战时期沙磁文化区的创建是重庆近代城市发展史上的一个重要事件,形成了全国文化教育的高地,并遗存了大量的校园建筑遗产。本研究引入历史文化散步道的概念,结合历史遗产学和人类文化学的基础理论,以实地调研和文献研读为基本方法。论... 详细信息

抗战时期沙磁文化区的创建是重庆近代城市发展史上的一个重要事件,形成了全国文化教育的高地,并遗存了大量的校园建筑遗产。本研究引入历史文化散步道的概念,结合历史遗产学和人类文化学的基础理论,以实地调研和文献研读为基本方法。论文选取沙磁文化线路为时空线索,以始建于抗战时期、具有一定代表性的校园建筑为对象,对该时期校园建设及其空间分布状况做出阐释,从选址特点、造型风格和建造技艺三方面对建成遗产特征作出总结。最终揭示建成遗产的多维价值,以期对建设"文化遗产漫步系统"为导赏的文化遗产教育平台提供参考与借鉴。

关键词：沙磁文化区校园建成遗产遗产散步道岁月价值公众参与

来源： cnki会议评论

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文人与建筑关系初探——以北宋文人与建筑为例

论中国传统园林与书法在审美文化同构中的“形”与“意”

2015年中国建筑史学会年会暨学术研讨会

作者：戴秋思罗玺逸重庆大学建筑城规学院重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室

中国古代文人是一群有文化和艺术修养的知识分子,在其艺术作品中常以建筑作为创作题材,其创作环境也离不开建筑,且多数文人供职于朝廷,能够直接或间接的参与各种建造活动。本文选取文人最活跃的宋代为时代背景,以该时期典型的文人代表... 详细信息

中国古代文人是一群有文化和艺术修养的知识分子,在其艺术作品中常以建筑作为创作题材,其创作环境也离不开建筑,且多数文人供职于朝廷,能够直接或间接的参与各种建造活动。本文选取文人最活跃的宋代为时代背景,以该时期典型的文人代表、相关宋代建筑和建造活动为研究对象,解读与建筑相关的文人作品和查阅文献等作为研究方法,通过对宋代不同类型文人的建筑相关作品分类梳理,和分析其在参与建造活动中的影响,揭示出宋代文人与宋代建筑发展的密切关系,即文人艺术哲思渗透建筑观、指导建筑选址、文人活动提升建筑声望、影响建造活动等。研究为古建筑与其他艺术关联的问题提供了新的视角,并能起到基础性的支撑作用。

关键词：宋朝建筑文人艺术哲思文人活动艺术关联

来源： cnki会议评论

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广东园林 2012年第2期34卷 4-7页

作者：戴秋思重庆大学建筑城规学院重庆400045

中国传统园林与书法都是极富民族特色的传统艺术。文章在"异质同构"这一审美文化心理基础上,探索园林与书法展现出来的具而有象、象意并存的形态美,以及以形传情、形神皆备的意境美。借此研究来丰富审美文化的解读方式,促进艺术间的互... 详细信息

中国传统园林与书法都是极富民族特色的传统艺术。文章在"异质同构"这一审美文化心理基础上,探索园林与书法展现出来的具而有象、象意并存的形态美,以及以形传情、形神皆备的意境美。借此研究来丰富审美文化的解读方式,促进艺术间的互进互补、共同发展。

关键词：传统园林书法文化同构形意

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文明危机背景下通识教育发展方略探讨

高等建筑教育 2012年第5期21卷 35-40页

作者：戴秋思重庆大学建筑城规学院重庆400045 重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆400045

通过梳理通识教育的历史发展背景,分析当下国内高等教育面临的困境和挑战,结合重庆大学建筑城规学院通识教育试点案例,从科学架构课程结构,实现资源优化配置;科学组织课程内容,实现全面协同发展;科学规划课程体系,实现内核有机生长;科... 详细信息

通过梳理通识教育的历史发展背景,分析当下国内高等教育面临的困境和挑战,结合重庆大学建筑城规学院通识教育试点案例,从科学架构课程结构,实现资源优化配置;科学组织课程内容,实现全面协同发展;科学规划课程体系,实现内核有机生长;科学促进学科整合,实现跨越文化的融通;科学调整教学导向,实现通识的心智培养等5个方面对通识教育的发展方略展开论述和探讨。

关键词：通识教育文明危机发展方略

硕博论文选题研究——以重庆大学建筑城规学院建筑历史与理论方向为例

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