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视感知觉训练对儿童屈光不正性弱视患者的疗效观察

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视感知觉训练对儿童屈光不正性弱视患者的疗效观察

作者：徐艳萍河南大学

学位级别：硕士

研究背景:弱视是眼科临床常见的儿童眼病,全球弱视患病率为1%～2%。我国弱视儿童发病率为0.81%～2.8%,其中屈光不正性弱视患者占总体发病人数的64.4%。弱视不仅会造成患儿的视力低下,而且无法形成完善的立体视觉,患儿常常因为弱视有自... 详细信息

研究背景:弱视是眼科临床常见的儿童眼病,全球弱视患病率为1%～2%。我国弱视儿童发病率为0.81%～2.8%,其中屈光不正性弱视患者占总体发病人数的64.4%。弱视不仅会造成患儿的视力低下,而且无法形成完善的立体视觉,患儿常常因为弱视有自卑或自闭心理。目的:观察视感知觉训练对儿童屈光不正性弱视患者的视力及双眼视功能重建的疗效,评估其在屈光不正性弱视患儿中的应用价值。方法:选取2019年03月—2021年09月就诊于我院眼科门诊,年龄3∽12岁之间被确诊为屈光不正性弱视患儿110例作为本次的研究对象,排除未能按时复诊或中断治疗的27例,剩余83例。根据2011年中华医学会眼科分会斜弱视组制定的标准,3岁儿童的视力下限为0.5;4-5岁儿童为0.6,6-7岁儿童为0.7,7岁以上儿童的视力下限为0.8。所有的患者均为远视性屈光不正,将这些患者随机分成两组,观察组42例(共84眼),男23例,女19例,平均年龄5.68±1.84岁,该组患者除进行屈光矫正外,不做任何辅助干预。训练组41例(共82眼),男25例,女16例,平均年龄5.48±1.47岁,该组患者在屈光矫正的基础上通过佩戴AR(增强现实)头盔和红蓝眼镜行视感知觉训练。分别统计3个月、6个月两组患者视力、四孔灯及双眼视功能改善情况,并进行数据分析。结果:1.视力检查3个月、6个月后,训练组比观察组视力有明显提升,结果具有显著性差异(P0.05);6个月时观察组0阶近立体视(80cm)、1阶立体视、抑制模块功能有明显改善,结果有显著性差异(P0.05)。(2)训练组:3个月时,训练组0阶近立体视(80cm)、0阶远立体视(1.5m)、1阶立体视功能均有明显改善,结果有显著性差异(P0.05);6个月时,训练组0阶近立体视(80cm)、0阶远立体视(1.5m)、1阶立体视、2阶立体视、抑制模块功能均有明显改善,结果有显著性差异(P0.05)。3.不同位置四孔灯检查(1)观察组3个月后在33cm、2.5m、6m处融合功能均无明显改善,结果无显著性差异(P>0.05);6个月后在33cm、2.5m、6m处融合功能均有明显改善,结果有显著性差异(P0.05);治疗6个月后在33cm、2.5m、6m处融合功能有明显改善,结果有显著性差异(P0.05)。6个月后,观察组和训练组在33cm、2.5m、6m位置处组间比较结果均有显著性差异(P0.05)。结论:对于儿童屈光不正性弱视患者的治疗,相较于单纯的屈光矫正,基于佩戴AR头盔和红蓝眼镜的双眼分视治疗理念的视感知觉训练能够更快速、有效地提高患者视力,促进其双眼视功能的重建,并且训练时间越长,对视力的提升,融合功能的改善以及立体视的重建效果越好。

关键词：屈光不正性弱视视感知觉训练双眼视功能重建

智能时代中小学教师AI伦理素养的影响机制及提升策略研究

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智能时代中小学教师AI伦理素养的影响机制及提升策略研究

作者：徐艳萍青岛大学

学位级别：硕士

人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术逐渐被应用于教育领域来支持教师创新发展。教育与AI技术的深度融合成为实现教育现代化的重要路径,学校教育教学面临着诸如削弱学生学习主动性,阻碍教师职业角色转型,全方位获取教育数据等伦... 详细信息

人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术逐渐被应用于教育领域来支持教师创新发展。教育与AI技术的深度融合成为实现教育现代化的重要路径,学校教育教学面临着诸如削弱学生学习主动性,阻碍教师职业角色转型,全方位获取教育数据等伦理问题。当前,教师、学校和教育行政部门等相关人员更关注人工智能技术的使用,忽视了AI技术带给教育的伦理挑战。中小学教师作为技术融合教育的关键,除了具有AI应用能力,还要成为教育AI应用的道德示范者,承担起培养中小学生AI伦理素养的责任。本研究围绕中小学教师AI伦理素养这一主题,通过文献分析、访谈法、问卷调查法、统计分析法,开展以下四项工作并得出相应结论:第一,通过分析智能教育素养、教师AI伦理素养的相关文献,发现多数研究者认为教师AI伦理素养包含AI伦理知识、AI伦理能力、AI伦理评估,基于中小学教师面临的伦理挑战,最终将这三个维度具体划分为维护教育公平、维护道德尊严、知识产权保护,以此来分析当前中小学教师AI伦理素养现状和存在的问题。第二,运用综合访谈法和文献分析法,确定中小学教师AI伦理素养的影响因素。在文献分析的基础上,随机选取5名使用智能教学设备教学的中小学教师进行访谈,以准确了解中小学教师AI伦理素养的影响因素,最终确定教师使用AI进行教学的准备度(包括AI认知、AI能力、AI愿景)是影响中小学教师AI伦理素养的因素,而中小学教师AI伦理素养是影响教师技术压力、技术导致的教师工作调动意向、技术支持的工作绩效的因素。在现有研究的基础上,初步建立了中小学教师AI伦理素养的影响因素模型,并对影响因素之间的关系进行了假设。第三,据各维度已有的典型量表,编制《中小学教师AI伦理素养影响因素的调查问卷》,对收集到的2000份有效样本,使用SPSS和AMOS工具进行处理。该模型经过检验和修正,得出结论如下:(1)中小学教师AI伦理素养整体处于中等水平,在维护教育公平、维护道德尊严和知识产权保护方面的了解和能力均有所欠缺。(2)教师使用教育AI教学准备度正向调节教师AI伦理素养,即教师AI认知、AI能力、AI愿景正向影响教师AI伦理素养。(3)教育AI的应用给教师带来了一定程度的技术压力,而技术压力会导致教师产生工作调动意向,特别是男性教师和低教龄教师群体。(4)教师AI伦理素养负向调节教师的技术压力和工作调动意向,正向影响技术支持的教师工作绩效。第四,根据中小学教师AI伦理素养现状和影响因素的实证研究,基于科尔伯格道德发展理论,构建了智能时代中小学教师AI伦理素养的培养路径,包括培养中小学教师AI伦理意识、推动中小学教师自身建构AI伦理知识、发展中小学教师社会化协同构建、构建中小学教师AI伦理外部约束机制、构建民主化的AI伦理决策机制、培养中小学教师共同体的AI伦理责任六个阶段,为提升中小学教师AI伦理素养提供新的角度。总的来讲,本文通过实证研究进一步探索了中小学教师AI伦理素养的影响机制,并且基于伦理发展的经典理论提出了中小学教师AI伦理素养培养策略,对培养中小学教师的AI伦理能力有明确的、前瞻性的指导作用。

关键词：教育AI 教师AI伦理素养中小学教师影响因素科尔伯格道德发展理论

探讨在治疗骨肉瘤患者过程中应用全程康复护理的效果

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第2期 0025-0028页

作者：徐艳萍北京大学人民医院通州院区北京101109

探析全程康复护理在骨肉瘤患者治疗中的应用效果。方法选取2022年5月-2023年7月本院70例骨肉瘤患者,随机分为对照组(常规护理干预)与观察组(全程康复护理干预),对比干预效果。结果干预后,观察组各项对比指标较对照组优(P<0.05)。结论... 详细信息

探析全程康复护理在骨肉瘤患者治疗中的应用效果。方法选取2022年5月-2023年7月本院70例骨肉瘤患者,随机分为对照组(常规护理干预)与观察组(全程康复护理干预),对比干预效果。结果干预后,观察组各项对比指标较对照组优(P<0.05)。结论全程康复护理干预在骨肉瘤患者治疗有助于患者并发症发生率降低,改善其生活质量和心理状态,提高护理满意度,值得采纳、推广。

关键词：全程康复护理干预骨肉瘤常规护理干预

熟悉度促进人们与垃圾分类中的志愿者合作及其作用机制

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心理学报 2023年第8期55卷 1358-1371页

作者：张萱刘萍萍中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所) 北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049

垃圾急剧增长严重污染环境,亟需垃圾分类和减量,没有桶前志愿者监管,垃圾混放污染率居高不下。而居民不配合志愿者的情况时有发生,如何促进居民与志愿者合作?基于声誉关注和社会距离理论,为解决垃圾分类困境,本研究实施3个情境实验和1... 详细信息

垃圾急剧增长严重污染环境,亟需垃圾分类和减量,没有桶前志愿者监管,垃圾混放污染率居高不下。而居民不配合志愿者的情况时有发生,如何促进居民与志愿者合作?基于声誉关注和社会距离理论,为解决垃圾分类困境,本研究实施3个情境实验和1个质性访谈调研,考察对志愿者的熟悉度(高/低/陌生)、志愿者年龄(小学生/年轻人/老年人)如何影响不同年龄的居民(中青年和老年人)的合作性,及其内在作用机制。结果发现,人们对志愿者熟悉度越高,合作性越高;在低熟悉条件下,对老年志愿者合作性更高(实验1和实验2)。同中青年被试相比,老年被试对老年志愿者的合作性更高,但同陌生志愿者的合作性低于中青年被试(实验2)。社会距离和声誉关注可作为熟悉度促进合作的心理机制,起到链式中介作用(实验3)。多元回归分析和质性调研结果表明,社区里居民熟悉的志愿者监管引导,及居民自身的亲社会性,在垃圾分类推广中起着关键作用。这些重要发现为垃圾分类的推行及降低成本提供了参考价值和科学支撑。

关键词：熟悉度年龄差异声誉关注社会距离合作

活细胞RNA成像技术及其在生物医学中应用研究进展

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浙江大学学报（医学版） 2022年第3期51卷 362-372页

作者：孙萍萍邹炜浙江大学医学院附属第四医院浙江义乌322000 浙江大学医学院转化医学研究院浙江杭州310058

RNA可与各种核酸及蛋白质相互作用,在多种生理和病理过程中发挥重要的调控作用,其生物学过程高度动态。追踪活细胞中的RNA动态对理解基因表达的时空调控以及RNA的调控功能至关重要。基于荧光蛋白的RNA标记系统包括MS2/MCP系统、PP7/PCP... 详细信息

RNA可与各种核酸及蛋白质相互作用,在多种生理和病理过程中发挥重要的调控作用,其生物学过程高度动态。追踪活细胞中的RNA动态对理解基因表达的时空调控以及RNA的调控功能至关重要。基于荧光蛋白的RNA标记系统包括MS2/MCP系统、PP7/PCP系统、boxB/λN22和CRISPR-Cas系统等,其中MS2/MCP系统目前应用最为广泛,其具有结合稳定、信噪比高等优点,局限性是RNA成像的实现需要对靶RNA进行基因编辑,这可能导致靶RNA特性的潜在改变。近期开发的CRISPR-dCas13系统不需要对RNA进行改造,但其局限性在于CRISPR RNA效率的不确定性,且信噪比较低。基于荧光染料的RNA标记系统包括分子信标和荧光基团-适体对,其中分子信标具有高特异性和较高信噪比,而荧光基团-适体对Pepper系统和Mango系统在RNA成像的信噪比上更具有优势,但也需要对靶RNA进行基因编辑。活细胞RNA成像技术可应用于观察并研究RNA转录、剪接、转运、翻译(特指信使RNA)和亚细胞定位,有助于研究细胞分化等生物学过程以及细胞适应外界环境时的转录调控机制,有利于理解RNA行为异常导致的各种疾病的致病机制以及寻找潜在的治疗靶点。本文综述了活细胞RNA成像技术的发展和运用,并比较了各种方法的优势和不足。

关键词：活细胞RNA成像基因表达转录调控信使RNA 非编码RNA 综述

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文学“故乡”与传统重塑——邱华栋创作论

当代文坛 2023年第2期 123-128页

作者：孙萍萍大连大学文学院

许多作家的创作,是从“故乡”开始的。作家的生命在这里诞生,他们的文学生命也在这里生发、生长,日益丰盈。故乡的生活、记忆、风俗人情为作家建构文学世界提供了很重要的写作资源。邱华栋的文学“故乡”和他的创作与“故乡”的关系,在... 详细信息

许多作家的创作,是从“故乡”开始的。作家的生命在这里诞生,他们的文学生命也在这里生发、生长,日益丰盈。故乡的生活、记忆、风俗人情为作家建构文学世界提供了很重要的写作资源。邱华栋的文学“故乡”和他的创作与“故乡”的关系,在不同时期是变化着的。从“新疆”发展到“中国”,他的文学创作走过了三十多年,他积极主动地将自身转化为一个社会主体来承担文化传播的使命,以更自信、开放、平等的姿态走向更广阔的生活,走进世界,通过个性化的文学创作活动,发出中国乡土底层和历史真实之外的与时代“共时”的新的声音。

关键词：邱华栋故乡《哈瓦那波浪》中国故事

当代工笔花鸟画意境与形式对《竹语》创作的启示

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当代工笔花鸟画意境与形式对《竹语》创作的启示

作者：徐艳萍吉首大学

学位级别：硕士

当代工笔花鸟画从传统到现代的过程中,受到西方绘画的影响,不论在观念上还是在艺术表现形式上都趋于多元化。当代工笔画家在中国传统的工笔画技巧的基础上,融入了个人的情感,创作出拥有时代特征的作品。本论文结合了本人的学习体会和工... 详细信息

当代工笔花鸟画从传统到现代的过程中,受到西方绘画的影响,不论在观念上还是在艺术表现形式上都趋于多元化。当代工笔画家在中国传统的工笔画技巧的基础上,融入了个人的情感,创作出拥有时代特征的作品。本论文结合了本人的学习体会和工笔花鸟画创作的过程与感受探究当代工笔花鸟画的意境与形式,第一章节主要简述了本论文所研究的背景、现状、内容以及研究方法。第二章节概述了从传统宋画及当代优秀工笔画作品的学习对本人创作的启发。第三章节是结合本人的具体创作实践过程与感受阐述了画面意境与画面形式在《竹语》创作中的表现。第四章节是本人在工笔花鸟画创作中的感受以及有关意境与形式的一系列思考。本文的关键部分主要放在了创作的实践环节,其主要部分包括了对相关作品的临摹、对各种物象的写生、创作立意、画面构图形式、色彩及意境表达等等。通过当代工笔花鸟画的学习中得到的启示在《竹语》创作中进行研究,对当代工笔花鸟画创作的体会与实践的研究,并结合自身的绘画创作经历,创作感悟以及在创作中遇到的问题,进行总结和思考,将学习到的工笔画理论知识和一些社会生活经验运用到自己的绘画创作之中,这样可以让自己拥有更明确的工笔花鸟画创作目标。

关键词：当代工笔花鸟画意境与形式创作启示

“1+X”证书制度下高职护理专业老年护理方向教学改革

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中华护理教育 2022年第1期19卷 28-32页

作者：梅萍萍萍乡卫生职业学院江西省萍乡市337000

探讨“1+X”证书制度下高职院校护理专业老年护理方向教学改革举措的实施效果。在培养护理专业老年护理方向学生过程中,通过建立线上教学资源库,制订融入学历教育方案,编写“1+X”创新融合教材,调整课程设置,优化师资,发展实践基地,采... 详细信息

探讨“1+X”证书制度下高职院校护理专业老年护理方向教学改革举措的实施效果。在培养护理专业老年护理方向学生过程中,通过建立线上教学资源库,制订融入学历教育方案,编写“1+X”创新融合教材,调整课程设置,优化师资,发展实践基地,采用校企双元共享共育的方法,有机融合“1+X”老年照护和“1+X”失智老年人照护,形成一体化教学,从而培养出“一专多能”的复合型老年护理技术技能人才,为“1+X”证书制度下高职护理专业老年护理方向教学改革提供借鉴。

关键词：教育,护理老年护理学教学改革 “1+X”证书制度

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机器学习在肾脏疾病中的应用进展

中华危重病急救医学 2023年第12期35卷 1331-1334页

作者：王萍萍蔡珂丹宁波大学医学部浙江宁波315000 宁海县第一医院康复科浙江宁波315000 宁波市第二医院肾内科浙江宁波315000

肾脏疾病影响着全球大量的人群,给人们的健康和生活造成了负担。如果能对肾脏疾病进行早期预测、快速确诊、预后预测等,患者的健康将得到更好的守护。机器学习属于人工智能范畴,可分为监督学习、无监督学习和强化学习。随着人们对大样... 详细信息

肾脏疾病影响着全球大量的人群,给人们的健康和生活造成了负担。如果能对肾脏疾病进行早期预测、快速确诊、预后预测等,患者的健康将得到更好的守护。机器学习属于人工智能范畴,可分为监督学习、无监督学习和强化学习。随着人们对大样本量和高维数据的处理及分析要求的增高,机器学习在医学领域发挥着日益重要的作用,肾脏疾病领域也不例外。本文对机器学习在肾脏疾病中的应用进展进行综述,以期医疗人员在肾脏疾病方面的决策更为早期、精准、快速,为患者的生命健康更好地保驾护航。

关键词：机器学习肾脏疾病人工智能