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应用体验学习圈理论,构建中考复习的高效模式

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中学语文教学 2024年第3期 80-83页

作者：王美凤浙江省江山市新塘边初级中学 324112

库伯的体验学习圈理论,认为体验学习过程是由四个学习阶段构成的环形结构,包括具体体验、观察反思、抽象概括和主动检验。将该理论应用于中考复习,可构建高效复习模式:创设情境,任务驱动,具体体验;提出问题,展开对话,反思观察;深度讨论... 详细信息

库伯的体验学习圈理论,认为体验学习过程是由四个学习阶段构成的环形结构,包括具体体验、观察反思、抽象概括和主动检验。将该理论应用于中考复习,可构建高效复习模式:创设情境,任务驱动,具体体验;提出问题,展开对话,反思观察;深度讨论,抽象概括,具体表述;设新情境,主动检验,持续生长。

关键词：体验学习圈中考复习配角

戏曲音乐在小学音乐教学中的实践研究 ——以济南市L小学为例

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戏曲音乐在小学音乐教学中的实践研究 ——以济南市L小学为例

作者：邓美凤山东师范大学

学位级别：硕士

戏曲是我国传承已久的优秀文化,有极高的艺术价值,2008年国家教育部发布相关文件,戏曲音乐正式进入中小学。2022年教育部《义务教育艺术课程标准(2022版)》明确将戏剧(含戏曲)作为独立艺术课程纳入中小学,提出一到七年级在进行音乐、美... 详细信息

戏曲是我国传承已久的优秀文化,有极高的艺术价值,2008年国家教育部发布相关文件,戏曲音乐正式进入中小学。2022年教育部《义务教育艺术课程标准(2022版)》明确将戏剧(含戏曲)作为独立艺术课程纳入中小学,提出一到七年级在进行音乐、美术学习时要融入舞蹈、戏剧、影视等。如何在小学开展有效的戏曲音乐教学,以及如何让祖国新一代学生发自内心接受、喜爱戏曲,值得探讨研究。该文主要采用文献资料法、教材分析法,立足教材,分析戏曲音乐在小学音乐教材的分布、剧种及教学要求,通过笔者在不同年级亲身教学经验,对戏曲音乐在小学音乐课堂教学进行分析,总结戏曲音乐在小学课堂的实践教学策略。整篇文章分为四部分:一、厘清戏曲、戏曲音乐的概念并简要叙述新课标对戏曲音乐教学的学习任务。二、分析人音版小学音乐教材中涵盖的戏曲音乐及年级分布。三、对戏曲音乐教学案例进行分析、并总结教学反思。四、通过教学实践,为更好在小学进行戏曲音乐教学提供几点策略。

关键词：戏曲音乐小学音乐教材教学策略

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基于自注意力机制的车辆重识别研究

基于自注意力机制的车辆重识别研究

作者：郑美凤山东交通学院

学位级别：硕士

车辆重识别的目的是在不同摄像头拍摄的海量图像库中,通过车辆特征的提取和比对,找出与查询车辆相匹配的目标。该技术在智能交通和公共治安方面具有广泛的应用场景。然而,在不同环境和不同视角下捕获的同一车辆的外观可能会存在较大的差... 详细信息

车辆重识别的目的是在不同摄像头拍摄的海量图像库中,通过车辆特征的提取和比对,找出与查询车辆相匹配的目标。该技术在智能交通和公共治安方面具有广泛的应用场景。然而,在不同环境和不同视角下捕获的同一车辆的外观可能会存在较大的差异,导致同一车辆之间的相似性较低,并且大多数车辆在颜色和车型等外观上的差异较小,导致不同车辆之间的相似性较高,这给车辆重识别任务带来了巨大的挑战。为了应对上述挑战,本文基于注意力机制对车辆重识别任务进行了研究,并提出了两种新颖且有效的网络模型。(1)针对局部自注意力中的窗口模式阻碍了对车辆局部细节信息的充分学习,以及完全自注意力建模的全局上下文中的远程连接较弱,限制了对车辆整体信息学习的问题,本文提出了一种用于车辆重识别的局部细化和全局强化网络,它主要由局部细化模块和全局强化模块组成。局部细化模块旨在学习细化的局部表示,它通过目标像素与其距离最近的像素的交互来捕获相邻像素间丰富的相关性信息;全局强化模块旨在学习强化的全局表示,它首先将目标像素处的注意力分散到各个窗口中来强调区域内重要的远程依赖,然后通过跨窗口交互聚集全局上有意义的远程连接。(2)为了在提高注意力的学习能力的同时,使计算轻量化,本文在上述研究的基础上,对上述模块进一步改进,提出了一个邻域交互和远程连接网络,它主要由邻域交互模块和远程连接模块组成,邻域交互模块首先计算目标像素与最近邻像素的成对依赖关系,然后利用经过降维和归一化生成的注意力图与原始特征进行加权,从而减少计算成本并挖掘最近邻像素间的细节信息。远程连接模块首先将特征图划分为多个网格,然后通过网格间的交互和压缩操作来考虑像素间的全局依赖关系,从而大大降低计算复杂度,同时加强成对依赖关系较弱的有意义的远程连接。最后通过在VeRi-776和Vehicle ID两个数据集上的实验,验证了所提网络模型的有效性。

关键词：车辆重识别注意力机制卷积神经网络全局特征局部特征

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粉煤灰加气混凝土砌块砌体力学性能试验研究

新型建筑材料 2006年第7期33卷 61-63页

作者：吴东云何向玲成美凤天津城市建设学院土木工程系天津300384 上海市城市管理职业技术学院上海200432

采用强度等级相同而构造形式不同的粉煤灰加气混凝土砌块的砌体进行抗压、抗剪性能试验,研究不同构造形式粉煤灰加气混凝土砌块砌体的基本力学性能和破坏特征。结果表明:开槽砌块砌体有利于推迟裂缝的出现,破坏荷载值也有所提高,方槽比... 详细信息

采用强度等级相同而构造形式不同的粉煤灰加气混凝土砌块的砌体进行抗压、抗剪性能试验,研究不同构造形式粉煤灰加气混凝土砌块砌体的基本力学性能和破坏特征。结果表明:开槽砌块砌体有利于推迟裂缝的出现,破坏荷载值也有所提高,方槽比圆槽提高砌体抗压性能效果略好,圆槽砌块比方槽砌块更有利于砌体抗剪。

关键词：粉煤灰加气混凝土砌块砌体抗压性能抗剪性能圆槽砌块方槽砌块

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粉煤灰加气混凝土砌块墙体抗剪性能试验研究

新型建筑材料 2006年第11期33卷 20-23页

作者：吴东云何向玲成美凤天津城市建设学院土木工程系天津300384 上海市城市管理职业技术学院上海200432

通过对多片粉煤灰加气混凝土砌块墙体进行抗剪试验,研究了强度等级相同而外型不同的粉煤灰加气混凝土砌块砌筑的配筋墙体、无筋墙体的抗剪性能及其破坏特征,为粉煤灰加气混凝土砌块作为承重墙体材料应用提供试验依据。

关键词：粉煤灰加气混凝土砌块墙体抗剪性能配筋墙体无筋墙体圆槽砌块方槽砌块

供应商集中度与企业金融化:“风险效应”还是“协同效应”?

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中国管理科学 2024年第3期32卷 116-124页

作者：邹美凤张信东刘维奇太原科技大学经济与管理学院山西太原030024 山西大学管理与决策研究中心山西太原030032

供应商关系是企业生产经营活动的重要前置性关系,不仅影响企业运营资金的分配,也影响企业金融资产的配置。本文基于产业竞争理论和关系契约理论,提出供应商集中度的“风险效应”假说,基于供应链管理理论提出供应商集中度的“协同效应”... 详细信息

供应商关系是企业生产经营活动的重要前置性关系,不仅影响企业运营资金的分配,也影响企业金融资产的配置。本文基于产业竞争理论和关系契约理论,提出供应商集中度的“风险效应”假说,基于供应链管理理论提出供应商集中度的“协同效应”假说,实证检验供应商集中度如何影响企业金融化。以2010-2018年A股非金融企业为样本,研究结果表明,供应商集中度与企业金融化之间呈现“倒U型”关系。机制分析发现,在拐点左侧,供应商集中度对企业金融化的影响表现为“协同效应”,即供应商集中度越高,营业成本率越低、存货周转速度越快、采购中支付更少的现金,产生的这种协同效应促使企业自有资金增多而增持金融资产。在拐点右侧,供应商集中度对企业金融化的影响表现为“风险效应”,即供应商集中度越高,企业被占用的资源越多、利润率被侵蚀越严重、盈余波动更大,产生的这种风险效应导致企业无力再承担金融化叠加的风险,因此减持金融资产。研究表明供应商集中度在我国企业中表现为风险效应和协同效应并存,企业应谨慎对待供应商关系,与供应商建立健康的合作关系。

关键词：供应商集中度企业金融化风险效应协同效应

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教育管理两手抓

中国体卫艺教育 2009年第12期 34-35页

作者：高岩成美凤山东省龙口市第一职业中专

班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，职业教育作为素质教育的一种重要形式，客观上要求必须理论联系实际，务实高效地开展班主任工作，使班集体建设卓有成效，以造就大批合格的中等专业技术人才。

关键词：教育管理班主任工作班集体建设理论联系实际专业技术人才素质教育职业教育组织者

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师德建设之我见

中国体卫艺教育 2009年第12期 47-48页

作者：成美凤高岩山东省龙口市第一职业中专

青少年阶段的学生情绪不稳定，人生观、道德观等还未形成，正处于确立阶段。学校教育在青少年的教育中占有重要地位，教师的道德思想对他们有着明显的影响作用。教育实践一再证明，教师道德本身就是一种巨大的教育力量，起着潜移默化的... 详细信息

青少年阶段的学生情绪不稳定，人生观、道德观等还未形成，正处于确立阶段。学校教育在青少年的教育中占有重要地位，教师的道德思想对他们有着明显的影响作用。教育实践一再证明，教师道德本身就是一种巨大的教育力量，起着潜移默化的作用。

关键词：师德建设学校教育教师道德学生情绪道德思想教育实践教育力量潜移默化

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数字乡村建设影响农户创业吗?

中国软科学 2024年第2期 201-211页

作者：邹美凤高云凤马华石文杰太原科技大学经济与管理学院山西太原030024 山西大学政治与公共管理学院山西太原030006

数字乡村建设不仅重塑了农户的生产生活方式,而且催生了如电商、直播等全新的商业模式和创业形态,展现出对农户创业的深刻影响。基于社会认知理论,采用县域数字乡村指数和中国家庭追踪调查数据(CFPS)研究数字乡村建设对农户创业的影响... 详细信息

数字乡村建设不仅重塑了农户的生产生活方式,而且催生了如电商、直播等全新的商业模式和创业形态,展现出对农户创业的深刻影响。基于社会认知理论,采用县域数字乡村指数和中国家庭追踪调查数据(CFPS)研究数字乡村建设对农户创业的影响及作用机制。研究发现:数字乡村建设能够促进农户创业;东部地区、男性、中青年和低数字素养群体促进作用更加显著;西部地区阻碍作用更显著。机制分析发现,数字乡村建设通过资源效应和信息效应提高农户创业。研究结论为大力推进数字乡村战略对农户创业带来的具体影响提供了经验证据,为农村地区贯彻“大众创业、万众创新”激活农民创新创业找到了新动力源泉,也启示决策部门应因人施策、因地制宜推进数字乡村建设,以避免“运动式”“一刀切式”数字乡村建设对农户创业的不利影响。

关键词：数字乡村建设农户创业资源效应信息效应