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点元素在产品形态设计中的应用

包装工程 2009年第5期30卷 108-110页

作者：贺莲花魏莹成振波重庆工学院重庆400050 重庆邮电大学重庆400065

在研究点元素在产品形态设计中所呈现的不同作用的基础上,提出了功能点、肌理点、装饰点和标志性点等概念,并通过分析和实例,指出点元素在运用于产品设计中时,需注意图底意识,整体性,信息冗余度等问题。

关键词：点元素构成要素产品形态

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基于逻辑回归的汽车造型品牌意象研究

图学学报 2016年第4期37卷 524-529页

作者：柯善军魏莹成振波重庆理工大学车辆工程学院重庆400050 重庆邮电大学传媒艺术学院重庆400065

针对汽车造型的品牌辨识需求,提出基于逻辑回归的品牌意象研究方法。以现代品牌为例,首先进行设计师和消费者意象评价调研,创建样本车型的品牌意象评价是非和等级矩阵。然后以造型元素和造型形式为自变量,以评价是非二元值和评价等级为... 详细信息

针对汽车造型的品牌辨识需求,提出基于逻辑回归的品牌意象研究方法。以现代品牌为例,首先进行设计师和消费者意象评价调研,创建样本车型的品牌意象评价是非和等级矩阵。然后以造型元素和造型形式为自变量,以评价是非二元值和评价等级为因变量,分别创建样本车型的二元逻辑回归和有序逻辑回归模型,确定现代品牌的特色造型元素和特征造型形式。最后通过该品牌其他车型样本的消费者调研验证了结论的正确性。

关键词：汽车造型品牌意象逻辑回归造型元素造型形式

SPOC模式下“计算机辅助工业设计”课程的学习行为分析

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西南师范大学学报（自然科学版） 2019年第9期44卷 149-155页

作者：成振波柯善军秦燕重庆理工大学汽车零部件先进制造技术教育部重点实验室重庆400054 重庆理工大学车辆工程学院重庆400054

为了实现“计算机辅助工业设计”课程的小规模限制性在线课程(SPOC)模式改革,对课程模块和考核方式进行了重新规划,并通过在线课程后台数据分析,研究学习行为和学习成绩之间的影响关系.通过对学生个人在线学习行为数据和学习成绩的相关... 详细信息

为了实现“计算机辅助工业设计”课程的小规模限制性在线课程(SPOC)模式改革,对课程模块和考核方式进行了重新规划,并通过在线课程后台数据分析,研究学习行为和学习成绩之间的影响关系.通过对学生个人在线学习行为数据和学习成绩的相关性和回归分析,发现学生课后开始线上学习任务的早晚(学习区间)与学习成绩呈显著正相关;学生完成任务的时长(反刍比)对实操成绩有一定影响,且呈现二次曲线关系.结合学习成绩,可以发现学生个体在学习主动性、学习态度和学习效率的差异,以此采用针对性的教学策略,实现因材施教的教学目的.

关键词：计算机辅助工业设计小规模限制性在线课程学习行为相关性回归分析

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产品语意与产品形态

东华大学学报（自然科学版） 2005年第4期31卷 143-145页

作者：聂桂平陈虹成振波华东理工大学文化艺术学院上海200237

产品语意是研究产品的形态在使用环境中的象征意义。产品设计师可以通过对产品的构造、形态,特别是特征部分、操作部分的设计,充分表达产品的物理功能,并满足人的生理需要和心理需要。这里将从产品的语义表达和产品形态的语义表达两个... 详细信息

产品语意是研究产品的形态在使用环境中的象征意义。产品设计师可以通过对产品的构造、形态,特别是特征部分、操作部分的设计,充分表达产品的物理功能,并满足人的生理需要和心理需要。这里将从产品的语义表达和产品形态的语义表达两个方面对产品语意学的意义和作用加以陈述,以典型的产品设计为例,证明产品语意学在产品设计工作中的重要地位,并对产品设计中“形式追随功能”的观点提出质疑。文章中的观点对从事工业设计的工作者和大专院校的师生有一定参考价值。

关键词：语义产品产品语义学产品形态符号

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Hyundai汽车造型的品牌属性特征研究

包装工程 2017年第2期38卷 110-114页

作者：柯善军魏莹成振波重庆理工大学重庆400050 重庆邮电大学重庆400065

目的针对汽车造型开发过程中的品牌属性需求,以Hyundai品牌为例,进行汽车造型的品牌特征研究。方法首先通过设计师创意需求和消费者感性认知调研,寻找识别特色造型元素。然后收集Hyundai品牌的车型样本,建立样本造型的品牌属性评价矩阵... 详细信息

目的针对汽车造型开发过程中的品牌属性需求,以Hyundai品牌为例,进行汽车造型的品牌特征研究。方法首先通过设计师创意需求和消费者感性认知调研,寻找识别特色造型元素。然后收集Hyundai品牌的车型样本,建立样本造型的品牌属性评价矩阵;并通过逻辑回归分析,寻找影响Hyundai汽车造型品牌属性的特色造型元素和特征造型形式。结果分析显示,"褶皱肩线"和"飞翼形格栅"为影响Hyundai汽车造型品牌属性的显著因素。结论最后通过该品牌其他车型样本测试,进一步验证"15度左右褶皱肩线"和"飞翼形格栅"为Hyundai汽车的最显著的品牌造型特征。

关键词： Hyundai品牌汽车造型品牌属性特色造型元素特征造型形式

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群体产品设计初探

设计 2005年第2期21卷 69-71页

作者：成振波华东理工大学文化艺术学院硕士研究生

“以人为本”的设计原则中．“人”并不仅仅是指个体．也包括由个人组成的群体。在这篇文章里．我对群体的特征和需求进行分析，阐述对群体进行设计的必要性，并把对群体的设计进行分类．举例加以解释．最后涉及了一些关于对群体产品进... 详细信息

“以人为本”的设计原则中．“人”并不仅仅是指个体．也包括由个人组成的群体。在这篇文章里．我对群体的特征和需求进行分析，阐述对群体进行设计的必要性，并把对群体的设计进行分类．举例加以解释．最后涉及了一些关于对群体产品进行设计的几个问题。在设计对象的概念越来越细化的今天．我在这里将群体对象设计相对于个体对象提出来．希望设计师的目光可以提高到一些宏观的角度．请大家予以指正。

关键词：群体产品设计整体性结构性层次性

基于MOOC/SPOC的任务驱动课程建设研究——以计算机辅助工业设计课程为例

维普期刊数据库评论

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高教学刊 2017年第7期3卷 30-31页

作者：成振波秦燕重庆理工大学汽车零部件先进制造技术教育部重点实验室重庆400021

MOOC及其所衍生的网络教学方式的兴起,使固有的教学方式产生新的可能。在碎片化的、自主学习的趋势中,伴随着网络技术的支持,任务驱动的教学思路与MOOC/SPOC的结合能够为学习者提供更多的选择。计算机辅助工业设计的课程建设为这种方法... 详细信息

MOOC及其所衍生的网络教学方式的兴起,使固有的教学方式产生新的可能。在碎片化的、自主学习的趋势中,伴随着网络技术的支持,任务驱动的教学思路与MOOC/SPOC的结合能够为学习者提供更多的选择。计算机辅助工业设计的课程建设为这种方法的实践提供了良好的机会,也为其他课程的建设提供了参考。

关键词： MOOC SPOC 任务驱动计算机辅助设计教学

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基于产品语义学的数字产品机能角色研究

重庆工学院学报（社会科学版） 2009年第9期23卷 153-156页

作者：成振波周星重庆理工大学重庆400050

从产品语义学出发,研究数字产品的机能角色,以解决工业设计师在运用符号语言和用户交流时,如何传达"这是什么"和"怎么使用"这两个问题。基于数字技术的应用,数字产品机能角色可分为物质性和非物质性两方面内容。这一变革使产品语义符号... 详细信息

从产品语义学出发,研究数字产品的机能角色,以解决工业设计师在运用符号语言和用户交流时,如何传达"这是什么"和"怎么使用"这两个问题。基于数字技术的应用,数字产品机能角色可分为物质性和非物质性两方面内容。这一变革使产品语义符号的内容不仅包含其外在形态语言,而且包含内部软件界面。这对在数字时代背景下的产品语义的研究具有十分重要的意义。

关键词：产品语义学数字化产品造型符号

应对行业发展的“汽车造型设计”人才职业能力研究

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艺术科技 2017年第5期30卷 405-406,420页

作者：秦燕成振波重庆理工大学车辆工程学院重庆400054

随着中国汽车工业的快速发展,汽车造型设计人才成为行业一大新的职业需求。本文针对目前汽车造型设计人才状况,从职业能力构成和分析汽车产品与普通产品的差别出发,提出了汽车造型设计人才职业能力是基于"工业设计行业通用能力"基础上的... 详细信息

随着中国汽车工业的快速发展,汽车造型设计人才成为行业一大新的职业需求。本文针对目前汽车造型设计人才状况,从职业能力构成和分析汽车产品与普通产品的差别出发,提出了汽车造型设计人才职业能力是基于"工业设计行业通用能力"基础上的"汽车造型设计职业特定能力"的研究思路,并通过理论总结、行业岗位调研等方法,提出具体的能力构成。

关键词： “汽车造型设计” 行业需求职业能力工业设计