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高职院校教师科研与学生技能培养的双轨并行模式探究

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中国管理信息化 2024年第17期 212-215页

作者：潘伟男邓水秀湖南食品药品职业学院

本文探讨了高等职业教育在培养专业技术技能人才和满足经济社会发展需求方面的重要性。在高速发展的科技与经济环境下，社会对高技能人才的需求不断增长，这就要求高职教育必须不断提升教育教学质量与培养模式的现代化。首先，本文分析... 详细信息

本文探讨了高等职业教育在培养专业技术技能人才和满足经济社会发展需求方面的重要性。在高速发展的科技与经济环境下，社会对高技能人才的需求不断增长，这就要求高职教育必须不断提升教育教学质量与培养模式的现代化。首先，本文分析了高职院校教师科研的重要性。教师科研活动不仅促进自身专业化发展，提升教师专业能力，还能增强与行业企业的联系，对个人职业发展至关重要。其次，本文深入探讨了学生技能培养的现状与需求，提出了“双轨并行模式”的实施策略，该模式将教师科研活动与学生技能培养紧密结合，形成互为补充和相互促进的教学科研体系，旨在促进高职教学科研质量的提升，更好地满足经济社会和行业企业发展的需求。

关键词：高职院校教师科研学生技能培养双轨并行模式

来源：博看期刊

新型钠-葡萄糖协同转运蛋白2抑制剂与食疗在抗肥胖与胰岛素中的协同效应及其安全药理学研究

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中国食品工业 2024年第3期 171-173页

作者：邓水秀潘伟男湖南食品药品职业学院湖南长沙410208

目的:分析新型钠-葡萄糖协同转运蛋白2(SGLT2)抑制剂与饮食疗法在肥胖与胰岛素抵抗中的协同效应及其安全药理学,探究其在2型糖尿病治疗过程中的作用。方法:选取2023年1月~2023年12月期间在中南大学湘雅医院接受治疗的114例2型糖尿病患... 详细信息

目的:分析新型钠-葡萄糖协同转运蛋白2(SGLT2)抑制剂与饮食疗法在肥胖与胰岛素抵抗中的协同效应及其安全药理学,探究其在2型糖尿病治疗过程中的作用。方法:选取2023年1月~2023年12月期间在中南大学湘雅医院接受治疗的114例2型糖尿病患者为观察对象,随机将所有患者分为干预组和常规组,每组各57例患者,常规组采用常规治疗方法,干预组在常规治疗的基础上应用新型SGLT2抑制剂与饮食疗法,观察比较两组患者的干预效果。结果:实施相应干预措施后,干预组患者的相应肥胖指标均低于常规组(P <0.05),各项血糖指标均低于常规组(P <0.05),胰岛功能指标优于常规组(P <0.05),不良反应发生率低于常规组(P <0.05)。结论:新型SGLT2抑制剂与饮食疗法的协同应用,对稳定2型糖尿病患者可有效发挥保护肾脏作用,具有较高的安全性,值得应用。

关键词：新型钠-葡萄糖协同转运蛋白2抑制剂饮食疗法肥胖胰岛素抵抗

肉芽肿型玫瑰痤疮误诊为亚急性皮肤型红斑狼疮1例

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中国皮肤性病学杂志 2024年第6期38卷 675-677页

作者：陈悦高爱莉李水秀王建琴广州市皮肤病防治所皮肤科广东广州510095 暨南大学附属第一医院皮肤科广东广州510632

患者男,70岁,反复面部红斑丘疹4个月余。患者曾于外院诊断为亚急性皮肤型红斑狼疮,予外用糖皮质激素、口服羟氯喹与甲氨蝶呤治疗后效果不佳。后经本院皮肤组织病理检查确诊为肉芽肿型玫瑰痤疮,口服多西环素、羟氯喹,外用他克莫司乳膏治... 详细信息

患者男,70岁,反复面部红斑丘疹4个月余。患者曾于外院诊断为亚急性皮肤型红斑狼疮,予外用糖皮质激素、口服羟氯喹与甲氨蝶呤治疗后效果不佳。后经本院皮肤组织病理检查确诊为肉芽肿型玫瑰痤疮,口服多西环素、羟氯喹,外用他克莫司乳膏治疗6周后皮疹基本消退,随访半年未复发。

关键词：肉芽肿型玫瑰痤疮亚急性皮肤型红斑狼疮多西环素

提质培优建设视域下高职院校药学专业教师“双师”素质提升研究

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产业与科技论坛 2024年第12期23卷 236-238页

作者：邓水秀潘伟男湖南食品药品职业学院药学院湖南食品药品职业学院高等职业教育研究所

教师是教育活动中的重要主体,其专业水平影响着教学效果。本文概述了提质培优建设的基本情况,并以此为切入点分析了高职院校教师“双师”素质提升的重要性,探究了提升高职院校药学专业教师“双师”素质的方法和路径,旨在进一步完善素质... 详细信息

教师是教育活动中的重要主体,其专业水平影响着教学效果。本文概述了提质培优建设的基本情况,并以此为切入点分析了高职院校教师“双师”素质提升的重要性,探究了提升高职院校药学专业教师“双师”素质的方法和路径,旨在进一步完善素质提升路径与提升成效,促进复合型、创新型的药学专业技术技能型人才培养。

关键词：提质培优高职院校药学专业 “双师”素质

高职院校药学专业“双师型”教师队伍胜任力模型构建研究

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产业与科技论坛 2024年第9期23卷 262-264页

作者：邓水秀潘伟男湖南食品药品职业学院药学院湖南食品药品职业学院高等职业教育研究所

本文阐述了胜任力理论,分析了高职院校药学专业“双师型”教师队伍建设的必要性及现状,探究了高职院校药学专业“双师型”教师胜任力模型的构建步骤,明确了新时期高职院校药学专业“双师型”教师队伍的管理措施,旨在推动高等职业教育教... 详细信息

本文阐述了胜任力理论,分析了高职院校药学专业“双师型”教师队伍建设的必要性及现状,探究了高职院校药学专业“双师型”教师胜任力模型的构建步骤,明确了新时期高职院校药学专业“双师型”教师队伍的管理措施,旨在推动高等职业教育教师胜任力的提升,促进职业教育高质量发展。

关键词：高职院校药学专业 “双师型”教师胜任力

度普利尤单抗治疗原发性苔藓样皮肤淀粉样变2例

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中国皮肤性病学杂志 2024年第5期38卷 526-530页

作者：陈悦高爱莉李水秀王建琴广州市皮肤病防治所皮肤科广东广州510095 暨南大学附属第一医院皮肤科广东广州510603

原发性皮肤淀粉样变(PCA)是一种局限性皮肤病,病程长且瘙痒明显。目前治疗以对症治疗为主,疗效一般,因此急需探索更加安全有效的治疗方案。本文报告2例度普利尤单抗治疗PCA。例1男,42岁,全身多发深褐色丘疹伴剧烈瘙痒反复发作30年,加重2... 详细信息

原发性皮肤淀粉样变(PCA)是一种局限性皮肤病,病程长且瘙痒明显。目前治疗以对症治疗为主,疗效一般,因此急需探索更加安全有效的治疗方案。本文报告2例度普利尤单抗治疗PCA。例1男,42岁,全身多发深褐色丘疹伴剧烈瘙痒反复发作30年,加重2年,诊断为原发性苔藓样皮肤淀粉样变;例2男,40岁,躯干、双上肢深褐色丘疹伴瘙痒10年,诊断为原发性苔藓样皮肤淀粉样变。2例患者应用度普利尤单抗治疗后瘙痒及皮损快速缓解、消退。随访至今,无明显不良反应及复发。度普利尤单抗可能是治疗伴剧烈瘙痒的原发性皮肤淀粉样变的有效方法。

关键词：度普利尤单抗原发性皮肤淀粉样变苔藓样淀粉样变治疗

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动漫文化对青少年的影响及价值提升研究

邢台职业技术学院学报 2024年第3期41卷 53-57页

作者：徐水丽闽南师范大学福建漳州363000

动漫文化作为一种新的流行文化形式,具有虚拟性与现实性同在、民族性与世界性兼具、娱乐性与教育性并存的特点。随着动漫产业在中国市场迎来爆发式发展,动漫文化逐渐从边缘小众文化走向主潮流文化,极大地影响了青少年的思想和行为,给青... 详细信息

动漫文化作为一种新的流行文化形式,具有虚拟性与现实性同在、民族性与世界性兼具、娱乐性与教育性并存的特点。随着动漫产业在中国市场迎来爆发式发展,动漫文化逐渐从边缘小众文化走向主潮流文化,极大地影响了青少年的思想和行为,给青少年思想政治教育带来了新的挑战。对此,研究将从政府、动漫从业者、学校、家庭以及青少年个人的角度提出建议,通过推动各方共同努力为青少年的健康成长保驾护航。

关键词：动漫文化青少年影响和对策

自觉运用“六个必须坚持” 扎实推动卫生健康事业高质量发展

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秘书工作 2024年第3期 8-10页

作者：徐水源国家卫生健康委流动人口服务中心

在全面推进健康中国建设的伟大实践中,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于卫生健康工作重要论述精神,筑牢中国式现代化卫生健康根基。党的二十大报告把习近平新时代中国... 详细信息

在全面推进健康中国建设的伟大实践中,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于卫生健康工作重要论述精神,筑牢中国式现代化卫生健康根基。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论系统概括为“六个必须坚持”。这“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和灵魂。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想中国式现代化六个必须自觉运用卫生健康健康中国建设习近平总书记学习贯彻

绿色学校创建视域下高职院校科研管理绿色发展策略研究

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产业与科技论坛 2024年第14期23卷 228-230页

作者：潘伟男邓水秀湖南食品药品职业学院高等职业教育研究所湖南食品药品职业学院药学院

科研管理为高校内涵发展建设服务,将绿色发展理念融入高职院校科研管理,促进产学研紧密结合,加强绿色科技成果转化,进一步丰富了绿色学校创建工作内涵,推动了绿色学校建设全面发展。本文阐明了高职院校科研管理绿色发展的内涵,分析了高... 详细信息

科研管理为高校内涵发展建设服务,将绿色发展理念融入高职院校科研管理,促进产学研紧密结合,加强绿色科技成果转化,进一步丰富了绿色学校创建工作内涵,推动了绿色学校建设全面发展。本文阐明了高职院校科研管理绿色发展的内涵,分析了高职院校科研管理绿色发展中存在的问题,探究了绿色发展视域下高职院校科研管理的提升对策和有效路径,为构建高职院校科研管理绿色发展的长效体制机制提供可参考借鉴的实践经验。

关键词：绿色学校高职院校科研管理绿色发展