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作者

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开阔审美境界 发展审美能力
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小学科学 2024年 第6期 106-108页
作者: 惠艳 付祥 灌南县长江路小学灌南县汤沟镇中心小学 江苏
随着2022年版新课程标准的出台,数字化教学成了应然的追求。在小学“慧雅数学”教学中,多媒体技术能够提供多元的互动平台和丰富的教学资源,对学生数学审美能力的培养有很大帮助。因此,在当前的工作中,要特别重视多媒体技术的研究、渗... 详细信息
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山东国惠所属鲁盐集团举办2024年齐鲁采盐季活动
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山东国资 2024年 第5期 35-35页
作者: 梁晴 惠艳 不详
本刊讯 近日,山东国惠所属企业鲁盐集团2024年齐鲁采盐季活动在中国海盐之都——潍坊寿光市山东菜央子盐场举行。本次活动以“打造新质生产力 实现高质量发展”为主题,宣传鲁盐历史文化,提升“鲁晶”品牌影响力,加强省内外盐企合作交流... 详细信息
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公共图书馆微信视频号阅读推广路径研究——基于CCDVTP营销模型视角
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图书馆工作与研究 2022年 第7期 82-88页
作者: 惠艳 河南省图书馆
以微信视频号为载体提供契合用户需求的视听化阅读服务,是新媒体时代公共图书馆践行全民阅读战略的有效手段。本文将CCDVTP营销模型应用于公共图书馆微信视频号阅读推广实践,通过分析CCDVTP营销模型在深挖用户需求、社区互动阅读、用... 详细信息
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公共图书馆古籍文献阅读推广调查与分析——以“全国古籍重点保护单位”为例
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图书馆 2023年 第10期 76-83页
作者: 惠艳 河南省图书馆 郑州450052
文章概述了公共图书馆古籍文献阅读推广研究现状,以入围“全国古籍重点保护单位”的82家省、市级公共图书馆为研究样本,从形式、内容与模式三个方面对其古籍文献阅读推广情况展开分析,总结其经验特色并提出改进策略,即应做好文化创意IP... 详细信息
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低碳环保理念下公共绿色图书馆建设研究
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环境工程 2022年 第7期40卷 I0016-I0017页
作者: 惠艳 河南省图书馆
公共图书馆作为公共机构,是很大的能耗综合体,因此在生态文明建设背景下,公共图书馆的绿色转型具有政策驱动下的必然性。近年来,我国公共图书馆建设开始在技术、理念等方面进行改革,如大力发展数字图书馆建设,以期减少资源消耗,实现公... 详细信息
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青海南部陆域冻土区钻孔岩芯地球化学特征及其水合物指示意义
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地质学报 2024年 第4期98卷 1279-1290页
作者: 周亚龙 杨志斌 张舜尧 张富贵 惠艳 中国地质科学院地球物理地球化学勘查研究所 河北廊坊065000 中国地质科学院地球表层碳-汞地球化学循环重点实验室 河北廊坊065000
为探讨青海南部陆域冻土区烃源岩地球化学异常成因及气源条件,通过分析青海开心岭冻土区TK-1钻孔岩芯样品中酸解烃、荧光光谱、甲烷碳同位素含量及垂向迁移变化特征,解析其烃类地球化学异常成因,剖析岩芯中烃类异常与裂隙或破碎带、水... 详细信息
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孕妇分娩恐惧风险列线图预测模型的构建及验证
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中国循证医学杂志 2024年 第2期24卷 155-163页
作者: 黄丽萍 董志霞 杨怡凤 惠艳 华北理工大学护理与康复学院 河北唐山063210 唐山市丰南区中医医院妇产科 河北唐山063300 唐山市妇幼保健院产科门诊 河北唐山063000 天津天狮学院医学院 天津301700
目的构建并验证孕妇分娩恐惧风险列线图预测模型。方法采用便利抽样法选取2022年7月至9月河北省唐山市某三级甲等医院675名产检孕妇为建模组,2022年10月至12月唐山市某二级甲等医院290名产检孕妇为验证组。通过Logistic回归分析确定危... 详细信息
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祁门县农村供水保障工作面临的问题及改进建议
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农村科学实验 2024年 第10期 97-99页
作者: 惠艳 祁门县水利水电建设管理总站 安徽黄山245600
水是生命之源,农村饮水安全保障工作与人民群众的生产生活息息相关。该文介绍了祁门县农村供水保障工作现状,并从供水能力、管理水平、运营能力等方面分析了祁门县农村供水保障工作面临的主要问题和原因,从加强供水管理体制机制建设、... 详细信息
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孕妇分娩恐惧的潜在剖面分析
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军事护理 2024年 第3期41卷 61-64,69页
作者: 黄丽萍 刘萍萍 董志霞 惠艳 华北理工大学护理与康复学院 河北唐山063210 唐山市丰南区中医院妇产科 河北唐山063300
目的探讨孕妇分娩恐惧的潜在类别及影响因素,为实施针对性干预提供参考。方法2022年7-9月,采用便利抽样法选取在唐山市某三级甲等医院进行产前检查的598名孕妇为调查对象,采用分娩态度问卷、患者健康问卷、广泛性焦虑量表、领悟社会支... 详细信息
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新工科背景下基于“慕课+虚拟仿真”融合的工程测量混合式实验教学改革探索与实践
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第5期 214-217页
作者: 周宁 耿健 陈伟 惠艳 浙大宁波理工学院 浙江宁波315100
新工科建设对学生的实践能力和创新能力提出了更高要求。传统的工程测量实验线下教学已无法满足新工科背景下的复合应用型人才培养需求。本文首先对传统工程测量实验线下教学所存在的问题进行分析,结合慕课、虚拟仿真实验等互联网线上... 详细信息
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