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海底有个气泡帘

少年科普世界 2024年第7期 10-11页

作者：薄荷草(文/图) 不详

海底气泡帘,这名字听起来有点儿陌生。告诉你吧,它是科学家们为了降低水下噪音对海洋野生动物的伤害,专门设计出来的。水下噪音,怕怕怕随着社会的进步和科技的发展,人类在海洋中开展了越来越多的工业活动,比如捕鱼、海上发电、油气勘探... 详细信息

海底气泡帘,这名字听起来有点儿陌生。告诉你吧,它是科学家们为了降低水下噪音对海洋野生动物的伤害,专门设计出来的。水下噪音,怕怕怕随着社会的进步和科技的发展,人类在海洋中开展了越来越多的工业活动,比如捕鱼、海上发电、油气勘探和开发等。这些工业活动制造的噪音,对海洋动物产生了极大的伤害。

关键词：海洋动物野生动物水下噪音海底气泡

“双减”背景下小学数学作业设计问题与优化策略

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“双减”背景下小学数学作业设计问题与优化策略

2024教育教学创新发展交流会

作者：旦正草甘肃省碌曲县藏族小学

"双减"政策对教师提出了明确要求,在设计小学数学作业时需合理控制作业的数量和时间。这意味着教师在设计作业时应精选内容,确保每道题目都能够有效巩固学生的数学知识,并促进他们的数学思维能力和问题解决能力的提升。此外,作业的时间... 详细信息

"双减"政策对教师提出了明确要求,在设计小学数学作业时需合理控制作业的数量和时间。这意味着教师在设计作业时应精选内容,确保每道题目都能够有效巩固学生的数学知识,并促进他们的数学思维能力和问题解决能力的提升。此外,作业的时间安排也应当合理,避免给学生过重的学习压力,保障他们的身心健康。因此,教师应当以提高作业质量为核心,通过精心设计和合理安排,确保学生在完成作业的过程中能够达到预期的学习效果。

关键词：双减政策小学数学作业设计优化策略

来源： cnki会议评论

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生活元素在小学数学教学中的融入

新课程教学（电子版） 2024年第2期 130-132页

作者：卓玛草甘肃省卓尼县藏族小学

从数学学科的特点来看,数学学科的教学内容与生活息息相关,数学教学也离不开生活。在新课程改革的背景下,相比于从前而言,教师在对学生进行数学教学的过程中,应该将数学知识与实际生活进行结合,并以此为基础让学生感受到生活中处处都有... 详细信息

从数学学科的特点来看,数学学科的教学内容与生活息息相关,数学教学也离不开生活。在新课程改革的背景下,相比于从前而言,教师在对学生进行数学教学的过程中,应该将数学知识与实际生活进行结合,并以此为基础让学生感受到生活中处处都有数学。因此,为了实现这一教学目标,教师在进行教学的过程中应加强对生活元素的应用,将生活元素与小学数学教学进行结合,以此来对学生的数学知识进行拓展。同时,教师还应增强自身的专业素养和创新意识,并创新教学手段和方法,促使学生在学习过程中感受到学习的乐趣。

关键词：生活元素小学数学数学教学

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神舟十七号:载人航天新篇章

我们爱科学 2024年第5期 44-48页

作者：八由草不详

2023年10月,被誉为“神箭”的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。约10分钟后,搭载3名航天员的神舟十七号飞船与火箭成功分离,顺利进入预定轨道。

关键词：预定轨道载人航天航天员运载火箭飞船神舟新篇章升空

长夏漫漫有陈皮:一瓣入药,一瓣入茶,一瓣入膳

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医食参考 2024年第8期 8-10页

作者：忘忧草不详

陈皮为芸香科植物橘及其栽培变种的干燥成熟果皮,主产于广东、福建、四川、浙江、江西等地。橘皮不等于陈皮。只有特定地域、特定品种、经过特定环境的自然陈化,产生特定的性味功效,具备“陈久者良”的活性,才能叫作陈皮。有些人喜欢自... 详细信息

陈皮为芸香科植物橘及其栽培变种的干燥成熟果皮,主产于广东、福建、四川、浙江、江西等地。橘皮不等于陈皮。只有特定地域、特定品种、经过特定环境的自然陈化,产生特定的性味功效,具备“陈久者良”的活性,才能叫作陈皮。有些人喜欢自制“陈皮”,平时随便喝喝还可,但对其功效恐怕不能抱太大期望。

关键词：性味功效芸香科植物特定品种栽培变种陈久者良一瓣陈皮特定地域

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构建以学生为中心的小学数学课程教学模式

学园 2024年第12期17卷 38-41页

作者：英珍草碌曲县城关小学甘肃甘南747200

以学生为中心的小学数学课程教学模式以个性化、互动性、自主性和情境化为特点,小学数学教师应用以学生为中心的模式开展教学,能够有效满足学生的个性化学习需求,促进学生数学学科核心素养的发展。探讨以学生为中心的小学数学课程教学... 详细信息

以学生为中心的小学数学课程教学模式以个性化、互动性、自主性和情境化为特点,小学数学教师应用以学生为中心的模式开展教学,能够有效满足学生的个性化学习需求,促进学生数学学科核心素养的发展。探讨以学生为中心的小学数学课程教学模式的构建意义、构建原则、构建策略及应用评价方法,其中构建策略包括设计多样化的学习任务、创设丰富的学习情境、提供多元化的学习资源、组织开展形式多样的学习活动等,以促进学生的主动参与及深度学习,提升小学数学课程教学效果。

关键词：以学生为中心小学数学教学模式

前测与后测模式在“酸碱中和滴定”复习课中的应用

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河北理科教学研究 2024年第1期 40-43,64页

作者：张莹草浙江省宁波市海曙中学 312300

高三一轮复习知识体系庞大、习题量多,复习时间紧张.本文以“酸碱中和滴定”复习课为载体,引入“前测分析—后测评估”教学模式,课前提前了解学生学情,课上实施精准教学,课后检查教学效果,为下一堂课教学指明方向,有效提高了教学效率.

关键词：前测与后测酸碱中和滴定高三复习

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以数字技术打造数字普惠新模式

银行家 2024年第1期 121-124页

作者：赵草梓华夏银行普惠金融部

近年来,数字技术的跨越发展推动金融业态加速变革,数字金融与普惠金融的融合拓展了金融服务的边界和空间,商业银行在开展数字普惠过程中呈现出一系列新亮点。随着数字普惠技术不断革新,商业银行应充分把握发展新趋势,加快开拓金融服务... 详细信息

近年来,数字技术的跨越发展推动金融业态加速变革,数字金融与普惠金融的融合拓展了金融服务的边界和空间,商业银行在开展数字普惠过程中呈现出一系列新亮点。随着数字普惠技术不断革新,商业银行应充分把握发展新趋势,加快开拓金融服务实体经济高质量发展的新路径。

关键词：普惠金融商业银行金融服务数字金融金融业态跨越发展高质量发展发展新趋势

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幼儿园一日生活过渡环节的优化策略探析

基础教育论坛 2024年第11期 95-97页

作者：张草毛甘肃省天祝县华藏寺镇教育辅导站岔口驿幼儿园

一日生活,即幼儿在园内的所有活动,各项活动中的过渡环节是缓解幼儿情绪、实施生活保育教育的重要途径。重视并合理开发过渡环节,对后续课程开展和幼儿身心发展有重要意义。文章对幼儿园一日生活中过渡环节的优化策略展开探析,简述一日... 详细信息

一日生活,即幼儿在园内的所有活动,各项活动中的过渡环节是缓解幼儿情绪、实施生活保育教育的重要途径。重视并合理开发过渡环节,对后续课程开展和幼儿身心发展有重要意义。文章对幼儿园一日生活中过渡环节的优化策略展开探析,简述一日生活过渡环节的内涵及教育价值,提出合理性、差异性、交互性三点教育原则,从过渡时长、多元活动、互动频率、游戏环节四个角度出发,对教学工作提出可行之策,以供幼儿教师参考。

关键词：幼儿园一日生活过渡环节