检索结果-南通市图书馆

社会科学战线 2005年第2期 301-303页

作者：徐贵权邵广侠淮阴师范学院政治系

改革开放以来，中国社会价值观已发生了变化，这种变化是一种范型的转换。一种不同于传统价值观的新的价值观范型已初步生成和确立。

关键词：范型转换生成社会价值观传统价值观变化中国社会当代中国确立

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论高校“两课”教育管理体制的构建

高校理论战线 2002年第9期 36-37页

作者：徐贵权杨海英淮阴师范学院不详

高等学校马克思主义理论课与思想品德课教育的有效性，与学校内部这两门课的教育管理体制的选择、设计，具有很强的关联性。“两课”教育的有效性，需要体制保证。目前，我国高校“两课”教育管理体制呈现出多种模式并存的格局。各种模... 详细信息

高等学校马克思主义理论课与思想品德课教育的有效性，与学校内部这两门课的教育管理体制的选择、设计，具有很强的关联性。“两课”教育的有效性，需要体制保证。目前，我国高校“两课”教育管理体制呈现出多种模式并存的格局。各种模式的管理体制各有利弊，但比较而言，“两课”教育机构整合“两课”、独立设置、直属学校的管理……

关键词： “两课”教育教育管理体制高校“两课” 学校思想品德课马克思主义理论课构建模式机构整合有效性

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当代青年道德表现方式探秘

中国青年研究 2009年第6期 99-102页

作者：徐贵权淮阴师范学院政治与公共管理系

当代中国青年以其2008年在抗震救灾等重大事件中的突出表现,使人们对他们的整体评价特别是道德评价发生了重大改变甚至是根本性的改变。其实,当代中国青年的本质、当代中国青年道德的基本状态是比较稳定的,只是在不同的条件下他们有不... 详细信息

当代中国青年以其2008年在抗震救灾等重大事件中的突出表现,使人们对他们的整体评价特别是道德评价发生了重大改变甚至是根本性的改变。其实,当代中国青年的本质、当代中国青年道德的基本状态是比较稳定的,只是在不同的条件下他们有不同的道德表现方式:隐性的或显性的道德表现方式。青年选择什么样的道德表现方式,取决于所处的环境,取决于与环境密切相关的社会道德诉求的程度、道德这一价值在社会核心价值序列中的位次、社会心理和民间舆论对人们道德的行为之动机的评价倾向等因素。

关键词：当代中国青年道德表现方式显性隐性缘由

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重大决策社会稳定风险评估机制的问题与完善

中共天津市委党校学报 2015年第4期17卷 80-88页

作者：张玉磊徐贵权淮阴师范学院法律政治与公共管理学院淮阴师范学院马克思主义学院

发轫于地方实践的重大决策社会稳定风险评估机制,是我国社会管理领域一项重大的制度创新,目前已经上升为中央层面的顶层设计并在实践中运行良好,对推进我国维稳模式转型、提高维稳成效意义重大。经过十多年的探索和实践,稳评机制的基本... 详细信息

发轫于地方实践的重大决策社会稳定风险评估机制,是我国社会管理领域一项重大的制度创新,目前已经上升为中央层面的顶层设计并在实践中运行良好,对推进我国维稳模式转型、提高维稳成效意义重大。经过十多年的探索和实践,稳评机制的基本框架已经初步形成,主要由稳评主体、稳评对象、稳评内容、稳评方法、稳评程序、配套制度等组成。作为一项极具中国特色的新生制度,稳评机制尚处于由粗放式向规范化、精细化发展的阶段,需要立足于现实问题采取相应的对策进行完善。

关键词：重大决策社会稳定风险评估社会管理维稳模式

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“西学东渐”之于马克思主义初期传播的意义

兰台世界 2014年第34期 44-45页

作者：赵国付徐贵权淮阴师范学院马克思主义学院南京大学哲学系博士后流动站

西学东渐是近世中国文明与西方文明相互交融的历史过程,西方的思想和"器物"伴随着西学东渐开进中国,改变了中国人的思想观念,催生了中国人的近现代意识,对马克思主义在中国的初期传播具有重要意义。

关键词：西学东渐马克思主义中国初期传播意义

聚焦文化发展与核心价值体系建设的深度追问——“第五届马克思主义与当代中国论坛”综述

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马克思主义研究 2012年第2期 148-151页

作者：徐贵权奚刘琴管爱华淮阴师范学院马克思主义学院

为贯彻落实党的十七届六中全会精神,深入研究社会主义文化发展的基本规律,进一步推动社会主义核心价值体系建设和社会主义文化大发展、大繁荣,2011年12月24-25日,由全国马克思恩格斯思想研究会与中国社会科学院马克思主义研究院主办、... 详细信息

为贯彻落实党的十七届六中全会精神,深入研究社会主义文化发展的基本规律,进一步推动社会主义核心价值体系建设和社会主义文化大发展、大繁荣,2011年12月24-25日,由全国马克思恩格斯思想研究会与中国社会科学院马克思主义研究院主办、淮阴师范学院承办的＂第五届马克思主义与当代中国论坛＂，在淮阴师范学院隆重举行。本次论坛研讨的主题为＂社会主义文化发展与核心价值体系建设＂。

关键词：社会主义核心价值体系马克思主义文化发展当代中国论坛淮阴师范学院中国社会科学院综述

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教育信念:提升师德素养的关键

教学与管理（理论版） 2008年第6期 28-29页

作者：邵广侠徐贵权江苏淮阴师范学院

教育信念是教师对教育事业、教育理论以及教育原则的确认和信奉。教育信念是教师从事教育工作的心理基础，是教师以德从教的灵魂，它制约着师德目标的层次，影响着师德行为的取向，规定着师德修养的程度。因此，教育信念是提升师德素养... 详细信息

教育信念是教师对教育事业、教育理论以及教育原则的确认和信奉。教育信念是教师从事教育工作的心理基础，是教师以德从教的灵魂，它制约着师德目标的层次，影响着师德行为的取向，规定着师德修养的程度。因此，教育信念是提升师德素养的关键。

关键词：教育信念师德素养教育事业教育原则教育理论心理基础教育工作师德行为

重大事项社会稳定风险评估制度研究——“淮安模式”的经验与启示

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中国人民公安大学学报（社会科学版） 2010年第3期26卷 101-105页

作者：张玉磊徐贵权淮阴师范学院政治与公共管理学院江苏淮安223300

重大事项是指涉及广大群众利益的重大决策、重大政策、重大项目和重大改革等。利益冲突和决策机制不科学,是重大事项蕴含社会稳定风险的主要原因。探索实行重大事项社会稳定风险评估制度,是具有区域特色的维稳工作机制的创新。江苏"淮... 详细信息

重大事项是指涉及广大群众利益的重大决策、重大政策、重大项目和重大改革等。利益冲突和决策机制不科学,是重大事项蕴含社会稳定风险的主要原因。探索实行重大事项社会稳定风险评估制度,是具有区域特色的维稳工作机制的创新。江苏"淮安模式"的主要经验及特点是:党政齐抓共管,明确评估标准和重点,规范评估流程,严格问责制度,加强评估队伍建设和建立多元评估机制。

关键词：重大事项社会稳定风险评估模式

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论公民道德信仰养成机制的构建

江海学刊 2006年第6期 33-37页

作者：徐贵权黄明理淮阴师范学院公民道德建设研究所

公民道德信仰是社会道德之魂。在今天这个公民道德信仰有所衰落或生成乏力的社会转型时期,公民道德信仰的养成不是何以可能的问题,而是可能如何转化为现实的问题。公民道德信仰的养成,需要有效的机制保证。这种机制,是内在机制与外在机... 详细信息

公民道德信仰是社会道德之魂。在今天这个公民道德信仰有所衰落或生成乏力的社会转型时期,公民道德信仰的养成不是何以可能的问题,而是可能如何转化为现实的问题。公民道德信仰的养成,需要有效的机制保证。这种机制,是内在机制与外在机制的统一,完善的机制重在构建,更在于有效运作。有利于公民道德信仰生成的外部机制的构建特别是制度安排,是重中之重。

关键词：公民道德信仰养成机制制度安排

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当代大学生社会适应的扫描与透视

教育探索 2006年第8期 31-33页

作者：潘友梅徐贵权淮阴师范学院政治与公共管理系江苏淮安223001

在改革开放、发展市场经济的新的社会条件下,大学生的社会适应问题比以往任何时候都显得更加突出。大学生自觉培养社会适应能力,增强社会适应性,无论对成功就业以及就业后的发展还是对社会的发展、进步,都具有极其重要的意义。大学生自... 详细信息

在改革开放、发展市场经济的新的社会条件下,大学生的社会适应问题比以往任何时候都显得更加突出。大学生自觉培养社会适应能力,增强社会适应性,无论对成功就业以及就业后的发展还是对社会的发展、进步,都具有极其重要的意义。大学生自觉增强社会适应性,既是一种自我关怀,也是一种社会关怀。引导大学生增强社会适应性,是高等学校的社会责任。

关键词：大学生社会适应性自我关怀社会责任当代市场经济高校