检索结果-南通市图书馆

HPLC法同时测定苦参碱葡萄糖注射液中苦参碱及有关物质的含量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

药物分析杂志 2007年第10期27卷 1604-1606页

作者：宋小莉徐颖颖浙江大学医学院附属邵逸夫医院药剂科杭州310016 杭州市红十字会医院药剂科杭州310003

目的:建立高效液相色谱法测定苦参碱葡萄糖注射液中苦参碱及有关物质的含量。方法:以 Lichospher 氨基柱(200mm×4.6mm,5μm)为分离柱;乙腈-0.02 mol·L^(-1)磷酸二氢钠(75:25)为流动相;流速:1.0mL·min^(-1);检测波长:210nm;进样量:20... 详细信息

目的:建立高效液相色谱法测定苦参碱葡萄糖注射液中苦参碱及有关物质的含量。方法:以 Lichospher 氨基柱(200mm×4.6mm,5μm)为分离柱;乙腈-0.02 mol·L^(-1)磷酸二氢钠(75:25)为流动相;流速:1.0mL·min^(-1);检测波长:210nm;进样量:20μL。结果:采用该方法线性范围为0.006～0.40mg·mL^(-1)(r=0.9990,n=6);稳定性试验 RSD 为0.43%(n=5);重复性试验 RSD 为0.52%(n=5);平均回收率为100.7%(n=9)。结论:本法简便、准确,重复性好,可用于苦参碱葡萄糖注射液的质量控制。

关键词：苦参碱葡萄糖注射液高效液相色谱法苦参碱有关物质

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

寺山修司电影基于梦幻之上的多元表达

电影文学 2018年第14期 82-84页

作者：徐颖颖上海师范大学人文与传播学院上海200234

寺山修司是1960年日本新浪潮之后独具个人印记的电影导演。他还是摄影师、先锋剧作家、诗人、文艺评论者……作者的多重身份使他能够打破艺术的边界,呈现多元的艺术表达。在他的电影中,经常使用超现实主义的手法、舞台化的表现以及诗歌... 详细信息

寺山修司是1960年日本新浪潮之后独具个人印记的电影导演。他还是摄影师、先锋剧作家、诗人、文艺评论者……作者的多重身份使他能够打破艺术的边界,呈现多元的艺术表达。在他的电影中,经常使用超现实主义的手法、舞台化的表现以及诗歌元素,在银幕上营造一场瑰丽斑斓的梦境,呈现亦真亦幻的迷离效果。导演在这些富于个性的镜像中一次次地深入到自己灵魂深处去探寻被隐藏起来的秘密,表达个人诉求,形成鲜明的作者风格。

关键词：寺山修司超现实女性

基于案例分析的数字媒体英语应用研究——评《数字媒体专业英语》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

云南财经大学学报 2019年第11期35卷 2-2,113页

作者：徐颖颖广东海洋大学

现如今,互联网科技的迅速发展,新型技术层出不穷,影响着各个领域的发展,促进各个行业向更深入的方向发展。不同的科学技术对不同的领域的渗入程度不同,互联网技术对金融行业渗入较深.

关键词：媒体英语数字媒体专业《数字媒体专业英语》案例分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

佐杜洛夫斯基电影神话语体的多维建构

电影文学 2018年第15期 64-67页

作者：徐颖颖上海师范大学人文与传播学院上海200234

亚历桑德罗·佐杜洛夫斯基,智利裔墨西哥籍剧作家、电影导演、演员、作曲人和制片人。他的作品不仅浓墨重彩、诡异妖冶,往往还具有神话的优美和谐和哲学的深刻与厚重,这得益于作者的多重身份与广博的学识,使其作品在风格化的同时具有一... 详细信息

亚历桑德罗·佐杜洛夫斯基,智利裔墨西哥籍剧作家、电影导演、演员、作曲人和制片人。他的作品不仅浓墨重彩、诡异妖冶,往往还具有神话的优美和谐和哲学的深刻与厚重,这得益于作者的多重身份与广博的学识,使其作品在风格化的同时具有一种内省的气质。本文从佐杜洛夫斯基电影的四部剧情长片入手,从佐杜洛夫斯基电影的叙事文本中窥探神话在其影片叙事的构建上所形成的独创性,剖析其电影"基于神话而超越神话"的独特叙事模式。

关键词：佐杜洛夫斯基圣经神话

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

简析《都柏林人》文体标记的翻译

简析《都柏林人》文体标记的翻译

作者：徐颖颖华南师范大学

学位级别：硕士

文体标记是著名文体学家利奇(Geoffrey N. Leech)在他的《小说文体论：英语小说的语言学入门》(1981)中就如何具体进行文体分析时提出一个重要概念，这概念的出现及对其在文学翻译中的应用引发了对文学文体学、翻译学和符号标记学这三... 详细信息

文体标记是著名文体学家利奇(Geoffrey N. Leech)在他的《小说文体论：英语小说的语言学入门》(1981)中就如何具体进行文体分析时提出一个重要概念，这概念的出现及对其在文学翻译中的应用引发了对文学文体学、翻译学和符号标记学这三者结合的可行性和必要性的思考。文学文体学，这是一种建立在语言学基础上的文学批评，是运用语言学理论和方法来研究文学文本的一种途径。这种独特的途径通过描写和分析作者选择的语言成分及其产生的特定文体效果来挖掘文本的美学价值，于是，文体学被喻为连接语言学和文学批评的桥梁，这种杂交的学科特点令它在另一门交叉学科里也可以充分发挥作用——文学翻译。文体学的研究就是把文学的感性认识与语言学的理性分析结合起来，而翻译中所追求的“信、达、雅”在一定程度上也是要求译者在语言的相通性基础上使得目的语读者拥有与原语读者等同的审美体验。文学翻译里追求最终的“雅”的美学价值，即意境在目的语读者的对等实现，这是比较抽象且较难把握的，但作为具体译者面对具体的文本时，至少在操作性的层面，最基本也是最能控制的还是语言形式这个层次。文体学和翻译都存在着客观与主观交叉的影子，所以两者有结合的可能性。文体学和翻译也有结合的必要性，因为文学翻译存在着欺骗性的对等，其中的原因除了译者的语言功力不够外，也有他对文体学在翻译里应用的意识不够。为了更好地将原作的精髓传达给目的语读者，真正起到翻译应起的文化交流的作用，把两者结合一起来研究是十分必要的。为了更好地选择切入点来分析这两大学科的结合，本文选择了对文体标记的翻译这个较为具体化的题材进行分析，这就涉及到文体学与标记学之间的结合，以及如何在文学作品中界定文体标记，本文对上述方面也做了一定的阐述。在文本选择上，本文选取了詹姆斯·乔伊斯的《都柏林人》的短篇故事集作为研究素材，因为乔伊斯以其违反语言常规来达到某种写作意图而出名，所以借分析其独特的文体标记所具有的意义和相关的翻译来研究不同译者不同的处理特别有代表性，并参考索绪尔把语言划分成纵向和横向的方法，要把文体标记的分析部分主要分成两部分，第一部分选择短篇故事集最后一个故事《死者》的最后一部分，结合利奇在《英诗学习指南：语言学的分析方法》(1961)里对语言变异的分类方法来分析对其的翻译;第二部分则从整本书的范围来分析“笑”这个文体标记的翻译，结合了巴赫金的狂欢化理论来把显性“笑”标记和其相关的修辞性成分及隐性的“笑”翻译来进行分析。最后，通过以上的分析，可见文学作品可以看成一本充满了丰富含义的符号集合，作者则是希望通过这些符号来向读者传递某种讯息，作为其中媒介的文学翻译译者则需要充分实现这些具有特殊意义的文体标记性符号在目的语里的意义价值。

关键词：文体标记翻译《都柏林人》

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

北欧著作权延伸集体管理制度可借鉴性研究

北欧著作权延伸集体管理制度可借鉴性研究

作者：徐颖颖华东政法大学

学位级别：硕士

诞生于19世纪30年代的著作权集体管理制度自产生之时就被认为是维护并代表权利人利益的组织对著作权和相关权的一种行使方式。在传统著作权集体管理制度之下,著作权人自愿加入集体管理组织,自愿将作品与相关著作权利委托给集体管理组织... 详细信息

诞生于19世纪30年代的著作权集体管理制度自产生之时就被认为是维护并代表权利人利益的组织对著作权和相关权的一种行使方式。在传统著作权集体管理制度之下,著作权人自愿加入集体管理组织,自愿将作品与相关著作权利委托给集体管理组织管理,这种自愿性的管理方式是出于对私权的尊重。然而,随着传播方式的变革,传统集体管理制度逐渐无法适应数字化技术对著作权体系带来的冲击,无法满足网络时代下对作品海量许可的要求,由此一种变异的集体管理制度逐渐进入我们的视野。这种发端于上个世纪六十年代北欧各国的延伸性集体管理制度,被认为是自愿集体管理制度与强制性集体管理制度的“混血儿”。延伸性集体管理规定以及基于此规定所产生的延伸性集体管理合同一同在应对传播范式的变革中为保护著作权利人的专有权利、促进作品传播与激励创新开辟了一条新的道路。虽然延伸集体管理制度从其产生至今已经有近五十年的发展历程,但与自愿集体管理制度在全世界的广泛使用所不同的是,该制度的适用范围仍然主要局限在北欧五国,因此对于我国来说,延伸集体管理制度不可谓之不新,由此在《著作权法》第三次修改之际试图引入该制度的提案一经公开所引起的热烈讨论是可以被预见的。赞成引入该制度的学者认为延伸集体管理制度能够解决一揽子许可中代表性不足的问题,是一种能够为使用者以及著作权人带来利益,符合“卡尔多-希克斯”标准的制度,而反对者则以我国著作权集体管理组织所存在的问题为由,认为该制度的引入会加剧目前存在的问题,反而与集体管理组织保护权利人的宗旨背道而驰。事实上,通过分析我国目前著作权集体管理制度中的问题,发现有引入延伸集体管理制度的现实必要性,具体体现为传统集体管理制度已经无法适应数字化时代带来的变化,最大的问题是集体管理组织代表性不足所带来的一揽子许可的不能。另外在实践中,由于延伸集体管理制度的缺失,使用者处于两难的境地,随时面临着被非会员著作权人控告著作权侵权的风险。而且引入延伸集体管理制度对于降低著作权交易成本、增加作品使用合法性、保护“孤儿作品”权利人与外国权利人的权利均有积极意义。任何一种法律制度的移植都需要考虑其与本土制度土壤的相容性。讨论一项具体制度能否移植,除了明确该制度的基本规则以外还必须考察该制度产生所需要的制度环境,没有制度土壤培育的法律制度的移植只能带来僵化的、不能发挥制度应有作用的规则条文。北欧是著作权延伸集体管理制度最为成熟的实施例,因此北欧经验的借鉴对我国构建延伸集体管理制度有十分重大的意义。在北欧,延伸集体管理制度最早被适用于广播领域,随着制度的逐渐成熟与现实需要的发展,制度适用的范围不断扩大,直至丹麦在其著作权法修改中加入了一般条款。虽然北欧各国在具体规则的设置上有所不同,但是其基本的实施原则与架构具有统一性。具体表现为:一个在某个作品领域能够代表实质性多数著作权人的集体管理组织是延伸性集体管理制度实施的前提条件,法律通过赋予使用者与集体管理组织签订的作品许可使用协议延伸效力,从而使使用者可以使用非会员著作权人的作品,该合同作为具体的实施依据除了规定适用范围、使用期限外,最重要的是保障非会员著作权人获得与会员著作权人相同的使用费。延伸集体管理制度与强制性集体管理制度最大的不同之处是,非会员著作权人有“选择退出权”,该权利一旦行使,则其作品不得被延伸使用。而当非会员著作权人对使用费不满时可以主张个人获酬权。因此充分保障非会员权利人的利益是制度的出发点与归宿。著作权延伸集体管理制度作为北欧五国的独创,其产生与发展和北欧各国所独有的地理环境、文化传统有密不可分的联系。独特的“小国寡民”的地理环境造就了北欧“小型同质”的社会环境。而其悠久的集体协商传统则造就了运行良好、具有高度信赖度的著作权集体管理组织,作为劳资集体协商合同制度在著作权领域的演化,延伸集体管理制度的产生与运行无法与根深蒂固的集体协商传统相割离。通过考察延伸集体管理制度在北欧的产生路径就会发现,早在法律确认延伸集体管理制度之前,延伸集体许可作为一种实践做法早已被广泛使用,这种行为先于规则的内生性的制度生成方式决定了制度与社会环境的高度契合度。但是将我国与北欧各国作比较,就会发现二者之间存在较大的差异,我国人多地广,著作权集体管理组织产生较晚,在运行过程中有诸多不如意。我国并没有集体协商的传统,无论是著作权人还是使用人都还未认识到集体管理对于维护著作权人权益、促进作品传播以及激励创新的积极作用。因此应该意识到引入北欧延伸集体管理制度在我国会遇到一定的制度障碍,但也不能因噎废食,否认引入延伸集体管理制度带来的潜在利益。为了使延伸集体管理制度能够在我国更好地实行,首先应当完善我国现有的集体管理组织,在破除“非营利性”、淡化“行政化”色彩的前提下,完善许可费的收取与分配制度,加强监督,增强著作权人对集体管理组织的信赖度,努力营造权利集

关键词：北欧著作权延伸管理北欧经验可借鉴性构建建议

子痫前期血管紧张素转换酶基因多态性与血管紧张素的相关性研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

子痫前期血管紧张素转换酶基因多态性与血管紧张素的相关性研究

作者：徐颖颖南昌大学

学位级别：硕士

目的：通过检测子痫前期患者及正常孕妇ACE基因I/D多态性的分布、血浆PRA、AngⅡ水平,分析子痫前期患者中ACE基因I/D多态性与血浆PRA、AngⅡ的相关性,为研究子痫前期的发病机制提供理论依据。方法：应用聚合酶链反应(PCR)和放射免疫法,... 详细信息

目的：通过检测子痫前期患者及正常孕妇ACE基因I/D多态性的分布、血浆PRA、AngⅡ水平,分析子痫前期患者中ACE基因I/D多态性与血浆PRA、AngⅡ的相关性,为研究子痫前期的发病机制提供理论依据。方法：应用聚合酶链反应(PCR)和放射免疫法,检测50例子痫前期患者及50例正常妊娠者ACE基因I/D多态性的分布和血浆中PRA、AngⅡ水平。应用SPSS17.0统计软件包对实验数据进行分析,基因型频率用基因计数法计算,各组间基因型频率、等位基因频率比较采用x2检验,各组间PRA、AngⅡ分析采用t检验,数据由x±s表示,P0.05);DD基因型频率分别是34%与20%,差异无统计学意义(P>0.05);Ⅰ等位基因频率分别是42%与60%,差异有统计学意义(P0.05);病理组携带D等位基因者血浆PRA水平低于对照组,差异有显著统计学意义(P0.05)。3、病理组ACE基因多态性中血浆PRA、AngⅡ水平情况：DD基因型血浆PRA水平低于ID基因型,差异有显著统计学意义(P0.05)。结论：1、ACE基因I/D多态性与子痫前期的发病相关,D等位基因可能是子痫前期遗传易感因子。2、ACE基因I/D多态性与子痫前期患者血浆AngⅡ水平无关。3、ACE基因的D等位基因与子痫前期患者血浆PRA水平相关,ACE基因I/D多态性可能通过改变血浆PRA水平参与子痫前期的病理过程。

关键词：子痫前期基因多态性 ACE AngⅡ PRA

非绝热锥形微纳光纤的多模效应及其在微混合器中的应用

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

非绝热锥形微纳光纤的多模效应及其在微混合器中的应用

作者：徐颖颖浙江大学

学位级别：硕士

微纳光纤具有大倏逝场和高光功率密度等特点,能够实现高灵敏度的光传感、非线性光学器件以及在微纳光纤表面实现冷原子的约束,现已成为微纳光子学的一个重要研究方向。锥形微纳光纤是普通标准光纤和微纳光纤之间的过渡,能够将光纤中的... 详细信息

微纳光纤具有大倏逝场和高光功率密度等特点,能够实现高灵敏度的光传感、非线性光学器件以及在微纳光纤表面实现冷原子的约束,现已成为微纳光子学的一个重要研究方向。锥形微纳光纤是普通标准光纤和微纳光纤之间的过渡,能够将光纤中的光场有效地耦合到微纳光纤和光器件中,为光学器件的微型化以及微芯片之间的光互连提供了可能。因此,锥形微纳光纤复杂的模式变换和倏逝场特性具有非常广泛的应用。在本论文中,我们主要介绍了锥形微纳光纤的多模效应及其在微流控芯片微混合器中的潜在应用。通过模拟计算及实验验证可得,锥形微纳光纤在非绝热的条件下会在锥形过渡区域产生多模干涉以及在锥腰区域产生周期性倏逝场分布。随着过渡区域光纤直径的急速减小,在锥形微纳光纤内部传输的大部分能量泄漏到外界环境中,产生倏逝场热效应。基于此效应,我们将锥形微纳光纤与微流控芯片集成,设计了一个光控微混合器。该混合器利用锥形微纳光纤倏逝场的能量加热光纤周围的溶液,使其气化,产生气泡,借助气泡的扰动,破坏微流控芯片中的层流效应,通过数值模拟,此混合器可以实现微流控芯片中两种溶液的快速混合。

关键词：锥形微纳光纤倏势场多模效应微流控芯片微混合器

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

《祝福》教学策略的历史演变与当代阐释

《祝福》教学策略的历史演变与当代阐释

作者：徐颖颖山东师范大学

学位级别：硕士

鲁迅作品在我国现代文学史上占据着重要的位置,而且不少作品被选进中学语文教材中去。从数量上看,鲁迅作品在中华人民共和国成立后的每一次选编中其作品数量都不少于10篇,不管是从数量上,还是从作品编写进教材中的次数上,都没有哪位作... 详细信息

鲁迅作品在我国现代文学史上占据着重要的位置,而且不少作品被选进中学语文教材中去。从数量上看,鲁迅作品在中华人民共和国成立后的每一次选编中其作品数量都不少于10篇,不管是从数量上,还是从作品编写进教材中的次数上,都没有哪位作家能够超越。而《祝福》作为鲁迅的代表作被选编入教材去之后,从未被删减。因此,研究《祝福》一文的教学策略对于当下的鲁迅作品教学具有一定的指导作用。本文通过梳理鲁迅作品在教材中的编写情况,同时运用案例分析的方法,通过分析徐振维、李镇西和肖培东几位教师的《祝福》教学案例,观察不同历史时期对《祝福》解读的重难点,从中总结教育教学的规律,梳理教材编写的历史,总结出其中可以值得借鉴的教学策略,为新时期语文教师选择合适的《祝福》教学策略提供理论帮助。论文的主体包含三个章节,第一章为《祝福》在语文教材中的变迁和《祝福》在鲁迅作品中的代表性意义,包括鲁迅作品的编写情况、《祝福》在鲁迅作品中的地位以及《祝福》在高中语文教材中的地位三部分。这一章通过新中国成立以来《祝福》在语文教材中选用、编辑和解读的情况进行梳理分析,可以发现哪些阶段是真正的阅读,哪些阶段是外在强加的解读,哪些阶段有细读,哪些阶段没有细读。通过鲁迅作品编写情况的梳理来显示《祝福》在语文教材编写中的重要性。《祝福》不仅在鲁迅的作品中占据着重要地位,在教材选编中也一直受到教材编写者的青睐,在鲁迅众多的作品中,虽然每次都有作品的删减,但是唯独《祝福》自发表以来就一直被选入到中学语文教材中去,可见其影响力之大之深。在教学中,梳理作品和作者之间的关系是非常必要的,只有理清作者和文本之间的关系,在教学中才能更好地做到知人论世。同时,了解作品在教材中的选编情况,也有助于教师在教学中有的放矢。第二章是分析改革开放以后几位优秀教师关于《祝福》一课的教学案例。徐振维的课例注重细节的讲解,对我们如何进行阅读教学提供了一定思考;李镇西的课堂充满了民主性,他充分尊重学生的发言权,并且在课堂上能根据学生的反应适时的引导学生;肖培东的课堂则给予了学生极大的自主性,在他的“浅浅的教”阅读理念下,他让学生自己去阅读、去发现。这三位老师对于《祝福》一课的教学得到了很多人的认可,而且这几位老师都重视阅读在教学中的作用,且在课堂上给予学生极大的自主性,读思结合,关注学生个性的健发展。在课堂中以对话的形式展开教学,充分尊重学生发言的权利。通过梳理各个阶段几位名师关于《祝福》一课的教学案例,可以从中总结出值得借鉴的教学策略和在教学中应该避免的误区,从个案中提炼出《祝福》在教学中一些具体可行的教学策略。最后一章是受三位教师的启发并结合本人对于文本的一些理解提出的关于《祝福》在当代的教学策略与阐释,尤其是在进行《祝福》教学时,可以采用比较教学法,多元解读策略以及细节探究法。教师可以将祥林嫂和鲁迅其他文本中的女性形象进行对比,比如《明天》中的单四嫂子,《离婚》中的爱姑和《伤逝》中的子君,在这些女性的比较中突出祥林嫂的悲剧性;文中的雪景描写可以和《林教头风雪山神庙》中的雪景描写进行对比分析,让学生在比较中领会环境对于人物形象的塑造作用;在教学结束之后,还可以组织学生观看电影《祝福》,比较文本和影视剧作品之间的差别,在比较中更好的领会文本的内涵;对于作者鲁迅,教师在教学中可以结合萧红的回忆录以及鲁迅的其他作品,引导学生从多角度去认识鲁迅,进而拉近鲁迅和学生之间的距离,同时,对于文中的主题和祥林嫂的人物形象,也可以从多角度进行解析;在教学中,还要关注人物的语言和神态描写,关注作品中的细节描写,对于文中鲁镇的场景,鲁四老爷的形象以及祥林嫂的眼睛则可以采用细节探究法,在细节的讲解中感受鲁迅文章高超的写作手法。

关键词：鲁迅《祝福》教学策略祥林嫂