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西班牙罗维拉威尔吉利大学应用型本科物理化学教学对我们的启示

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教书育人（高教论坛） 2015年第7期 104-105页

作者：慈成刚大庆师范学院

物理化学课作为一门重要的基础课程，在化工、化学、材料等专业中扮演着重要的角色，特别是在化学和化工专业中，更是起着承上启下的关键作用。

关键词：物理化学教学应用型本科吉利大学拉威尔西班牙化工专业基础课程承上启下

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引入前沿成果提高化工专业英语教学效果

教书育人（高教论坛） 2014年第5期 86-87页

作者：慈成刚大庆师范学院

化工专业英语作为专业目的的英语,作为一门基础课程,在化学工程与工艺专业学生的培养过程中扮演了重要的角色。2007年七月教育部办公厅印发了《大学英语课程教学要求》的通知[1],明确指出了教学目标,即通过强化英语基础、发散英语思维... 详细信息

化工专业英语作为专业目的的英语,作为一门基础课程,在化学工程与工艺专业学生的培养过程中扮演了重要的角色。2007年七月教育部办公厅印发了《大学英语课程教学要求》的通知[1],明确指出了教学目标,即通过强化英语基础、发散英语思维、了解国外前沿科技信息等综合手段,结合实际情况,创造条件提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要。改革化工专业英语教学,促进学生实用英语能力提高,

关键词：化工专业英语教学效果《大学英语课程教学要求》化学工程与工艺成果教育部办公厅专业英语教学专业学生

Si取代Keggin型多酸催化光解水产氢机理

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化学通报 2020年第9期83卷 837-843,769页

作者：慈成刚董龙臧杰超罗国相黔南民族师范学院化学化工学院贵州省计算催化化学重点实验室都匀558000 大庆师范学院化学工程学院大庆163712

本文采用密度泛函理论(DFT)和含时密度泛函理论(TD-DFT)方法研究了Keggin型多酸[SiW12O40]4-催化光解水产氢机理。计算结果显示反应主要包括四个步骤:(1)光激发;(2)电荷转移和生成单电子还原(OER)中间体;(3)生成双电子还原(TER)中间体;... 详细信息

本文采用密度泛函理论(DFT)和含时密度泛函理论(TD-DFT)方法研究了Keggin型多酸[SiW12O40]4-催化光解水产氢机理。计算结果显示反应主要包括四个步骤:(1)光激发;(2)电荷转移和生成单电子还原(OER)中间体;(3)生成双电子还原(TER)中间体;(4)氢气从多酸表面解离和催化剂重生。当第一个电子从甲醇转移到多酸后,后续反应均为热力学上有利的放热途径,并推动第二个电子从甲醇自由基、H[SiW12O40]4-或[SiW12O40]5-转移到OER中间体H[SiW12O40]4-或[SiW12O40]5-生成TER中间体[SiW12O40]6-、H[SiW12O40]5-或H2[SiW12O40]4-,并伴随着H2产生。耦合的电子和质子转移路径在能量上最有利。甲醇和水分子的参与有利于H2产生。多酸在整个催化循环中作为光敏剂、催化剂、电子的受体和给体。

关键词：多酸光解水 H2产生反应机理密度泛函理论

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引入前沿成果提高物理化学课教学质量

教书育人 2013年第15期 78-79页

作者：慈成刚何丹凤大庆师范学院

物理化学课程作为一门化工专业的基础理论课程,既承担着将无机化学、有机化学和分析化学等课程的知识上升到更高理论层次的责任,也扮演着承担化工原理、化学反应工程等课程的理论基础的角色[1]。另一方面,物理化学作为一门研究化学体系... 详细信息

物理化学课程作为一门化工专业的基础理论课程,既承担着将无机化学、有机化学和分析化学等课程的知识上升到更高理论层次的责任,也扮演着承担化工原理、化学反应工程等课程的理论基础的角色[1]。另一方面,物理化学作为一门研究化学体系中物质结构和变化基本规律的学科,从20世纪以来,通过量子力学和现代物理方法,在化学热力学、化学动力学、结构化学和电化学等领域取得了大量令人兴奋的科研成

关键词：前沿成果经典内容物理化学教学质量

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多媒体在大学化学教学中的应用

教书育人 2012年第18期 128-129页

作者：慈成刚何丹凤大庆师范学院化学化工学院

伴随着多媒体技术的快速发展,多媒体课堂教学已经成为继传统板书教学之后的主要教学手段。它通过将文本、图片、视频和声音等多种信息综合处理,将抽象难懂的知识生动地展现出来,既提高了学生的学习兴趣,也提高了教师的教学效率,受到了... 详细信息

伴随着多媒体技术的快速发展,多媒体课堂教学已经成为继传统板书教学之后的主要教学手段。它通过将文本、图片、视频和声音等多种信息综合处理,将抽象难懂的知识生动地展现出来,既提高了学生的学习兴趣,也提高了教师的教学效率,受到了师生的广泛欢迎[1-3]。多媒体技术在大学化学教学中的使用,

关键词：化学教学多媒体技术提高教学质量课堂教学课件制作多媒体教学手段知识点传统板书教学教学活动

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多媒体在大学化学教学中的应用

教书育人（高教论坛） 2012年第18期 128-129页

作者：慈成刚何丹凤大庆师范学院化学化工学院

关键词：大学化学教学多媒体技术多媒体手段教学效率多媒体教学手段学习兴趣教师学生教学内容教学质量

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引入前沿成果提高物理化学课教学质量

教书育人（高教论坛） 2013年第5期 78-79页

作者：慈成刚何丹凤大庆师范学院

物理化学课程作为一门化工专业的基础理论课程,既承担着将无机化学、有机化学和分析化学等课程的知识上升到更高理论层次的责任,也扮演着承担化工原理、化学反应工程等课程的理论基础的角色[1]。

关键词：前沿成果经典内容物理化学教学质量

GaussianView软件在化学师范生实验教学中的应用

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中国教育技术装备 2024年第4期 133-136页

作者：臧杰超许铭慈成刚黔南民族师范学院化学化工学院贵州都匀558000 吉林四中吉林吉林132000

提高化学师范生实验教学效果始终是师范生培养的重要挑战之一。通过GaussianView软件在化学实验课堂的应用,采用标准化操作,将抽象、复杂的化学微观结构可视化呈现,能较好地降低抽象概念的理解难度,提高学生的学习兴趣,帮助化学师范生... 详细信息

提高化学师范生实验教学效果始终是师范生培养的重要挑战之一。通过GaussianView软件在化学实验课堂的应用,采用标准化操作,将抽象、复杂的化学微观结构可视化呈现,能较好地降低抽象概念的理解难度,提高学生的学习兴趣,帮助化学师范生突破教学难点,达成教学目标。通过GaussianView软件使用注意事项的讨论,有助于师范生在化学实验教学活动中提升软件应用效率,渗透化学学科核心素养。

关键词：师范生实验教学 GaussianView软件化学学科核心素养

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强化化学知识点分析提高实习质量

广东化工 2018年第7期45卷 275-276页

作者：臧杰超慈成刚黔南民族师范学院化学化工学院贵州都匀558000

为提高毕业实习质量,培养合格中学化学教师,针对本科化学教育专业实习生高中化学归纳、分析和总结能力薄弱等问题,在深入研究提高实习质量的基础上,对如何提高实习生高中化学知识点归纳、分析和总结能力进行了初步介绍,并对需注意的教... 详细信息

为提高毕业实习质量,培养合格中学化学教师,针对本科化学教育专业实习生高中化学归纳、分析和总结能力薄弱等问题,在深入研究提高实习质量的基础上,对如何提高实习生高中化学知识点归纳、分析和总结能力进行了初步介绍,并对需注意的教学要素,如教学使命、目标和原则等进行了初步讨论。

关键词：教育实习高中化学教学知识点分析教学改革