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中国大陆性病蔓延的社会学、心理学、行为学研究*

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社会学 1998年第2期 21-29页

作者： “性病蔓延的社会学、心理学、行为学研究”课题组

中国大陆曾在1964年宣布基本消灭性病。但从1977年起，随着一例因传入性原因而感染的性病患者的收治，这一十几年基本无性病的历史结束了。进而性病迅速蔓延，直至成为中国大陆近20年来最严重的社会问题之一。性病的蔓延是社会成员个体...

中国大陆曾在1964年宣布基本消灭性病。但从1977年起，随着一例因传入性原因而感染的性病患者的收治，这一十几年基本无性病的历史结束了。进而性病迅速蔓延，直至成为中国大陆近20年来最严重的社会问题之一。性病的蔓延是社会成员个体生理、心理、成长与生存环境及整个社会大环境等因素互相交融、互相影响、互相作用的结果，对性病蔓延的研究和防治需要跃出传统单一医学、社会学或公共卫生的思维框架，构建起社会——心理——生理新模式。因此，本项目强调在社会学、心理学、行为学、医学、流行病学等多学科基础上的跨学科研究。通过调查和对已有资料的综合分析、研究，本研究报告论证了中国近十几年性病蔓延的一般状况及特征，探讨了性病蔓延的社会背景、家庭婚姻背景，性病患者及高危人群中的嫖娼卖淫者的心理、行为特征，以及导致性病蔓延的管理上的原因，提出了控制性病蔓延的社会——心理——心理新理论模式及有关对策性建议。一、性病蔓延的一般特征中国大陆在1964年基本消灭性病后重新出现性病之始点是在1977年，而从1977年起的20年来，中国大陆性病的蔓延显示出如下特征：第一，患者人数迅速增加。被登记报告的性病患者在1977年仅3 人／例，至1986年，为5000人／例，1989年底增至22万多人／例，而1995年年发病率达142.43／10万。在不到20年的时间里，仅被报告的发病人数／病例就增加了十几万倍。第二，传播地区迅速扩展。在70年代末，性病主要在南方沿海经济发达地区的城市和对外开放的旅游城市中传播，而在今天，不仅全国所有的省（市）自治区，并且城市和农村都出现了大量的性病患者，性病发病率都不断上升，性病在某种程度上已成为一种多发病。第三，病种的构成发生了变化。在解放以前，性病病种的构成以淋病、梅毒为主，在近十几年中，虽然淋病所占的比例仍一直占首位，但梅毒所占的比例一直是较低的，而非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣的比例大幅度上升了，并且出现了新的性病病种——艾滋病。至1996年8月，中国大陆发现HIV感染者的省（市）自治区已达28个，累计报告的HIV感染者和艾滋病患者共达4305例，其中，已发病者131人。而专家认为，还有相当一部分感染者潜伏在正常人群中未被发现。第四，性病患者的性别比例不断缩小。就一般而言，性病患者中男性多于女性。但近十几年来，这一性别间的差距正在不断缩减，男女之比1987年为2.4∶1，1991年降至1.8∶1，1994年继续下降至1.5∶1。

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来源：人大复印报刊资料评论

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从社会学角度对SARS流行事件的反思

南开学报（哲学社会科学版） 2003年第4期 13-15页

作者：南开大学SARS对社会影响研究课题组南开大学SARS对社会影响研究课题组

传染性非典型性肺炎的肆虐 ,在给人民生命健康造成危害的同时 ,也对我国的政治、经济、法律、社会等方面产生了影响。为了及时研究这种影响 ,提出应对措施 ,为党和政府决策提供咨询服务 ,南开大学组成以副校长逄锦聚教授为负责人的课题... 详细信息

传染性非典型性肺炎的肆虐 ,在给人民生命健康造成危害的同时 ,也对我国的政治、经济、法律、社会等方面产生了影响。为了及时研究这种影响 ,提出应对措施 ,为党和政府决策提供咨询服务 ,南开大学组成以副校长逄锦聚教授为负责人的课题组 ,拨出专项经费 ,集中经济学、管理学、政治学、社会学、法学等学科的几十位教师和研究生 ,于 2 0 0 3年 4月底展开了 SA RS对中国政治、经济、法律、社会的影响与对策的研究。至 5月下旬 ,课题组完成了相应的四个主报告以及 SARS对我国宏观经济、物流产业、对外贸易、股票市场、保险业、引进外资和旅游业的影响与对策等二十余份分报告。这些成果分别报送了中央和天津市领导部门 ,有的内容以内部文稿的形式报中央领导同志参阅 ,有的被《人民日报》等报刊发表。在上述研究的基础上 ,本刊组织了这期笔谈。

关键词：社会学分析 “非典”危机社会心理社会行为社会事业社区组织体系风险意识教育社会政策社会控制机制集体主义奉献精神

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课程的社会学研究简论

教育学 1997年第11期 26-30页

作者：南京师大“课程的社会学研究”课题组

学校课程既是一个重要的教育范畴，又是一种特殊的社会现象。课程作为“从一定文化社会里选择出来的材料”，〔1 〕具有无可争辩的社会性，课程的决策、编制、授受及评价等，无不体现出明显的社会文化特征。对于课程的社会文化特征的分...

学校课程既是一个重要的教育范畴，又是一种特殊的社会现象。课程作为“从一定文化社会里选择出来的材料”，〔1 〕具有无可争辩的社会性，课程的决策、编制、授受及评价等，无不体现出明显的社会文化特征。对于课程的社会文化特征的分析，可以基于多种不同的学科角度，其中一个重要的学科角度便是社会学。运用社会学原理和方法对课程的社会文化特征进行专门系统的分析，便可构成一个新的教育科学研究领域——课程社会学。一、课程的社会学研究的双重价值课程的社会学研究，无论在丰富与发展理论方面，还是在指导与推动实践方面，都具有重要价值，这里，主要结合我国实际来谈谈这种双重价值。（一）理论价值课程社会学是理论社会学的一个重要分支领域。教育社会学如果不研究作为“法定教育知识”的学校课程，那是不可思议的。而我国教育社会学由于多种原因，至今尚未真正形成课程社会学研究领域，我国迄今出版的十几本《教育社会学》专著或教材中也无一含有“课程社会学”专章。因此，课程的社会学研究对于我国教育社会学学科发展的价值是不言而喻的，也是为教育社会学研究者所共识的。课程社会学又是课程论的重要学科基础之一。不过，课程的社会学研究在这方面的价值却未必能得到课程论研究者的普遍重视。虽然近些年来，一些学者已开始在探讨课程的心理学和哲学基础的同时，还探及课程的社会学基础，〔2〕但是总的来看，对于课程的社会学基础的探讨还远不能同对于课程的心理学基础和哲学基础的探讨相提并论，尤其是无法比及对课程的心理学基础的探讨。具体来讲，我国的课程论研究多年来通常信奉西方的“工艺学模式”的传统，把课程知识当成“理所当然”的客观前提，着眼点在技术层面上，主要关注课程的学科逻辑结构和课程编制的心理学原理。这种研究传统源于博比特（*** ）等人的科学化编制运动（ Scientific curriculum making），经过泰勒（***）等人的加工提炼，成为至今仍影响课程论研究的方法特征。然而，工艺学模式强调技术、效率，忽视社会结构、意识形态对课程内容的影响及师生互动对课程实施的影响，忽视课程在人类复杂的行为中所扮演的角色，以及在分配不同形式的知识权力中所占的重要地位。因而，这种课程论研究就不能确切地展示出社会的文化、经济和政治结构之中的教育的复杂性，学校课程的复杂性。〔3〕因此，进行课程的社会学研究可在促使我国教育社会学学科中形成相应的分支领域的同时，使我国的课程论获得一种新的学科支持，从而改善课程研究长期以来一直存在的“营养不良”状况，将课程论的“科学化”向前大大推进一步。

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来源：人大复印报刊资料评论

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人文经济学研究:理论演进和话语创新

江苏社会科学 2024年第2期 77-86页

作者：王忠车学森澳门城市大学人文社会科学学院中国澳门

随着世界秩序的演替以及经济增长引擎的转变,全球经济发展的价值取向与核心理念发生了深刻变迁。伴随着对传统数理经济学的深刻反思,人文经济学研究逐渐从“隐学”演变为“显学”,成为一种全新的理论框架和研究范式。回顾其发展脉络,人... 详细信息

随着世界秩序的演替以及经济增长引擎的转变,全球经济发展的价值取向与核心理念发生了深刻变迁。伴随着对传统数理经济学的深刻反思,人文经济学研究逐渐从“隐学”演变为“显学”,成为一种全新的理论框架和研究范式。回顾其发展脉络,人文经济学理论的历史演进历经人性与经济交织之思的孕育阶段、理性选择与人文关怀兼具的萌芽阶段、具有经济行为嵌入性的初创阶段、聚焦审美经济与文化消费的拓展阶段以及人文向度聚焦与延伸的深化阶段等五个时期。构建中国人文经济学话语体系是一个历史性、系统性和实践性的过程:一是在历史维度坚持中国传统人文经济思想的守正创新,二是在理论维度把握经济学数理逻辑与人文逻辑的交融共进,三是在实践维度实现人文经济学与中国经济实践的互动统一。

关键词：人文经济学人本主义数理逻辑人文逻辑中国话语

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行为改变技术的分类研究及应用

中国健康教育 2024年第7期40卷 639-642页

作者：仲学锋安徽医科大学卫生管理学院安徽合肥230031

行为干预中起作用的“有效成分”,是指干预过程中具体的、可操作的、可重复的、相对标准化的行为干预技术。通过分类研究方法,对行为干预中“有效成分”进行编码和归类、标准化及定义、验证并达成专家共识,由此产生的行为改变技术分类法... 详细信息

行为干预中起作用的“有效成分”,是指干预过程中具体的、可操作的、可重复的、相对标准化的行为干预技术。通过分类研究方法,对行为干预中“有效成分”进行编码和归类、标准化及定义、验证并达成专家共识,由此产生的行为改变技术分类法,共分为16组,93个技术。行为改变技术是基于行为干预理论的概念和构件,将理论中抽象的心理学或社会学构件要素转换为具体的方法。本文就行为改变技术的研究分类及应用进行分析和综述,为我国行为干预研究和应用提供参考依据。

关键词：行为改变技术分类研究行为干预应用

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影响发明商品化的能力结构

发明与革新 1998年第5期 15-16页

作者：发明商品化研究课题组

在发明商品化过程中，发明者是生产发明成果并介入成果转化的行为主体，发明商品化行为的产生离不开主体能力的发挥。所谓能力，可以理解为完成某种活动的心理条件的反应。创造学和发明学对发明者应具有的能力进行了大量的研究，并提出... 详细信息

在发明商品化过程中，发明者是生产发明成果并介入成果转化的行为主体，发明商品化行为的产生离不开主体能力的发挥。所谓能力，可以理解为完成某种活动的心理条件的反应。创造学和发明学对发明者应具有的能力进行了大量的研究，并提出了构成创造性能力的结构框架。然而，有关创造力构成理论并没有对发明商品化出现的情况提供充分的解释。比如，现实中的许多发明人尽管具有很强的创新能力，但却在发明商品化方面并未取得预期的效果。有“专”无“利”的现象值得人们深思。因此，课题组认为有必要结合发明商品化的实际去研究发明者应具备的才能结构。换言之，我们认为实际上存在一种“发明商品化能力结构”，它是人们在发明商品化实践中所形成的各种积极心理特征的有序综合。这种能力的有效运作是影响发明商品化水平和效果的重要因素。经过对发明人的调研与分析，我们得到了如下结果。影响发明商品化的能力构成研究表明，影响发明商品化的能力，主要由图1所示的4类12种能力要素所构成。在图1中，ftlJ新思维类能力是从事发明旬】造的基础。仅就发明商品化要求看，能否将模糊的社会需求转化为新发明设想，能否对发明进行市场形象设计，是体现发明者能否真正适应发明商品化的能力保证。技术设计类能...

关键词：发明商品化能力结构创新思维

中国市场营销学研究的现状分析——基于文献计量的研究

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学习与探索 2007年第1期 161-165页

作者： "21世纪中国管理学发展研究"课题组黄速建黄群慧张蒽钟宏武焦淑艳朱昊伟中国社会科学院工业经济研究所北京100836

从2000—2004年发表在《管理世界》、《南开管理评论》、《中国工业经济》、《经济管理.新管理》上的规范论文中,有169篇营销管理类论文,同时,检索同期发表在国际权威营销管理学术期刊上的145篇学术论文,通过计量分析可以看出国内市场... 详细信息

从2000—2004年发表在《管理世界》、《南开管理评论》、《中国工业经济》、《经济管理.新管理》上的规范论文中,有169篇营销管理类论文,同时,检索同期发表在国际权威营销管理学术期刊上的145篇学术论文,通过计量分析可以看出国内市场营销管理研究与国外有很大差距。在研究方法上,国内不属于严格学术论文的规范型论文占的比重比较大,不善于运用实验方式获取定型数据,也不善于设计模型;在研究热点方面,国内对于品牌、消费者行为与心理以及客户关系的研究内容和理论深度与国内比还存在明显的滞后;在论文规范性上,2000—2004年国内各篇营销管理论文的平均引文数量为10.6条,国外2003年平均引文数55.16条,2004年50条;在研究平台的影响力上,根据被引次数所作的权威期刊影响力排名中,国内期刊仅有《南开管理评论》上榜,影响因子为0.057,在学者影响力排名和作品影响力排名中,国内学者和专著均未上榜。产生差距的主要原因:一是国内市场营销管理研究起步晚,二是管理学、经济学、心理学、社会学等学科未进入国际研究主流,限制了营销管理研究的发展。

关键词：市场营销学研究现状文献计量国际比较

人民主体论：中国特色社会主义政治经济学的逻辑起点

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中国特色社会主义研究 2017年第1期 31-36页

作者：北京市中国特色社会主义理论体系研究中心课题组白暴力方凤玲北京师范大学经济与工商管理学院中国石油大学马克思主义学院

生产力是整个政治经济学的起点,生产关系是政治经济学的研究对象,社会生产目的是政治经济学的行为分析基础,劳动价值理论是政治经济学的理念基础。在这些范畴基础之上,马克思构建了宏大的政治经济学体系。党的十八大以来,以习近平同志... 详细信息

生产力是整个政治经济学的起点,生产关系是政治经济学的研究对象,社会生产目的是政治经济学的行为分析基础,劳动价值理论是政治经济学的理念基础。在这些范畴基础之上,马克思构建了宏大的政治经济学体系。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央所提出的"人民主体论"是对马克思主义政治经济学的丰富和发展,构成了中国特色政治经济学体系的逻辑起点。"人民主体论"以历史唯物主义为哲学基础,明确了劳动者是生产力中最活跃最根本的因素,揭示了生产资料公有制的社会基础和历史必然性,进一步确立了社会主义生产目的,夯实了劳动价值理论的学术基础。

关键词：人民主体论中国特色社会主义政治经济学逻辑起点劳动价值论

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高危新生儿防治智力落后干预常规

中国儿童保健杂志 1997年第3期5卷 210-213页

作者：中华儿童保健学会心理行为发育学组中华儿童保健学会心理行为发育学组

极据1987年全国0～14岁儿童智力低下调查,智力低下患病率为1.2%,我国0～14岁儿童约3亿,智力低下儿约360万,他们给家庭、社会和国家带来巨大和深重的负担.在300多万智力低下儿中,因产前和产时因素如早产、窒息和出生后文化社会因素所致... 详细信息

极据1987年全国0～14岁儿童智力低下调查,智力低下患病率为1.2%,我国0～14岁儿童约3亿,智力低下儿约360万,他们给家庭、社会和国家带来巨大和深重的负担.在300多万智力低下儿中,因产前和产时因素如早产、窒息和出生后文化社会因素所致者共约占1/3,这100多万智力低下儿根据现在国内外的研究证明是可通过0～3岁早期教育得到有效的防治.

关键词：高危新生儿智力低下新生儿期新生儿行为智力落后智力迟钝高危儿常规