检索结果-南通市图书馆

基于DSI的铁路工程隐式三维地质BIM建模方法研究

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铁道标准设计 2024年

作者：戴均豪中铁第一勘察设计院集团有限公司

铁路工程地质BIM建模对象具有长大带状、区域广泛、地质现象复杂等特点，导致常见的显式地质BIM建模工作操作繁琐、建模效率低，为解决上述问题，提高铁路工程地质建模效率与准确率，研究了一套隐式地质BIM建模方法。该方法以Bentley平... 详细信息

铁路工程地质BIM建模对象具有长大带状、区域广泛、地质现象复杂等特点，导致常见的显式地质BIM建模工作操作繁琐、建模效率低，为解决上述问题，提高铁路工程地质建模效率与准确率，研究了一套隐式地质BIM建模方法。该方法以Bentley平台下的MicroStation建模软件为基座进行二次开发，研发一套基于离散光滑插值算法（DSI）的隐式地质BIM建模程序。程序以地质钻孔分层数据、地形数据为数据源，实现数据预处理、三维空间标量场计算、三维地质界面拓扑构建与模型三维表达。将该方法在包银铁路银川西特大桥进行了三维地质建模应用，快速、准确地构建了工点的复杂地质体分布情况。方法与既有显式建模手段相比，提高建模效率约87.5%，同时满足平台兼容性。

关键词：离散光滑插值铁路工程隐式建模地质BIM建模 Bentley二次开发

渊源有自多向生发——湖北美术学院的当代具象油画创作

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美术 2024年第3期 58-61页

作者：王恒立湖北美术学院

经过’85美术新潮以及20世纪90年代波普绘画、观念写实、新写实的繁盛和新世纪的多向生发的3个阶段发展,湖北美术学院的当代具象绘画创作成果显著,蔚然可观。本文首先尝试对“当代具象绘画”进行学术界定,然后对其在西方和国内的发生情... 详细信息

经过’85美术新潮以及20世纪90年代波普绘画、观念写实、新写实的繁盛和新世纪的多向生发的3个阶段发展,湖北美术学院的当代具象绘画创作成果显著,蔚然可观。本文首先尝试对“当代具象绘画”进行学术界定,然后对其在西方和国内的发生情况进行阐述,最后分阶段对湖北美院不同时期的当代具象绘画创作及其艺术特色进行评述,为当代具象绘画的发展提供参考。

关键词：湖北美术学院具象油画新写实绘画

撒网与反制:民初中英关于新疆拓侨活动的角力

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安徽史学 2024年第3期 49-59页

作者：万立华东政法大学外语学院上海201620

近代英国以拓展侨民的方式扩张在新疆的势力。英国首任驻喀什噶尔代表马继业基于与俄国竞争的需求,突破先前自身确立的关于限制英民登记的“联系原则”,转而以“广撒网政策”大量引诱华民等入英籍。随后,英方大肆开展“登记运动”,使得... 详细信息

近代英国以拓展侨民的方式扩张在新疆的势力。英国首任驻喀什噶尔代表马继业基于与俄国竞争的需求,突破先前自身确立的关于限制英民登记的“联系原则”,转而以“广撒网政策”大量引诱华民等入英籍。随后,英方大肆开展“登记运动”,使得诸多华民以英民身份在新省享有关税豁免、治外法权等特权,因而遭到中方的强力反制。在中方的严正交涉下,英方不得不“有限撤退”,不但禁止了华民冒籍登记,还将在新省受到英国保护的英民范围限缩在两代印民以内。近代英国在中国沿海通商口岸和新省等内地攫取了治外法权,但对英民的身份采取了不同的认定标准。“两代原则”突破了英帝国法的规定,其原因部分在于英帝国基于管辖空间的复杂性,从而将国籍法问题转化为管辖政策问题,但中方对主权的正当维护也起到了关键作用。

关键词：英国新疆拓侨管辖治外法权

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图像时代下影像性绘画的实践与探究

美术 2024年第9期 140-142页

作者：戴意翾中央美术学院

艺术史上的影像与绘画总是密不可分,始终在对立与融合中不断发展,而影像性绘画的诞生为架上绘画拓宽了道路。本文以里希特、图伊曼斯和格尼三位代表性艺术家为案例,梳理影像性绘画的发展脉络,试图厘清影像性绘画的主要特点和历史渊源,... 详细信息

艺术史上的影像与绘画总是密不可分,始终在对立与融合中不断发展,而影像性绘画的诞生为架上绘画拓宽了道路。本文以里希特、图伊曼斯和格尼三位代表性艺术家为案例,梳理影像性绘画的发展脉络,试图厘清影像性绘画的主要特点和历史渊源,同时结合个人作品中的影像性绘画语言,阐释互联网时代社交媒体带来的“图像式社交关系”,从而深入思考影像作为方法论如何介入当前的绘画实践。

关键词：影像性绘画架上绘画绘画语言跨媒介

说理思维与故事思维:学术写作与新闻写作的相互借鉴

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新闻与写作 2024年第2期 108-110页

作者：苏婧戴润韬清华大学写作与沟通中心清华大学新闻与传播学院

新闻院系往往有所谓学术硕士和专业硕士之分,前者主攻学术写作,后者主攻新闻写作。两种文体看似泾渭分明,然而,作为一名同时讲授学术写作和新闻采写的教师,我认为学术写作与新闻写作有着异曲同工之妙。它们之间有共性也有差异,如果两种... 详细信息

新闻院系往往有所谓学术硕士和专业硕士之分,前者主攻学术写作,后者主攻新闻写作。两种文体看似泾渭分明,然而,作为一名同时讲授学术写作和新闻采写的教师,我认为学术写作与新闻写作有着异曲同工之妙。它们之间有共性也有差异,如果两种文体写作能够取长补短,将会极大地提升学生的综合写作能力。

关键词：学术写作新闻采写专业硕士新闻院系新闻写作文体写作说理取长补短

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基于预期盈余增长的质量测度与定价能力

东北大学学报（自然科学版） 2024年第1期45卷 145-152页

作者：刘月立金秀于金明东北大学工商管理学院辽宁沈阳110169

从质量溢价驱动因素视角构建基于预期盈余增长(expected earnings growth,EEG)的质量测度指标,分析该指标与股票预期收益的关系,进一步构造EEG质量因子并将其纳入Fama-French三因子模型,研究该因子的定价能力.研究发现:EEG质量测度指标... 详细信息

从质量溢价驱动因素视角构建基于预期盈余增长(expected earnings growth,EEG)的质量测度指标,分析该指标与股票预期收益的关系,进一步构造EEG质量因子并将其纳入Fama-French三因子模型,研究该因子的定价能力.研究发现:EEG质量测度指标可以衡量公司的预期盈余增长;EEG质量测度指标与股票预期收益显著正相关,表明EEG质量溢价显著存在;EEG质量因子对股票横截面组合收益的解释能力较强;引入EEG质量因子的四因子模型比Fama-French类模型具有更高的定价效率.研究结论可以丰富资产定价相关理论,为投资者理性决策、监管者培育良好投资理念和提升市场定价效率提供参考.

关键词：预期盈余增长 EEG质量测度指标股票预期收益定价能力四因子模型

NNW-ICE软件的三维结冰模型及精度验证

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航空学报 2024年第12期45卷 54-66页

作者：陈宁立易贤王强任靖豪中国空气动力研究与发展中心低速空气动力研究所绵阳621000

结冰现象严重危害飞行器的飞行安全,而数值模拟是研究结冰的重要手段之一。NNW-ICE软件是一款由中国空气动力研究与发展中心开发的中国完全自主可控的结冰数值模拟软件。该软件中的三维结冰相变模型相比于传统的SWIM、Myers模型增加考... 详细信息

结冰现象严重危害飞行器的飞行安全,而数值模拟是研究结冰的重要手段之一。NNW-ICE软件是一款由中国空气动力研究与发展中心开发的中国完全自主可控的结冰数值模拟软件。该软件中的三维结冰相变模型相比于传统的SWIM、Myers模型增加考虑了表面接触角对水膜流动的影响,且能量方程中增加考虑了伴有蒸发现象的霜冰结冰。数值计算方法方面,软件采用有限体积法对方程进行离散,拓展了模型对于复杂几何构型的非结构网格的适用性,并且集成了一阶显式、四阶四步龙格库塔-显式、一阶隐式、二阶一步龙格-库塔隐式共4个求解器。本文还采用了冰风洞试验结果、商业软件FENSAP-ICE计算结果对软件精度进行了验证。结果表明:NNW-ICE软件的计算结果与冰风洞试验结果吻合均较好,且精度总体优于FENSAP-ICE软件。

关键词： NNW-ICE软件计算方法水膜流动结冰相变结冰软件

内环化聚(β-氨基酯)的制备与生物物理性能

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高等学校化学学报 2024年第2期45卷 133-138页

作者：雍海洋李智立郭蕊周德重西安交通大学化学工程与技术学院西安710049

拓扑结构对聚合物性能具有重要影响.本文通过调控聚合条件制备内环化聚(β-氨基酯)并探究其生物物理性能.以三羟甲基丙烷三丙烯酸酯(TMPTA)和4-吗啉丙胺(MPA)为单体并控制其投料比及体系单体浓度,利用迈克尔加成反应制备了两种内环化聚(... 详细信息

拓扑结构对聚合物性能具有重要影响.本文通过调控聚合条件制备内环化聚(β-氨基酯)并探究其生物物理性能.以三羟甲基丙烷三丙烯酸酯(TMPTA)和4-吗啉丙胺(MPA)为单体并控制其投料比及体系单体浓度,利用迈克尔加成反应制备了两种内环化聚(β-氨基酯).使用凝胶渗透色谱仪(GPC)、核磁共振波谱仪(NMR)和原子力显微镜(AFM)等对内环化聚(β-氨基酯)的化学组成、拓扑结构和生物物理性能进行表征与分析.结果表明,随着环化度的增加,聚(β-氨基酯)对DNA压缩能力增强,降解速率加快,质子缓冲能力提高,细胞毒性增大.本文研究结果为制备和表征内环化聚(β-氨基酯)提供了新思路,也为设计有效的基因递送载体提供了依据.

关键词：拓扑结构内环化聚(β-氨基酯) 投料比生物物理性能

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新质教育:从理念构想到实施路径

现代远程教育研究 2024年第4期36卷 14-21页

作者：王竹立山西师范大学教育科学学院山西太原030031

新质教育是教育发展的新“蓝海”,发展新质教育的目标是为了培养新质人才。新质教育主张突破学校教育的藩篱,发展终身教育、个性化学习和人机合作学习,以培养具有创新能力、合作能力、解决复杂问题能力和高阶思维的复合型人才。新质教... 详细信息

新质教育是教育发展的新“蓝海”,发展新质教育的目标是为了培养新质人才。新质教育主张突破学校教育的藩篱,发展终身教育、个性化学习和人机合作学习,以培养具有创新能力、合作能力、解决复杂问题能力和高阶思维的复合型人才。新质教育相较于传统教育的优势体现在,教育本质从培养“有知识”的人向培养“懂合作、会创新”的人转变,教育特征由统一性、集中性和标准化向多样性、泛在性和差异化转变,教育内容从经典知识为主向新知识为主转变,教学模式由学科导向的系统学习向问题导向的按需学习转变,教育对象由以未成年人和青年人为主向面向全体人群转变。未来发展新质教育应以培养新质人才为导向,开启教育体系变革;以改变办学模式为契机,推动学校教育转型;以思维和能力培养为核心,改变教育教学模式;以终身学习为基础和目的,探索学校—社会循环教育新机制;以通识教育与专题研究相结合,创新人才培养模式。

关键词：新质教育终身学习新质人才新知识观重构主义数智时代