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区域地球系统模式研究进展

大气科学学报 2024年第2期47卷 216-223页

作者：张焓戴永久张树磊中山大学大气科学学院广东珠海519082

区域地球系统模式是区域气候模式下一阶段的主要发展目标。本文阐述了发展区域地球系统模式的重要意义,分析了近年来区域地球系统模式的研究进展和典型案例,指出其多圈层通量耦合、空间分辨率提高以及耦合数据同化的三个共性特征。建议... 详细信息

区域地球系统模式是区域气候模式下一阶段的主要发展目标。本文阐述了发展区域地球系统模式的重要意义,分析了近年来区域地球系统模式的研究进展和典型案例,指出其多圈层通量耦合、空间分辨率提高以及耦合数据同化的三个共性特征。建议以开源共创的方式整合各界研究力量,加快建设我国自主可控的区域地球系统模式;围绕新建立的模式开展跨学科研究,特别关注其中多圈层、多尺度过程的相互作用;围绕高分辨率区域地球系统模式建立区域数字孪生监测预警平台,用于关键区域的防灾减灾和关键决策支撑。

关键词：区域地球系统模式多圈层耦合区域数字孪生监测预警平台

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北京城市下垫面对雾影响的数值模拟研究

地球物理学报 2017年第1期60卷 22-36页

作者：张亦洲苗世光李青春戴永久中国气象局北京城市气象研究所北京100089 北京师范大学全球变化与地球系统科学研究院北京100875

为了探究北京城市下垫面对雾天气过程的影响,为北京地区雾数值预报水平的提高提供理论基础和科学依据,选取2011年10月29日北京地区雾天个例进行了数值模拟试验,通过对WRF/Noah/UCM模式系统中城市冠层参数的调整,显著改善了模式对此次雾... 详细信息

为了探究北京城市下垫面对雾天气过程的影响,为北京地区雾数值预报水平的提高提供理论基础和科学依据,选取2011年10月29日北京地区雾天个例进行了数值模拟试验,通过对WRF/Noah/UCM模式系统中城市冠层参数的调整,显著改善了模式对此次雾天气过程的模拟效果.使用参数调整后的模式系统通过敏感性试验分析研究了北京城市下垫面对雾发生、发展和消散过程的影响.结果表明:参数调整后的WRF/Noah/UCM模式系统能够与实际观测较相符地模拟此次发生在北京地区的雾天气过程,北京城市下垫面主要通过对温度的改变对雾的形成、发展和消散产生显著影响,使雾不易在城市及其附近形成和发展,延后城市地区雾的形成,但城市的存在也使得城市地区及其附近雾不易消散,相较于没有城市时消散时间延后.

关键词： WRF模式城市冠层模式城市热岛城市下垫面雾

村落中的“公主”——城市化进程中的成长陷阱

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教育学报 2024年第1期20卷 93-107页

作者：康永久北京师范大学教育学部北京100875

中国近40年的城市化进程,对女性成长具有特殊意味。有这样一群农村姑娘,她们本是家庭、村落或学校的宠儿,充满内在的骄傲,对人生有着特别的渴望期许,但最终走上了成功与幸福相对立的道路。对她们而言,成长中的陷阱遍布爱情、家庭与事业... 详细信息

中国近40年的城市化进程,对女性成长具有特殊意味。有这样一群农村姑娘,她们本是家庭、村落或学校的宠儿,充满内在的骄傲,对人生有着特别的渴望期许,但最终走上了成功与幸福相对立的道路。对她们而言,成长中的陷阱遍布爱情、家庭与事业各个方面。在这里,赫然存在一种文化中断。这种文化中断不是根源于波伏瓦所说的“幸福的被动性”或布迪厄所说的“男性统治”及其背后的“象征暴力”,也不是由于家庭资本或社会经济地位的特殊影响,而是与一套外在的打断系统息息相关。正是这套打断系统在她们生活中再造了相互观看与占有、情感结构与事业组织、理论生活与生产性劳动的现实区分。而城乡二元体制,则是这种打断系统制度化的核心。从这里,我们看到了城市、学校与理论知识这样一套公共支持系统与女性成长的内在关联。

关键词：女性成长文化中断打断系统事业组织理论生活再生产城市视角

育训共同体:德国职业教育与继续教育联盟探究

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教育学术月刊 2022年第3期 19-27页

作者：丁永久江苏工程职业技术学院教务处江苏南通226007

职业教育育训共同体是参与职业教育和培训活动的个人和群体基于共同的行动目标和价值追求、以社会组织或团体形式而组成的联合体。为解决德国职业教育和培训中的突出问题,德国成立了育训共同体性质的职业教育与继续教育联盟。联盟是一... 详细信息

职业教育育训共同体是参与职业教育和培训活动的个人和群体基于共同的行动目标和价值追求、以社会组织或团体形式而组成的联合体。为解决德国职业教育和培训中的突出问题,德国成立了育训共同体性质的职业教育与继续教育联盟。联盟是一个多方协商共治机构,实行两层运行机制,聚焦特定时期具体问题、实施对学徒和企业的援助方案、面向未来推动职业教育和培训发展,提高了德国职业教育和培训体系的吸引力,为德国经济社会发展提供了人力资源和技术技能保障。以此为借鉴,我国在推进育训共同体建设中应探索组建成员组成多元、组织运行分层、工作内容聚焦的职业教育和培训协调管理机构,通过参与治理对话、提供支持服务、落地利好政策拓展行业企业深度参与协同育人路径,采取优化教学模式、提供对口支援和推进普职融通等措施畅通职业教育和培训对象成长渠道。

关键词：职业教育育训共同体联盟双元制

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个人所得税对工薪家庭创业行为的影响研究

宏观经济研究 2023年第7期 65-81,96页

作者：刘永久贵州商学院会计学院

本文着重分析工资薪金个人所得税对工薪家庭创业行为的影响,通过建立双重差分模型,利用中国家庭金融调查(CHFS)数据进行实证检验,发现降低工资薪金个人所得税税负能够促进工薪家庭的创业行为,家庭收入水平、家庭金融资产、家庭规模、地... 详细信息

本文着重分析工资薪金个人所得税对工薪家庭创业行为的影响,通过建立双重差分模型,利用中国家庭金融调查(CHFS)数据进行实证检验,发现降低工资薪金个人所得税税负能够促进工薪家庭的创业行为,家庭收入水平、家庭金融资产、家庭规模、地区综合税负等因素亦对家庭创业活动有显著影响。进一步区分收入水平的分组回归结果显示,降低个人所得税税负能够显著促进低收入样本家庭的创业行为,对高收入样本家庭则无影响;异质性分析发现,个人所得税的创业促进效应主要体现在东部地区、低收入人群和户主未接受高等教育的家庭样本中。本文丰富了个人所得税减税效应的研究视角和研究结论,对于完善个人所得税制度及推动“双创”高质量发展具有参考意义。

关键词：个人所得税工资薪金工薪家庭创业行为

中国式现代化进程中民族地区乡村振兴的现实问题与实践机理——基于农民合作社建设的思路

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民族学刊 2024年

作者：高永久杨龙文南开大学民族事务研究中心

推进民族地区乡村全面振兴是实现中国式现代化的重要战略安排。当前民族地区乡村振兴仍然面临着一定的现实问题，涵括基层组织力量仍需强化、村落空心化现象较为突出、产业现代化水平有待提振、族际关系稳定存在风险、生态治理现实性压... 详细信息

推进民族地区乡村全面振兴是实现中国式现代化的重要战略安排。当前民族地区乡村振兴仍然面临着一定的现实问题，涵括基层组织力量仍需强化、村落空心化现象较为突出、产业现代化水平有待提振、族际关系稳定存在风险、生态治理现实性压力与预防性压力交织等具象化表征。依循小农经济改造的必然性、生产力决定生产关系、人是社会实践的主体等马克思主义基本理论，农民合作社是实现民族地区乡村社会化大生产、促进民族地区乡村人力资源整合的一种新型生产经营主体，这构成民族地区乡村振兴中农民合作社的生成原理。具体而言，农民合作社作为基层全过程人民民主的补充场域、各民族内源式发展的良好平台、民族产业结构调整的市场主体、民族团结进步教育的天然媒介、协调人与自然关系的有机载体，有助于达致民族地区乡村振兴的治理有效、生活富裕、产业兴旺、乡风文明、生态宜居这五维目标旨归，推动各民族在内源式发展中共同走向社会主义现代化。

关键词：乡村振兴中国式现代化农民合作社民族地区内源式发展

国家治理视域下的边疆民族地区治理:要素、目标与机制

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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年

作者：高永久杨龙文南开大学民族事务研究中心/周恩来政府管理学院

边疆民族地区治理在本质上是一类较为特殊的系统型地方治理,其特殊性表征为国家治理与地方治理的复合性、特定的民族事务治理与一般性地方事务治理的交叉性、全球治理与区域治理的融汇性。由于边疆民族地区治理的特殊性、单一制国家结... 详细信息

边疆民族地区治理在本质上是一类较为特殊的系统型地方治理,其特殊性表征为国家治理与地方治理的复合性、特定的民族事务治理与一般性地方事务治理的交叉性、全球治理与区域治理的融汇性。由于边疆民族地区治理的特殊性、单一制国家结构形式、政府职责配置等中央与地方关系等各种原因,使得边疆民族地区治理存在着显著的国家治理要素,包括治理理念层面中央顶层设计与地方性知识相互融入,治理结构层面中央权责配置与地方权责配置相互协调,治理过程层面中央决策领导与地方执行实施相互结合。边疆民族地区治理需兼顾地方性治理目标和国家性治理目标的“五维双层结构式”目标,涵括政治维度上维护边疆稳定与国家安全、社会维度上深化民族和谐与社会整合、经济维度上推动兴边富民与区域协调、文化维度上实现文化交融与文化自信、生态维度上建设生态屏障与美丽中国。在国家治理视域下,应通过完善分工协同机制、信息共享机制、资源分配机制和纠偏监督机制,不断协调优化国家治理与边疆民族地区治理的关系,推动边疆民族地区治理走向现代化。

关键词：边疆民族地区治理国家治理系统型地方治理五维双层结构央地关系

党建引领:铸牢中华民族共同体意识的实现路径

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湖北民族大学学报(哲学社会科学版) 2024年

作者：高永久杨龙文南开大学民族事务研究中心南开大学周恩来政府管理学院

基于中华民族共同体、中华民族共同体意识、铸牢中华民族共同体意识三个概念之间“社会存在-社会意识-转化过程”的关系分析,各民族认同凝聚是铸牢中华民族共同体意识的关键环节。党建引领则在具备权力、组织、制度、意识形态、法律、... 详细信息

基于中华民族共同体、中华民族共同体意识、铸牢中华民族共同体意识三个概念之间“社会存在-社会意识-转化过程”的关系分析,各民族认同凝聚是铸牢中华民族共同体意识的关键环节。党建引领则在具备权力、组织、制度、意识形态、法律、规范等凝聚工具的基础上,成为了各民族认同凝聚的有效方式。基于所具备的各民族认同凝聚功能,党建引领铸牢中华民族共同体意识主要的实现路径在于:首先,以党建引领巩固民族政治共识性基础、塑造民族现代性政治认同,在强化中华民族共同政治凝聚中,铸牢各民族的政治归属意识。其次,以党建引领扩充民族关系网络纽带、实现民族社会信任增蓄,在培育中华民族共享社会资本中,铸牢各民族的社会互助意识。再次,以党建引领拓展民族公共文化空间、打造民族政治文化符号、供给民族核心价值观念,在构筑中华民族共有精神家园中,铸牢各民族的精神共通意识。最终,以党建引领代表各民族共同性利益、调节具体性利益,在协调中华民族共生利益关系中,铸牢各民族的利益联结意识。

关键词：党建引领铸牢中华民族共同体意识各民族认同凝聚中华民族共同体

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教育需要与何种生产劳动相结合

山西大学学报(哲学社会科学版) 2022年第3期45卷 108-117页

作者：康永久北京师范大学教育学部

文章试图借助“生产性劳动”与“非生产性劳动”的区分，对“教育与生产劳动相结合”进行重新定位，并以此为基础对“劳动教育”进行理论反思。通过再三梳理马克思的相关论述，文章确认教育与生产劳动相结合主要是现代教育与现代生产的... 详细信息

文章试图借助“生产性劳动”与“非生产性劳动”的区分，对“教育与生产劳动相结合”进行重新定位，并以此为基础对“劳动教育”进行理论反思。通过再三梳理马克思的相关论述，文章确认教育与生产劳动相结合主要是现代教育与现代生产的结合，并称其为教育与生产劳动的“内部结合”。由于这种现代生产劳动主要不依赖刻苦耐劳与体力活动，又在一个意义更为深远的层次参与物质财富的生产，文章在凡勃伦的意义上称之为“非生产性的‘生产劳动’”。文章强调，唯有这样一种“非生产性的‘生产劳动’”才有教益，才构成了人的全面发展的真正基础。当然文章认可，在存在合理的劳动报酬的条件下，教育可以与非现代生产劳动进行“外部结合”。但文章不认为，这样一种外部结合是在对人进行劳动教育。文章承认，在自由自觉的条件下，劳动可能在教育中无处不在。但这种劳动也不属于我们这里所说的教育与生产劳动相结合的范畴，而属于通识教育的范畴。

关键词：内部结合外部结合生产性劳动非生产性劳动劳动教育