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内容分发网络中资源感知的服务节点选择问题

北京邮电大学学报 2012年第3期35卷 103-107页

作者：惠雯林闯杨扬北京科技大学计算机与通信工程学院北京100083 清华大学计算机科学与技术系北京100084

提出了一种在内容分发网络中选取最优服务节点的方法.该方法权衡了服务性能和服务开销,根据实时测量的网络状况和服务节点工作状态,利用网络坐标方法预测服务开销,同时在网络坐标空间中,利用分层聚类思想组织各服务节点,使用户请求能在... 详细信息

提出了一种在内容分发网络中选取最优服务节点的方法.该方法权衡了服务性能和服务开销,根据实时测量的网络状况和服务节点工作状态,利用网络坐标方法预测服务开销,同时在网络坐标空间中,利用分层聚类思想组织各服务节点,使用户请求能在保证服务性能的前提下,自适应地定位到开销最小的服务节点.实验结果表明,该方法可有效提高资源定位准确度,减少服务开销且具有较好的时间特性.

关键词：内容分发网络资源定位分层聚类网络坐标

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基于预编码的模群复用信号串扰抵消技术

光学学报 2021年第6期41卷 47-53页

作者：富惠雯朱子岳陈健上海大学特种光纤与光接入网重点实验室上海200444 上海大学特种光纤与先进通信国际合作联合实验室上海200444

在基于光子灯笼强度调制直接检测(IM-DD)的模群复用传输系统中,提出一种用于降低信号串扰的基于单端信道估计的预编码方案。该方案使用环形器和分路器作为信号返回机制,将信号返回到发送端进行发送端单端信道估计,然后将得到的信道传递... 详细信息

在基于光子灯笼强度调制直接检测(IM-DD)的模群复用传输系统中,提出一种用于降低信号串扰的基于单端信道估计的预编码方案。该方案使用环形器和分路器作为信号返回机制,将信号返回到发送端进行发送端单端信道估计,然后将得到的信道传递矩阵用于预编码。实验结果表明,经所提预编码方案的处理,在背靠背及连接500 m少模光纤的模群复用传输系统中,信号误码率(BER)在1.3×10^(-2)前向纠错(FEC)门限时,LP01-LP01和LP11a-LP11b信道的信号发送功率分别降低了约3 dB和1 dB。本研究为解决点到多点的IM-DD模群复用传输系统中的信号串扰问题提供了一种有效的方案。

关键词：光通信模群复用信号串扰单端信道估计预编码

实施修复工程还原历史面貌——泰州市海陵区破产改制企业档案管理现状调研与对策思考

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档案与建设 2015年第10期 85-87页

作者：卢惠雯泰州市海陵区党史方志档案办公室江苏泰州225300

上世纪80年代至本世纪初的近30年,是我国传统计划经济向市场经济发展的转型期,实体经济经历了产权制度转换、资产优化充实、企业优胜劣汰后,逐步确立起市场经济主体地位。而以企业关停并转、破产改制为特征的改革实践见证了这一过程的... 详细信息

上世纪80年代至本世纪初的近30年,是我国传统计划经济向市场经济发展的转型期,实体经济经历了产权制度转换、资产优化充实、企业优胜劣汰后,逐步确立起市场经济主体地位。而以企业关停并转、破产改制为特征的改革实践见证了这一过程的起伏。

关键词：企业档案管理破产改制修复工程还原历史海陵区泰州市调研现状

卫星与地基闪电探测资料在闪电活动研究中的综合应用

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光学精密工程 2018年第1期26卷 218-229页

作者：惠雯黄富祥郭强国家卫星气象中心北京100081 高原大气与环境四川省重点实验室四川成都610225

利用闪电探测资料研究闪电放电特性及其活动特征,对于雷电灾害的监测和预警具有重要意义。卫星闪电探测不受下垫面条件限制,可观测覆盖区域内的总闪电,但无法区分云闪与地闪,地基闪电探测以定位地闪为主,且二者探测原理不同。本文分析... 详细信息

利用闪电探测资料研究闪电放电特性及其活动特征,对于雷电灾害的监测和预警具有重要意义。卫星闪电探测不受下垫面条件限制,可观测覆盖区域内的总闪电,但无法区分云闪与地闪,地基闪电探测以定位地闪为主,且二者探测原理不同。本文分析了卫星与地基闪电探测在观测目标、定位精度和探测率等方面的差异;在此基础上,利用卫星闪电成像仪TRMM LIS与我国国家雷电监测网资料,提出一种结合星地同步闪电观测数据的闪电活动分析方法,该方法对两种资料中时空特性较为相近的探测单元进行匹配处理,通过聚类算法得到闪电信息;利用该方法分析了我国西南地区2008~2014年的闪电分布特征。结果表明:该方法可有效获得观测区域的闪电信息,且从气候与地形因素等方面可对分析结果给予解释;下一步结合静止卫星闪电探测资料,可从数据匹配误差上获得改进,同时可将多源闪电观测资料结合的方法扩展到更多应用。

关键词：闪电探测闪电成像仪静止卫星闪电密度

观照核心素养的人本价值:基于布鲁纳两种思维模式的反思与启示

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全球教育展望 2023年第8期52卷 30-44页

作者：杨惠雯江苏第二师范学院教科院南京210013

在西方语境下,核心素养通常被定义为关键能力,我国对核心素养的界定在关键能力的基础上加入了道德要素,强化了核心素养作为培养目标的价值导向功能,预设了核心素养的人本价值定位。然而,当前的核心素养概念在界定和落实过程中却存在着... 详细信息

在西方语境下,核心素养通常被定义为关键能力,我国对核心素养的界定在关键能力的基础上加入了道德要素,强化了核心素养作为培养目标的价值导向功能,预设了核心素养的人本价值定位。然而,当前的核心素养概念在界定和落实过程中却存在着人本价值缺失的问题。从布鲁纳两种思维模式的视角来分析,该问题的症结在于核心素养的研究逻辑与实践路径的选择都单方面偏重范式思维,忽略了叙事思维的必要性和功能。为了充分观照和体现核心素养的人本价值,应将叙事思维引入核心素养的建构和落实之中,基于叙事思维拓展核心素养的概念内涵,优化核心素养的教学落实路径,进而提升核心素养导向课程教学的育人功能。

关键词：核心素养人本价值范式思维叙事思维

高考改革现实矛盾解析：论教育符码的“黑箱”作用

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全球教育展望 2016年第3期45卷 100-108页

作者：杨惠雯中国人民大学教育学院北京100872

新一轮高考改革旨在深化公平与科学的价值取向,然而在实践中却出现理想与现实的矛盾。伯恩斯坦的教育符码理论有助于解析高考改革现实矛盾的根源。作为一种潜藏于教育实践形态背后的调控机制,教育符码对高考政策的实行发挥着"黑箱"作用... 详细信息

新一轮高考改革旨在深化公平与科学的价值取向,然而在实践中却出现理想与现实的矛盾。伯恩斯坦的教育符码理论有助于解析高考改革现实矛盾的根源。作为一种潜藏于教育实践形态背后的调控机制,教育符码对高考政策的实行发挥着"黑箱"作用,制约着高考改革科学性与公平性的实现。积极认识和把握教育符码具有重要意义,教育符码与高考改革应形成协调共进的关系。

关键词：高考改革教育符码教育改革矛盾

“经验”或“认知”:学科逻辑与心理逻辑的统一路径研究

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外国教育研究 2016年第9期43卷 3-12页

作者：杨惠雯中国人民大学教育学院北京100872

学科逻辑与心理逻辑是课程组织中一对基本矛盾关系。以往对其关系的探讨多从对立入手,而对其统一问题关涉不足。在教育学历史上,以杜威、克伯屈为代表的进步主义学派和以皮亚杰、布鲁纳为代表的结构主义学派曾对其统一问题进行探索,在... 详细信息

学科逻辑与心理逻辑是课程组织中一对基本矛盾关系。以往对其关系的探讨多从对立入手,而对其统一问题关涉不足。在教育学历史上,以杜威、克伯屈为代表的进步主义学派和以皮亚杰、布鲁纳为代表的结构主义学派曾对其统一问题进行探索,在学科逻辑与心理逻辑的内涵、二者关系及其统一方式和实践形态等方面均采取不同立场,形成了"经验"与"认知"两种路径。"经验"路径与"认识"路径基于不同认识论基础,服务于不同的育人目标,须根据教育目的来选择和考量;两种路径的交汇点——反思与交互作用可作为探索此问题新的契机。

关键词：学科逻辑心理逻辑进步主义结构主义

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两次相遇

两次相遇

2020年

作者：张惠雯

来源：南通市图书馆图书评论

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沉默的母亲

长江文艺 2018年第1X期 90-100页

作者：张惠雯

但在沃克先生眼里,她自有几乎不复存在的顺从、贤良的古典妻子的魅力。一、沃克太太沃克太太病了。她像得了厌食症一样不怎么吃饭,却猛烈地、前所未有地胖起来。沃克先生带她去看医生。医生发现她的血糖高得惊人。'她必须控制饮食。'医... 详细信息

但在沃克先生眼里,她自有几乎不复存在的顺从、贤良的古典妻子的魅力。一、沃克太太沃克太太病了。她像得了厌食症一样不怎么吃饭,却猛烈地、前所未有地胖起来。沃克先生带她去看医生。医生发现她的血糖高得惊人。'她必须控制饮食。'医生说。

关键词：小推车