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鸡

中学生 2013年第Z3期 34-35页

作者：微笑的草

"稻里找米,米里找虫,没米没虫,沙子瓦砾也能混穷。"这说的是鸡,这些家伙为了一张嘴,得打工混日子,可是一旦解决了温饱问题,生活奔了小康,就开始腐败。米比稻子好吃,因为不糙嘴;虫子又比米好吃,因为是纯天然肉食,活杀鲜,高蛋白

关键词：挖土机养鸡场

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有风吹过田野

小学教学研究 2015年第21期 8-9页

作者：微笑的草

春日迟迟的中午,麻三奶奶和三个孩子坐在门口喝粥,稀溜溜的?(cǎn)子粥。麻三奶奶家面朝田野,春暖花开。抬头远望,有风吹过,麦浪滚滚,再过几天蚕豆就可以吃了。麻三奶奶家的讨债鬼一到蚕豆场就养胖了——这话是瘸子卫红说的。卫红认为... 详细信息

春日迟迟的中午,麻三奶奶和三个孩子坐在门口喝粥,稀溜溜的?(cǎn)子粥。麻三奶奶家面朝田野,春暖花开。抬头远望,有风吹过,麦浪滚滚,再过几天蚕豆就可以吃了。麻三奶奶家的讨债鬼一到蚕豆场就养胖了——这话是瘸子卫红说的。卫红认为麻三奶奶偷队里的蚕豆,并且坚信不疑,因为麻三奶奶家周围全是田,孤岛似的一户人家立在大田

关键词：奶奶家山芋藤一脚踢野苋菜猫耳朵养老院

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漫行湘西夯吾苗寨

中国西部 2013年第29期 78-81,78页

作者：微笑的草

我们到达湘两夯吾苗寨的时候，恰逢暑天八月，正午的艳阳高高照在头顶，昏昏欲睡。苗寨在一个山谷里，进入寨子就只有一条窄窄弯弯的石头砌成的山道，两人并行都显困难。我们撑着伞，正被太阳烤得怏怏不乐，猛然问咚咚咚的鼓声传来。导... 详细信息

我们到达湘两夯吾苗寨的时候，恰逢暑天八月，正午的艳阳高高照在头顶，昏昏欲睡。苗寨在一个山谷里，进入寨子就只有一条窄窄弯弯的石头砌成的山道，两人并行都显困难。我们撑着伞，正被太阳烤得怏怏不乐，猛然问咚咚咚的鼓声传来。导游丽丽说，这是苗人在传递客人到达的信息，告诉寨里居民，有客人来了，好好款待。果然，在一处有教室那么大的平台上，我们被邀请喝苗家奶茶。喝过茶后，五个穿着整齐的苗人女孩子为我们表演了擂鼓，节奏明快，铿锵有力，仿佛血液要被敲得沸腾。我们也被邀请去擂鼓，说是擂得越响福分越大。

关键词：苗寨湘西客人奶茶导游居民

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二姑夫喜欢买样品

社区 2012年第7期 50-50页

作者：微笑的草

二姑夫75岁，退休前是电器工程师，腿脚不行，外出总拿根拐杖，却有一双巧手，什么都会做。

关键词：个人家庭生活生活方式消费

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桃花渡

幸福（少年） 2015年第7期 43-43页

作者：微笑的草

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两条鼻涕虫

天天爱学习（四年级） 2018年第19期 33-33页

作者：微笑的草

我家后院有个菜畦，正是春天，里面长满了各种蔬菜。同学王大胆一脚踏进去，用手机一阵横扫，照出菜的各种靓照，还有自己和蔬菜的合影。菜地里有一只瓢，是去年我种的葫芦锯成的，倒扣在一片郁郁葱葱的茼蒿地里。我也记不清是什么时候... 详细信息

我家后院有个菜畦，正是春天，里面长满了各种蔬菜。同学王大胆一脚踏进去，用手机一阵横扫，照出菜的各种靓照，还有自己和蔬菜的合影。菜地里有一只瓢，是去年我种的葫芦锯成的，倒扣在一片郁郁葱葱的茼蒿地里。我也记不清是什么时候给菜地浇水之后，就随便那么一放。

关键词：小学生语文学习阅读知识课外阅读

永远的榜样无尽的思念——怀念恩师严良堃先生

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中国音乐 2024年第1期 5-12,F0002页

作者：李心草中国音乐学院

严良堃先生是推动我国指挥艺术和合唱艺术发展的一代音乐巨擘,也是《黄河大合唱》这一弘扬中华民族伟大精神经典曲目的权威诠释者。在严良堃先生诞辰一百周年之际,本文深情追忆在求学、成长过程中严先生的言传身教、耳提面命,深切缅怀... 详细信息

严良堃先生是推动我国指挥艺术和合唱艺术发展的一代音乐巨擘,也是《黄河大合唱》这一弘扬中华民族伟大精神经典曲目的权威诠释者。在严良堃先生诞辰一百周年之际,本文深情追忆在求学、成长过程中严先生的言传身教、耳提面命,深切缅怀他的大家气度、师长风范、赤子情怀。

关键词：严良堃《黄河大合唱》指挥合唱

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大地之灯

长江文艺 2024年第17期 147-155页

作者：兔草不详

雨声瀑瀑,仿若在造一个避世之梦。我撑着伞,拖着行李,沿碎石小路向村内行进。沿途不时可以看到废料、被闲置的艺术装置等,一时间,我竟难以分辨哪些是垃圾,哪些又是艺术品。儿时的幻境轰一声闯进脑子里,我想起那些住在城中村的日子,生活... 详细信息

雨声瀑瀑,仿若在造一个避世之梦。我撑着伞,拖着行李,沿碎石小路向村内行进。沿途不时可以看到废料、被闲置的艺术装置等,一时间,我竟难以分辨哪些是垃圾,哪些又是艺术品。儿时的幻境轰一声闯进脑子里,我想起那些住在城中村的日子,生活中尽是低矮的房屋。

关键词：避世大地之灯幻境城中村艺术品艺术装置

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新加坡科学教育改革历程与经验借鉴

比较教育学报 2024年第05期 150-162页

作者：看召草华东师范大学国际比较与教育研究所

新加坡教育改革在经历50余年的发展后取得了令人瞩目的成绩。科学教育在改革浪潮中经历了“生存驱动”“效率驱动”“能力驱动”“以学生为中心，价值观驱动”四个阶段。当前，面对科学教育过度关注考试成绩、创新人才不足、课堂教学实... 详细信息

新加坡教育改革在经历50余年的发展后取得了令人瞩目的成绩。科学教育在改革浪潮中经历了“生存驱动”“效率驱动”“能力驱动”“以学生为中心，价值观驱动”四个阶段。当前，面对科学教育过度关注考试成绩、创新人才不足、课堂教学实践变革缓慢等现实问题，新加坡实施了一系列以“赋能个体，培养学习兴趣”为主旨的改革举措。审视新加坡科学教育改革的过去和当下，可以将其改革经验总结为四点：科学规划，实证研究为科学教育改革提供坚实基础；精准实施，聚集社会力量促进改革举措的落实；协同推进，课程改革与教师教育改革系统性设计；多元机会，提供多通道多层次的科学学习路径。在此基础上立足我国科学教育改革的现实诉求，提出四点启示：基于询证实践，支持科学教育改革纵深发展；促进社会参与，构建双向运行的科学教育改革生态；确立科学教师专业能力框架，引领职前和在职教师专业发展；优化科学课程结构，利用数字技术赋能每个人的科学学习。

关键词：新加坡科学教育科学课程教育改革