检索结果-南通市图书馆

中医肺康复治疗对慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏中医药 2010年第12期42卷 63-64页

作者：徐毓华蔡加楼江苏建康职业学院江苏南京210036 南京市秦淮区扇骨里医院江苏南京210024

近年来,我们应用自拟综合性中医肺康复方法治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）稳定期患者,旨在为COPD患者稳定病情,减少发作,提高生活质量,提供一种经济可行的中医康复治疗方法。

关键词：慢性阻塞性肺疾病中医药疗法康复生活质量

基于KAP的中医类专业课程思政教学设计的探索与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教师 2022年第28期 120-122页

作者：徐毓华朱杰李星孙霞江苏卫生健康职业学院江苏南京210036 南京溧水区中医院江苏南京210024

文章以江苏卫生健康职业学院中医类专业核心课程“中医养生保健综合实训”为例,课程教学团队以立德树人为根本,融入KAP模式系统设计课程思政教学体系,以期坚定高职中医类专业学生文化自信,强化其中医技能,提升其实践创新能力。通过“中... 详细信息

文章以江苏卫生健康职业学院中医类专业核心课程“中医养生保健综合实训”为例,课程教学团队以立德树人为根本,融入KAP模式系统设计课程思政教学体系,以期坚定高职中医类专业学生文化自信,强化其中医技能,提升其实践创新能力。通过“中医养生保健综合实训”课程思政教学实施,促进了学生对中医从认知、相信到行动、创新的转化,巩固了学生的专业基础,促进了课程教学目标的有效达成。

关键词：课程思政 KAP模式中医类专业

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西医药专业中医课程设置及教学思考

医药高职教育与现代护理 2018年第2期1卷 67-69页

作者：李星徐毓华江苏卫生健康职业学院江苏南京211800

在我国,西医药专业多数设置一定学时的中医课程。作者通过多年的教学实践,基于对中医课程的教学目标制定、教学内容选择、教学思路、教学方法等多方面的实践和思考,提出具有针对性的教学方法和思路,使学生能够在有限的学时内,更多地了... 详细信息

在我国,西医药专业多数设置一定学时的中医课程。作者通过多年的教学实践,基于对中医课程的教学目标制定、教学内容选择、教学思路、教学方法等多方面的实践和思考,提出具有针对性的教学方法和思路,使学生能够在有限的学时内,更多地了解中医思维方式,学会中医理论和方法,从而提高教学与学习效果。

关键词：西医药专业中医课程教学方法

清热化痰方对慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者IL-8、TNF-α影响的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

辽宁中医药大学学报 2011年第6期13卷 140-141页

作者：徐毓华蔡加楼江苏建康职业学院江苏南京210036 南京市秦淮区扇骨里医院江苏南京210024

目的:清热化痰方对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)急性加重期患者IL-8、TNF-α的影响。方法:将81例COPD急性加重期患者随机分为治疗组和对照组,对照组单用西药,治疗组在西药基础上使用清热化痰方,1周为... 详细信息

目的:清热化痰方对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)急性加重期患者IL-8、TNF-α的影响。方法:将81例COPD急性加重期患者随机分为治疗组和对照组,对照组单用西药,治疗组在西药基础上使用清热化痰方,1周为1个疗程,连用2个疗程。并在治疗前后观察IL-8、TNF-α。结果:治疗组与对照组相比,治疗后IL-8、TNF-α水平显著下降。结论:清热化痰方能够有效降低COPD急性加重期患者IL-8、TNF-α水平。

关键词：慢性阻塞性肺疾病清热化痰方 IL-8 TNF—α

《美容化妆品》教学中问题导入式专题教学法的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

产业与科技论坛 2020年第18期19卷 139-141页

作者：李墨灵徐毓华彭展展江苏卫生健康职业学院

《美容化妆品》课程作为高职医学美容技术专业的必修科目之一,存在着教学内容庞杂、教材老旧、教学方法单一等问题。鉴于这些问题,尝试引用问题导入式专题教学法,并将其应用在具体的教学实践中,取得了较好的教学效果。

关键词：美容化妆品问题导入式专题教学教学法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职药学类专业《中医药基础》课程教学设计

光明中医 2015年第12期30卷 2700-2701页

作者：王正值沙筠徐毓华冯俊志江苏建康职业学院南京210036

以就业为导向,分析高职高专药学类专业岗位工作任务所需要的中医药基本理论及技能,对课程进行整体设计。工学结合,设计课程目标、教学内容、教学模式及教学方法、手段、考核评价等,制定对接职业、岗位工作任务需要的《中医药基础》课程... 详细信息

以就业为导向,分析高职高专药学类专业岗位工作任务所需要的中医药基本理论及技能,对课程进行整体设计。工学结合,设计课程目标、教学内容、教学模式及教学方法、手段、考核评价等,制定对接职业、岗位工作任务需要的《中医药基础》课程标准,实施中医药学基本理论知识、实践技能训练递进的教学及实训,实现中医药知识学习及能力素质培养发展的教学目标,胜任岗位工作任务对中医药知识技能的实际需要。

关键词：高职药学类专业中医药课程教学设计

医药类不同专业学生对中医“知信行”现状调查与分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医药高职教育与现代护理 2018年第3期1卷 131-135页

作者：李星王正值徐毓华江苏卫生健康职业学院中西医结合学院江苏南京210018

目的调查分析医药类院校不同专业学生对中医学的认知接纳状况,进而探究其与中医课程设置的关系。方法利用自编并经信效度检验的针对医药类专业学生的中医知信行问卷,采用整群随机抽样的方法调查江苏省内四所医药类院校不同专业学生,对... 详细信息

目的调查分析医药类院校不同专业学生对中医学的认知接纳状况,进而探究其与中医课程设置的关系。方法利用自编并经信效度检验的针对医药类专业学生的中医知信行问卷,采用整群随机抽样的方法调查江苏省内四所医药类院校不同专业学生,对结果进行描述性统计和方差分析。结果共调查3 736人,回收有效问卷3 464份,其中男生456人,女生3 008人。女生的中医知、信、行得分均高于男生,差异有统计学意义(P其他专业;康复、临床、护理>影像。行得分:中药>其他专业;康复>药学、影像;临床、护理>影像,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医药类院校不同专业由于课程设置的不同,中医课程的学习情况也各有差异,因而在对中医的认知、中医信念和中医行为状况上也存在着相应的差异。在医药卫生类专业学生中医课程的设置和教学安排中应参考这一结论。

关键词：知信行医药专业中医课程设置教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职院校学生体态现状分析

产业与科技论坛 2022年第24期21卷 139-141页

作者：李墨灵徐毓华彭展展严若兰江苏卫生健康职业学院南京医科大学友谊整形外科医院

本文招募1, 314名高职院校学生作为研究对象,使用Posture Screen软件对研究对象采用静态直立体位姿势评估方法进行体态评估。结果显示,学生不良体态检出率高达96.27%;男生不良体态检出率前3位是:O型腿63.69%、高低肩45.02%、颈椎前曲36.... 详细信息

本文招募1, 314名高职院校学生作为研究对象,使用Posture Screen软件对研究对象采用静态直立体位姿势评估方法进行体态评估。结果显示,学生不良体态检出率高达96.27%;男生不良体态检出率前3位是:O型腿63.69%、高低肩45.02%、颈椎前曲36.93%;女生不良体态检出率前3位是:X型腿36.65%、颈椎前曲34.61%、高低肩34.01%。通过分析当前大学生体态现状,找出不良体态的原因并针对性地提供解决方案,为防治青少年不良体态研究提供数据参考,为相关课程内容改良提供数据支撑。

关键词：不良体态高职学生调查分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职医疗美容技术专业的困境与出路

中国美容医学 2015年第4期24卷 72-73页

作者：言枫徐毓华彭展展曾庆琪江苏建康职业学院江苏南京210036

随着经济发展和生活水平的提高,人们对美的消费意识及消费水平也逐渐提高,美容产业发展迅速。在此背景下,许多美容企业进行产业升级,进入连锁化、高端化、规范化发展模式。2009年,国家发展改革委员会和卫生部发布了＂鼓励和引导社会资... 详细信息

随着经济发展和生活水平的提高,人们对美的消费意识及消费水平也逐渐提高,美容产业发展迅速。在此背景下,许多美容企业进行产业升级,进入连锁化、高端化、规范化发展模式。2009年,国家发展改革委员会和卫生部发布了＂鼓励和引导社会资本发展医疗卫生事业＂的政策,民营医疗美容机构迅猛发展。伴随而来的是对具有医学背景的美容高技能人才的大量需求,这直接促进了美容医学教育事业的发展[1]。高职医疗美容技术专业培养具有较高技能的、

关键词：医疗美容技术美容医学规范化发展高技能人才消费意识消费水平连锁化美容行业教育事业生活水平