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民办高校思想政治理论教学现状分析与对策研究

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民办高校思想政治理论教学现状分析与对策研究

作者：徐秋娟山东师范大学

学位级别：硕士

民办高等教育是我国社会主义高等教育事业的重要组成部分,在深化我国高等教育办学体制,改革与促进高等教育大众化的过程中起着举足轻重的作用。在我国日益壮大的大学生群体中,民办高校的学生从数量上占了很大一部分,因此民办高校学生的... 详细信息

民办高等教育是我国社会主义高等教育事业的重要组成部分,在深化我国高等教育办学体制,改革与促进高等教育大众化的过程中起着举足轻重的作用。在我国日益壮大的大学生群体中,民办高校的学生从数量上占了很大一部分,因此民办高校学生的思想政治教育工作不容忽视。在民办高校这种办学体制下,其大学生既有一般大学生都具有的特性,也有其自身特有的规律性和特殊性,因此不能完全套用普通高校大学生思想政治教育的方式方法来对民办高校的学生进行教育,必须针对其特殊性进行教育。本文以思想政治理论课程教学为研究来探讨民办高校的思想政治教育。本文共分了三个部分来研究。第一部分首先明确了民办高校、思想政治教育、思想政治理论课程等核心概念。其次分析了思想政治理论课程的特点以及功能。肯定了在民办高校开设思想政治理论课程对其生存及发展具有极其重要的意义,表现在以下方面:指引民办高校社会主义的办学方向;对民办高校的发展具有促进作用;引导民办高校学生健康成长,全面发展。这部分为全文做了理论铺垫。第二部分是民办高校思想政治理论课教学现状。与公办院校相比,民办高校思想政治理论课教学方面具有以下特点:在师资队伍上,灵活的用人机制,师资队伍多元化;在教学过程中,方式方法灵活多样,重视因材施教;教学目标选择多样,内容设置自主性大。但是一些的问题存在也不容忽视:在实际的教学过程中,师生比例偏高,大规模的课堂讲授,授课效果不好;满堂灌,“一言堂”的授课方式,学生的学习主体地位没有完全发挥出来;相对落后的教学手段,不能保证学生学到新的知识;实践环节落实不到位,理论无法得到检验;学生的功利性价值观念强烈,学习积极性不高。最后,分析了以上问题存在的原因。第一,在学校领导层的思想观念认识上,对待思想政治理论课程教学存在着一些偏颇的甚至是错误的认识;师资队伍整体素质比较低且不稳定,这是制约民办高校思想政治理论教学质量的关键因素。于此同时,民办高校的学生特点也是制约思想政治理论课教学效果的一个重要方面。第三部分为全文的关键部分,针对第二部分提出的问题,结合现阶段我国民办高校实际情况,提出一些可行性的对策:一是提高民办高校对思想政治理论课重要性的认识;二是提升民办高校思想政治理论课课程建设质量;三是建立一支稳定的、高水平的民办高校思想政治理论课师资队伍;四是积极构建思想政治理论课程教学的支撑网络。希望通过对民办高校思想政治理论课教学的研究,真正发挥思想政治理论课对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地作用,以此带动整个民办高校思想政治教育工作进一步科学化、规范化,切实提高民办高校大学生的思想政治素质,为社会输送德才兼备的人才。

关键词：民办高校大学生思想政治理论课对策

董事会独立性调节下机构投资者持股对企业环保投资影响研究

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董事会独立性调节下机构投资者持股对企业环保投资影响研究

作者：徐秋娟燕山大学

学位级别：硕士

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生活教育理念融入幼儿田园种植活动

科学咨询(教育科研) 2021年第10期 153-154页

作者：徐秋娟苏州工业园区东港实验幼儿园

生活教育是陶行知教育理论中的重要内容,幼儿的田园种植活动是生活教育中的重要内容。在生活教育理念渗透中要提升幼儿的科学探索能力,提高教师的教学科研水平,完善教育教学内容,以及推进教学做合一。将生活教育理念渗透于幼儿田园种植... 详细信息

生活教育是陶行知教育理论中的重要内容,幼儿的田园种植活动是生活教育中的重要内容。在生活教育理念渗透中要提升幼儿的科学探索能力,提高教师的教学科研水平,完善教育教学内容,以及推进教学做合一。将生活教育理念渗透于幼儿田园种植的目的是全面性地推进幼儿培养和教育过程。

关键词：陶行知生活教育田园种植渗透

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构建校本教研机制实现教师专业发展

素质教育大参考 2005年第3期 27-29页

作者：徐秋娟上海市嘉定区实验小学

上海市嘉定区实验小学里青年教师占教师比例的70％左右。如何让这批青年教师尽快成长、成熟?我校通过校本教研让青年教师在学习中，在实践中研究、尝试、反思。

关键词：校本教研机制教师专业发展上海嘉定区实验小学校本课程开发学习型教研组

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解析幼儿绘本阅读的有效性

好家长 2015年第6期 64-65页

作者：徐秋娟江苏省苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园

一、了解绘本阅读的意义卢梭认为,儿童和成年人的精神生活不同,我们应当遵循儿童的精神特征,创造出让儿童喜乐接受的教育方式。绘本正是这种思想的产物,它赋予其描述的物体以灵动的气息,带给孩子视觉上的震撼和心灵上的感应。早期阅读... 详细信息

一、了解绘本阅读的意义卢梭认为,儿童和成年人的精神生活不同,我们应当遵循儿童的精神特征,创造出让儿童喜乐接受的教育方式。绘本正是这种思想的产物,它赋予其描述的物体以灵动的气息,带给孩子视觉上的震撼和心灵上的感应。早期阅读是幼儿接触书本,培养阅读习惯的开端;是幼儿了解文字,锻炼语言能力的机会;也是学习知识,获得阅读信息的途径。1.通过绘本阅读,可以培养孩子阅读兴趣学前期,孩子注意力的发展还基本处于无意注意阶段。只有吸引幼儿,才能引起他的注意力。

关键词：绘本阅读幼儿阅读有效性

幼儿园田园种植园本课程的实践研究——以苏州工业园区葑谊幼儿园为例

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江苏幼儿教育 2016年第1期 24-28页

作者：徐秋娟苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园

田园种植是指充分利用农村'田园'教育资源,通过组织幼儿进入园内真实的'田园'(种植园地、班级自然角及特色科学区、生活区)中,参与系列的符合农村幼儿身心发展规律和愉悦成长需要的种植活动。苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园围绕'自然... 详细信息

田园种植是指充分利用农村'田园'教育资源,通过组织幼儿进入园内真实的'田园'(种植园地、班级自然角及特色科学区、生活区)中,参与系列的符合农村幼儿身心发展规律和愉悦成长需要的种植活动。苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园围绕'自然、自为和自由'的课程核心理念,将生活教育理念渗透于幼儿田园种植活动中,借助于'田园种植'开拓提升幼儿的综合素养,逐步建构田园种植课程,形成园本特色。文章阐述了田园种植园本课程建构思路。

关键词：生活教育田园种植园本课程

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三维经阴式彩超检查在常见子宫畸形中的价值

智慧健康 2023年第6期9卷 36-40页

作者：徐秋娟江阴市人民医院超声科江苏江阴214400

目的探讨三维经阴式彩超检查用于临床鉴别诊断子宫畸形疾病的准确性与应用价值。方法选择2021年1月-2022年6月江阴市人民医院收诊的疑似子宫畸形患者42例作为研究对象,分别进行二维经阴式彩超检查与三维经阴式彩超检查,以宫腔镜检查... 详细信息

目的探讨三维经阴式彩超检查用于临床鉴别诊断子宫畸形疾病的准确性与应用价值。方法选择2021年1月-2022年6月江阴市人民医院收诊的疑似子宫畸形患者42例作为研究对象,分别进行二维经阴式彩超检查与三维经阴式彩超检查,以宫腔镜检查结果作为金标准,归纳总结42例疑似子宫畸形患者诊断结果,同时计算二维彩超与三维彩超检查灵敏度、特异度与准确率,比较统计学差异性。归纳总结不同类型子宫畸形患者影像学表现。结果 42例疑似子宫畸形患者通过宫腔镜检查结果显示,31例患者确诊为子宫畸形,患病率为73.81%。其中7例患者诊断为纵隔子宫,5例患者诊断为双角子宫,5例患者诊断为单角子宫,4例患者诊断为双子宫,9例患者诊断为弓状子宫,1例患者诊断为幼稚子宫。通过计算,二维彩超检查的灵敏度为61.29%、特异度为45.45%、准确率为57.14%;三维经阴式彩超检查的灵敏度为96.77%、特异度为90.91%、准确率为95.24%,三维彩超灵敏度、准确率均明显高于二维彩超(P<0.05)。结论临床鉴别诊断子宫畸形疾病采用三维经阴式彩超检查技术,可清晰观察患者子宫情况,该检查技术具有极高的灵敏度与准确率,能够提供影像支持,值得推广。

关键词：三维经阴式彩超检查子宫畸形灵敏度准确率

“诊改”背景下高职教师质量标准体系引领作用发挥策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 134-137页

作者：徐秋娟赵伟山东外事职业大学山东济南250014

提高人才培养质量的关键是教师队伍。“诊改”背景下,高职院校制定教师质量标准体系具有重要的理论和现实意义。“四期五维”高职教师质量标准体系,针对教师成长期、发展期、成熟期和示范期四个发展阶段,从师德师风、教育教学、职业技... 详细信息

提高人才培养质量的关键是教师队伍。“诊改”背景下,高职院校制定教师质量标准体系具有重要的理论和现实意义。“四期五维”高职教师质量标准体系,针对教师成长期、发展期、成熟期和示范期四个发展阶段,从师德师风、教育教学、职业技能、科研能力、社会服务能力五个维度提出了不同标准。为确保标准体系引领作用的发挥,可以从加大标准理念的宣传、制定配套的管理制度、在诊断改进的实施中改进以及健全保障机制等角度入手。

关键词：诊改高职教师教师质量标准 “四期五维”

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如何提高高校思想政治理论课的教学效果

青岛远洋船员学院学报 2010年第1期31卷 31-34页

作者：徐秋娟山东师范大学山东圣翰财贸职业学院山东济南250014

高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地,其教育教学的整体质量和实际效果的好坏,直接关系着人才培养的质量。然而高校思想政治理论教学过程中,在任课教师、课堂状况、实习实践等方面存在一些问题,教学效果... 详细信息

高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地,其教育教学的整体质量和实际效果的好坏,直接关系着人才培养的质量。然而高校思想政治理论教学过程中,在任课教师、课堂状况、实习实践等方面存在一些问题,教学效果不容乐观。因此思想政治理论课要在提高师资队伍质量、激发学生积极性、丰富课堂教学、发挥实践作用等方面进行重新调整和改革,只有这样,才能提高高校思想政治理论课的教学效果,充分发挥思想政治理论课的教育功能。

关键词：高校思想政治理论课教学效果