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那些窗外的动物

金秋 2024年第6期 66-67页

作者：草鸣不详

我居住的小区远离市中心,地广人稀,久而久之,自然形成动物乐园。我住一楼,与动物们的接触更是得天独厚。斑鸠:咱们可是莫逆之交院子里鸟儿很多。寒来暑往,各种鸟儿交替出现,最多的是麻雀、喜鹊、斑鸠,灰喜鹊、长尾喜鹊,画眉也是常客,还... 详细信息

我居住的小区远离市中心,地广人稀,久而久之,自然形成动物乐园。我住一楼,与动物们的接触更是得天独厚。斑鸠:咱们可是莫逆之交院子里鸟儿很多。寒来暑往,各种鸟儿交替出现,最多的是麻雀、喜鹊、斑鸠,灰喜鹊、长尾喜鹊,画眉也是常客,还有许多叫不上名字的小家伙。

关键词：喜鹊斑鸠市中心动物鸟儿交替出现

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趣味田径项目在小学体育教学中的应用

启迪与智慧(上) 2024年第3期 6-8页

作者：班玛草甘肃省甘南州迭部县电尕镇中心小学

随着教育改革的不断深入，体育课越来越受到重视，因此，提高体育教学质量成为小学教育阶段的重要课题。趣味田径项目作为体育课程的重要组成部分，在激发学生学习兴趣、培养学生体育锻炼习惯、促进学生身心健康发展方面起到了积极的作... 详细信息

随着教育改革的不断深入，体育课越来越受到重视，因此，提高体育教学质量成为小学教育阶段的重要课题。趣味田径项目作为体育课程的重要组成部分，在激发学生学习兴趣、培养学生体育锻炼习惯、促进学生身心健康发展方面起到了积极的作用。文章探讨了趣味田径项目在小学体育教学中应用的重要性及策略，以期为体育教育工作者提供借鉴和参考。

关键词：趣味田径项目体育教学应用

藏药三十五味沉香丸治疗冠心病的临床疗效分析

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婚育与健康 2024年第12期 70-72页

作者：万玛草甘肃省甘南藏族自治州碌曲县藏医院

目的：探析在冠心病中采用藏药三十五味沉香丸治疗的临床效果。方法：从2020年7月—2022年12月甘肃省甘南州碌曲县藏医院诊治的冠心病患者中选择96例为研究对象，根据患者住院号分为对照组（单数）和观察组（双数），每组48例，对照组... 详细信息

目的：探析在冠心病中采用藏药三十五味沉香丸治疗的临床效果。方法：从2020年7月—2022年12月甘肃省甘南州碌曲县藏医院诊治的冠心病患者中选择96例为研究对象，根据患者住院号分为对照组（单数）和观察组（双数），每组48例，对照组采用常规西医治疗（单硝酸异山梨酯片、阿司匹林肠溶片与瑞舒伐他汀钙片），在此基础上观察组增加藏药三十五味沉香丸治疗。比较两组心功能改善优良率以及藏医症候积分。结果：观察组心功能改善优良率为91.67%，高于对照组的75.00%(P <0.05)；治疗后，观察组藏医各症候积分均低于对照组（P <0.05）。结论：冠心病患者采用藏药三十五味沉香丸治疗能够缓解相关临床症状，改善心功能。

关键词：冠心病三十五味沉香丸心功能藏医症候积分

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小儿脑瘫康复治疗的现状及进展分析

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第2期 0177-0180页

作者：陆草百色市德保县妇幼保健院广西百色533700

小儿脑瘫主要是指小儿脑性瘫痪,有着较高的发病率,通常是在2%-3%之间,如果没有采取有效的治疗费昂发,会严重影响患儿的身体健康和成长发育。伴随着现代医疗技术与先进科技的快速进步,对小儿脑瘫的康复治疗方法也在不断更新,在一定程度... 详细信息

小儿脑瘫主要是指小儿脑性瘫痪,有着较高的发病率,通常是在2%-3%之间,如果没有采取有效的治疗费昂发,会严重影响患儿的身体健康和成长发育。伴随着现代医疗技术与先进科技的快速进步,对小儿脑瘫的康复治疗方法也在不断更新,在一定程度上提高了小儿脑瘫的康复治疗效果,包括其预后的改善,良好且具有针对性的康复治疗方法对患儿脑瘫康复有着积极的促进作用。本篇文章将在明确小儿脑瘫相关定义及引发小儿脑瘫具体原因基础上,针对小儿脑瘫康复治疗的现状及治疗方法进展进行综述,期望能够为小儿脑瘫康复治疗方法的改进提供可参考和可借鉴的依据。

关键词：小儿脑瘫康复治疗治疗现状研究进展综述

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区域水资源配置与水环境安全演变耦合关系

水土保持应用技术 2024年第2期 68-71页

作者：齐俊草甘南州迭部县水利技术服务站甘南藏族自治州747400

根据水环境中各项安全指标的数值,对现有的水资源分配利用策略进行同步分析和调整改进,并通过水环境安全评价对当前阶段正在执行或者未来将要执行的水资源配置进行合理性评判具有重要意义。构建区域水资源配置-水环境安全演化耦合模型,... 详细信息

根据水环境中各项安全指标的数值,对现有的水资源分配利用策略进行同步分析和调整改进,并通过水环境安全评价对当前阶段正在执行或者未来将要执行的水资源配置进行合理性评判具有重要意义。构建区域水资源配置-水环境安全演化耦合模型,基于水环境安全反馈需求,经过多次平衡调控,获得能确保水资源优化配置的水资源配置计划,提出推进水资源系统良性循环及水资源良性演化的对策。根据对水资源配置与水环境安全演变耦合关系模型获得研究对象区域水资源配置方案、水安全相关评价和优化建议。通过案例分析设置水质水量优化配置方案,预测优化方案下的研究对象水环境安全评价的各项指标(水资源供需平衡,污水排放量)相较于未采用优化方案的指标有一定程度上的提升,说明了针对区域水资源应用优化配置的方案,在一定时期内,该方案能保障该区域的水环境安全。

关键词：低碳模式区域水资源配置水环境安全耦合关系

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笔有好多家

动漫界（幼教365） 2024年第19期 40-41页

作者：草儿江苏南京

小朋友,昨天我们做了一个超实用笔筒,其实除了笔筒,笔还有很多不同的家哦,让我们一起在生活中找一找吧!姐姐的彩色铅笔有一个漂亮的布艺家。爷爷的毛笔有一个古色古香的家。爸爸的钢笔住在书桌上一个小而精致的家里。我的铅笔和橡皮擦... 详细信息

小朋友,昨天我们做了一个超实用笔筒,其实除了笔筒,笔还有很多不同的家哦,让我们一起在生活中找一找吧!姐姐的彩色铅笔有一个漂亮的布艺家。爷爷的毛笔有一个古色古香的家。爸爸的钢笔住在书桌上一个小而精致的家里。我的铅笔和橡皮擦一起住在一个可爱的家里。

关键词：橡皮擦彩色铅笔找一找

上善若水：大国重器关键核心技术突破的组织边界演化研究

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南开管理评论 2024年

作者：赵长轶许康杨草园谢洪明郭蔓蔓余正宜四川大学商学院四川大学广州大学管理学院美国南加州大学经济系

大国重器关键核心技术突破作为中国特有的一类重大创新活动，企业如何通过管理其组织边界的演化，克服国际技术封锁和开放式创新“悖论”的双重冲击，优化重大创新活动的组织机制、统筹强化关键核心技术攻关是实现高水平科技自立自强的... 详细信息

大国重器关键核心技术突破作为中国特有的一类重大创新活动，企业如何通过管理其组织边界的演化，克服国际技术封锁和开放式创新“悖论”的双重冲击，优化重大创新活动的组织机制、统筹强化关键核心技术攻关是实现高水平科技自立自强的重要内容，也是亟待突破的重大理论问题。围绕东方电气集团G50重型燃气轮机研制的实践，本文从过程机制和机理逻辑两个维度构建了理论模型，打开了企业通过管理边界演化实现大国重器关键核心技术突破的全过程逻辑黑箱，从边界渗透维度为大国重器领域的企业厘清了通过管理边界演化实现关键核心技术突破的机理逻辑。本文从大国重器关键核心技术突破的视角发展了组织边界理论，从组织边界的微观层面推进了大国重器关键核心技术突破的前沿研究；也为大国重器领域的企业管理组织边界演化、提升关键核心技术创新能力的建构提供了重要的理论指导，对中国式创新管理理论亦有启示。

关键词：大国重器组织边界技术创新边界演化边界渗透

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基于增量学习的车联网恶意位置攻击检测研究

信息安全研究 2024年第3期10卷 268-276页

作者：江荣旺魏爽龙草芳杨明三亚学院海南三亚572022 容淳铭院士工作站海南三亚572022

近年来,车辆恶意位置攻击检测中主要使用深度学习技术.然而,深度学习模型训练耗时巨大、参数众多,基于深度学习的检测方法缺乏可扩展性,无法适应车联网不断产生新数据的需求.为了解决以上问题,创新地将增量学习算法引入车辆恶意位置攻... 详细信息

近年来,车辆恶意位置攻击检测中主要使用深度学习技术.然而,深度学习模型训练耗时巨大、参数众多,基于深度学习的检测方法缺乏可扩展性,无法适应车联网不断产生新数据的需求.为了解决以上问题,创新地将增量学习算法引入车辆恶意位置攻击检测中,解决了上述问题.首先从采集到的车辆信息数据中提取关键特征;然后,构建恶意位置攻击检测系统,利用岭回归近似快速地计算出车联网恶意位置攻击检测模型;最后,通过增量学习算法对恶意位置攻击检测模型进行更新和优化,以适应车联网中新生成的数据.实验结果表明,相比SVM,KNN,ANN等方法具有更优秀的性能,能够快速且渐进地更新和优化旧模型,提高系统对恶意位置攻击行为的检测精度.

关键词：车联网恶意位置攻击检测增量学习深度学习机器学习

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小学班主任对学生开展情感教育的方法

新课程教学（电子版） 2024年第4期 144-146页

作者：卓玛草甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏族小学

小学阶段为开展情感教育的重要阶段,会对学生的情感发展和思想素质提升等许多方面产生很大的作用。在小学阶段的教育管理工作中,班主任应该深化落实情感教育工作,将促使学生积极情感品质的形成以及推动学生身心发展作为重要的教育管理任... 详细信息

小学阶段为开展情感教育的重要阶段,会对学生的情感发展和思想素质提升等许多方面产生很大的作用。在小学阶段的教育管理工作中,班主任应该深化落实情感教育工作,将促使学生积极情感品质的形成以及推动学生身心发展作为重要的教育管理任务,并应明确自身的责任,通过充分落实情感教育工作,达成教育及培养小学阶段学生的深层次目标。本文首先进行了情感教育简述,其次探讨了学生积极情感缺失的主要因素,最后提出了小学班主任对学生开展情感教育的方法。

关键词：小学班主任情感教育方法

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