检索结果-南通市图书馆

Analysis of the blackbody-radiation shift in an ytterbium optical lattice clock

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

Chinese Physics B 2016年第10期25卷 119-127页

作者：徐艺琳徐信业 State Key Laboratory of Precision Spectroscopy and Department of Physics East China Normal University

We accurately evaluate the blackbody-radiation shift in a171 Yb optical lattice clock by utilizing temperature measurement and numerical simulation. In this work. three main radiation sources are considered for the blackbody-radiation shift, including the heated atomic oven, the warm vacuum chamber, and the room-temperature vacuum windows. The temperatures on the outer surface of the vacuum chamber are measured during the clock operation period by utilizing seven calibrated temperature sensors. Then we infer the temperature distribution inside the vacuum chamber by numerical simulation according to the measured temperatures. Furthermore, we simulate the temperature variation around the cold atoms while the environmental temperature is fluctuating. Finally, we obtain that the total blackbody-radiation shift is -1.289（7）Hz with an uncertainty of 1.25×10;for our;Yb optical lattice clock. The presented method is quite suitable for accurately evaluating the blackbody-radiation shift of the optical lattice clock in the case of lacking the sensors inside the vacuum chamber.

关键词： optical lattices blackbody radiation shift temperature measurement finite element analysis

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关注阅读障碍，提升学生阅读信心

英语画刊(高中版) 2024年第18期 19-21页

作者：徐艺琳江苏省如皋市磨头镇磨头小学

阅读障碍是指在阅读过程中遇到的困难，对于小学生来说，在进行英语阅读时可能会遇到生词辨识困难、句子和段落理解困难、音标和发音困难、词汇量不足和缺乏阅读策略等障碍。教师要关注学生的阅读过程，解决他们在阅读中存在的问题，逐...

阅读障碍是指在阅读过程中遇到的困难，对于小学生来说，在进行英语阅读时可能会遇到生词辨识困难、句子和段落理解困难、音标和发音困难、词汇量不足和缺乏阅读策略等障碍。教师要关注学生的阅读过程，解决他们在阅读中存在的问题，逐步提升他们的阅读能力。一、关注词汇障碍，扩充学生的词汇量第一，小学生在英语阅读时可能会遇到以前没见过的生词，这些词汇对他们来说是陌生的，可能会妨碍对文本的理解。第二，有些英语词汇具有多个意思，小学生可能会在理解上下文时对这些词汇的意思感到困惑。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

情境立意下的小学英语命题实践分析

试题与研究 2024年第1期 171-173页

作者：徐艺琳江苏省如皋市磨头镇磨头小学

情境立意下的小学英语命题既要关注命题的立意，又要关注命题的情境，以情境任务作为试题载体来对学生进行考查，以体现命题对学生素养考查的全面性。以往英语命题把检测的重点放在了考查学生英语识记能力和理解能力上，对学生在情境中... 详细信息

情境立意下的小学英语命题既要关注命题的立意，又要关注命题的情境，以情境任务作为试题载体来对学生进行考查，以体现命题对学生素养考查的全面性。以往英语命题把检测的重点放在了考查学生英语识记能力和理解能力上，对学生在情境中灵活运用知识能力的检测不足，基于此情境立意下的小学英语命题可以对问题进行完善，本文的探究具有积极的意义。本文就小学英语命题在情境立意下开展合理实践的意义进行了总结，并对情境立意下小学英语命题的策略进行了论述。

关键词：情境立意小学英语命题知识立意能力立意价值立意

在阅读教学中探究实践小学英语高阶思维能力的培养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生(上旬刊) 2024年第8期 124-126页

作者：徐艺琳江苏省如皋市磨头镇磨头小学

在新形势下，英语教育改革进程不断加快，对英语阅读教学提出了更加严格的要求。阅读教学不仅需要传递通识英语知识，还需要培养学生的高阶思维能力，帮助他们养成良好的思维品质、发展学科核心素养，为学生未来深入学习英语语言打下坚... 详细信息

在新形势下，英语教育改革进程不断加快，对英语阅读教学提出了更加严格的要求。阅读教学不仅需要传递通识英语知识，还需要培养学生的高阶思维能力，帮助他们养成良好的思维品质、发展学科核心素养，为学生未来深入学习英语语言打下坚实的基础。本文将深入分析与研究在阅读教学中培养小学英语高阶思维能力的策略。

关键词：小学英语高阶思维能力阅读教学培养

思维导图教育在肾内科行动静脉内瘘手术患者中的应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

实用临床护理学电子杂志 2019年第33期4卷 183-183页

作者：刘军徐艺琳王琪徐州医科大学附属淮安医院肾脏内科

目的探讨肾内科行动静脉内瘘手术患者中运用思维导图教育的临床效果。方法选择2016年1月-2018年6月期间我院肾内科收治的60例慢性肾衰竭患者为研究对象,根据随机数字法将其分为两组,其中对照组采用常规健康教育,而观察组则运用思维导图... 详细信息

目的探讨肾内科行动静脉内瘘手术患者中运用思维导图教育的临床效果。方法选择2016年1月-2018年6月期间我院肾内科收治的60例慢性肾衰竭患者为研究对象,根据随机数字法将其分为两组,其中对照组采用常规健康教育,而观察组则运用思维导图教育,对比分析两组护理效果。结果观察组的SAS和SDS评分均低于对照组(P<0.05);同时,两组的动静脉内瘘防护知识知晓率比较有差异(P<0.05)。结论临床上给予肾内科行动静脉内瘘手术患者思维导图教育可以提高知识知晓率。

关键词：动静脉内瘘手术思维导图教育临床效果

视频联合思维导图健康教育方式对血液透析患者动静脉内瘘狭窄行球囊扩张治疗术后护理质量的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

临床与病理杂志 2018年第9期38卷 1983-1989页

作者：徐艺琳刘军王琪徐州医科大学附属淮安医院肾脏内科江苏淮安223002

目的:探讨视频联合思维导图健康教育方式对血液透析患者动静脉内瘘狭窄行球囊扩张治疗术后护理质量的影响。方法:选取2017年1月至2018年2月期间徐州医科大学附属淮安医院的动静脉内瘘狭窄行球囊扩张术患者50例,随机分成对照组与观察组,... 详细信息

目的:探讨视频联合思维导图健康教育方式对血液透析患者动静脉内瘘狭窄行球囊扩张治疗术后护理质量的影响。方法:选取2017年1月至2018年2月期间徐州医科大学附属淮安医院的动静脉内瘘狭窄行球囊扩张术患者50例,随机分成对照组与观察组,每组25例。对照组给予传统的口头宣教健康教育方式,观察组采用视频联合思维导图健康教育法。观察并比较两组患者护理后的凝血功能指标、并发症发生情况、手术前后的心理状况、动静脉内瘘健康教育知晓率及对护理的满意度情况。结果:观察组凝血功能指标水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组动静脉瘘发生率明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组焦虑自评量表(Self-ratingAnx ietyScale,SAS)和抑郁自评量表(Self-ratingDepressionScale,SDS)均明显低于对照组(P<0.05);观察组动静脉内瘘防护知识的掌握情况及患者满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:视频联合思维导图健康教育方式能有效提高血液透析患者动静脉内瘘狭窄行球囊扩张治疗术后护理质量,具有临床推广意义。

关键词：视频联合思维导图动静脉内瘘狭窄行球囊扩张术健康教育

视频联合思维导图在行动静脉内瘘术患者健康教育中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中西医结合护理（中英文） 2018年第4期4卷 145-147页

作者：徐艺琳刘军王琪徐州医科大学附属淮安医院江苏省淮安市第二人民医院肾脏内科江苏淮安223002

目的探讨视频联合思维导图在行动静脉内瘘术患者健康教育中的应用效果。方法 60例慢性肾脏病终末期需行血液透析建立自体动静脉内瘘的患者分为2组。在常规护理基础上,对照组30例患者采用传统的口头宣教形式进行健康教育,观察组30例患者... 详细信息

目的探讨视频联合思维导图在行动静脉内瘘术患者健康教育中的应用效果。方法 60例慢性肾脏病终末期需行血液透析建立自体动静脉内瘘的患者分为2组。在常规护理基础上,对照组30例患者采用传统的口头宣教形式进行健康教育,观察组30例患者采用视频联合思维导图的形式进行健康教育。评价2组患者动静脉内瘘健康教育知识知晓率及对护理工作的满意程度。结果观察组患者对动静脉内瘘健康教育各项知识的知晓率均高于对照组(P<0.05);观察组患者对护理工作的满意度优于对照组(P<0.05)。结论视频联合思维导图的健康教育方法可提高患者对动静脉内瘘健康教育知识的知晓率,提升治疗依从性。

关键词：视频教学思维导图动静脉内瘘术健康教育维持性血液透析

基于i-PARIHS模式的晚期肿瘤患者安宁疗护护理规范的构建与应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实用临床医药杂志 2024年第20期28卷 18-22页

作者：杨艳王晶晶徐艺琳徐州医科大学附属淮安医院/淮安市第二人民医院肿瘤科江苏淮安323300 江苏省盐城市第三人民医院肿瘤科江苏盐城224001 徐州医科大学附属淮安医院/淮安市第二人民医院全科医学江苏淮安323300

目的探讨基于整合式健康服务领域研究成果应用的行动促进(i-PARIHS)模式的晚期肿瘤患者安宁疗护护理规范的构建及应用效果。方法选取晚期肿瘤患者90例,随机分为对照组与观察组,每组45例。对照组给予常规护理干预,观察组给予基于i-PARIH... 详细信息

目的探讨基于整合式健康服务领域研究成果应用的行动促进(i-PARIHS)模式的晚期肿瘤患者安宁疗护护理规范的构建及应用效果。方法选取晚期肿瘤患者90例,随机分为对照组与观察组,每组45例。对照组给予常规护理干预,观察组给予基于i-PARIHS模式构建的安宁疗护护理模式干预,比较2组应用效果。结果护理干预后,观察组患者汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、视觉模拟评分法(VAS)评分均低于对照组,总体幸福感量表评分及生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于i-PARIHS模式构建的安宁疗护护理规范能有效缓解晚期肿瘤患者的焦虑、抑郁等不良情绪,减轻疾病痛苦,提高总体幸福感及生活质量。

关键词：晚期肿瘤整合式健康服务领域研究成果应用的行动促进模式安宁疗护

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

两台半导体激光器相位锁定的实验研究

两台半导体激光器相位锁定的实验研究