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显微喉镜下二氧化碳激光治疗声带白斑临床疗效初步分析

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上海医学 2005年第7期28卷 595-597,F0007页

作者：朱小平姜辉徐林根复旦大学附属金山医院耳鼻咽喉科上海200540

目的探讨显微喉镜下二氧化碳(CO2)激光治疗声带白斑的临床疗效.方法 65例声带白斑患者被随机分为两组,A组33例患者在显微喉镜下行CO2激光手术,B组32例患者在显微喉镜下行单纯手术.术前及术后进行嗓音参数对比分析.所有患者随访1～4年.结... 详细信息

目的探讨显微喉镜下二氧化碳(CO2)激光治疗声带白斑的临床疗效.方法 65例声带白斑患者被随机分为两组,A组33例患者在显微喉镜下行CO2激光手术,B组32例患者在显微喉镜下行单纯手术.术前及术后进行嗓音参数对比分析.所有患者随访1～4年.结果 A、B两组总的临床有效率分别为100.0%和87.5%(28/32例),两组差异无显著性(P>0.05).两组术前及术后嗓音参数的差异有显著性(P<0.05).术后定期随访,A组复发3例,复发率为9.1%,再行CO2激光手术后无复发;B组复发8例,复发率为25.0%.结论 CO2激光是治疗声带白斑的可靠技术, 其疗效显著、安全系数高、术后反应轻微,是一种较好的微创手术方式.

关键词：显微喉镜声带黏膜白斑激光手术二氧化碳激光治疗声带白斑临床疗效镜下 CO2激光手术术前及术后

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常规MRI及DWI诊断中耳表皮样瘤

中国医学影像技术 2012年第3期28卷 452-456页

作者：梅红林徐林根刘俊华复旦大学附属金山医院耳鼻喉科上海200540 复旦大学附属眼耳鼻喉医院放射科上海200031

目的探讨常规MRI及DWI诊断表皮样瘤型中耳炎的价值。方法对21例临床疑诊表皮样瘤型中耳炎患者行术前常规MR检查,其中20例加行DWI,并将影像学诊断与手术、病理结果对比。结果常规MR检查23只患耳,其中18只符合表皮样瘤诊断标准,3只影像表... 详细信息

目的探讨常规MRI及DWI诊断表皮样瘤型中耳炎的价值。方法对21例临床疑诊表皮样瘤型中耳炎患者行术前常规MR检查,其中20例加行DWI,并将影像学诊断与手术、病理结果对比。结果常规MR检查23只患耳,其中18只符合表皮样瘤诊断标准,3只影像表现不典型;手术及病理均证实为表皮样瘤,另有1只假阳性及1只假阴性;在加行DWI的22只患耳中,20只呈明显高信号,诊断为表皮样瘤;1只呈低信号,考虑为炎症,均与手术病理结果一致;另1只伪影明显。常规MRI诊断表皮样瘤型中耳炎的敏感度、特异度分别为86.36%(19/22)、50.00%(1/2),而DWI的敏感度、特异度分别为95.24%(20/21)、100%(1/1)。结论联合应用常规MRI和DWI有利于准确诊断并定位表皮样瘤病灶。

关键词：表皮样瘤,中耳弥散磁共振成像

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鼻息肉与肺炎衣原体感染关系的分析

中国临床医学 2006年第4期13卷 578-579页

作者：黄新妍徐林根徐坚余竹元复旦大学附属金山医院耳鼻咽喉-头颈外科上海200540 复旦大学附属金山医院职防科上海200540 复旦大学附属中山医院内科免疫室上海200032

目的:分析肺炎衣原体(Cpn)和鼻息肉之间的关系。方法:采用微量免疫荧光法检测60例鼻息肉标本和20例非鼻息肉耳鼻咽喉-头颈外科患者鼻粘膜组织中Cpn特异性抗原(Cpn-Ag)。结果:鼻息肉组Cpn-Ag表达水平明显高于对照组:鼻息肉组中Cpn-Ag阳性... 详细信息

目的:分析肺炎衣原体(Cpn)和鼻息肉之间的关系。方法:采用微量免疫荧光法检测60例鼻息肉标本和20例非鼻息肉耳鼻咽喉-头颈外科患者鼻粘膜组织中Cpn特异性抗原(Cpn-Ag)。结果:鼻息肉组Cpn-Ag表达水平明显高于对照组:鼻息肉组中Cpn-Ag阳性率61．7％(37／60),对照组阳性率15.0％(3／20),P<0．01。结论:鼻息肉患者易患Cpn感染, Cpn感染率相对高,值得临床重视。

关键词：鼻息肉肺炎衣原体微量免疫荧光

儿童睡眠呼吸状况调查以及睡眠呼吸障碍相关症状分析

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上海医学 2005年第9期28卷 773-775页

作者：朱小平张学梅徐林根复旦大学附属金山医院耳鼻喉科上海200540

目的调查分析学龄前儿童的睡眠呼吸状况,了解学龄前儿童经常打鼾、睡眠呼吸困难或障碍的发病率.方法对1964名3～7岁儿童父母发送儿童睡眠呼吸情况调查表,收回完整填写的调查表1514份,返回率为77.08%.结果1514名儿童中,睡眠中经常打鼾为9... 详细信息

目的调查分析学龄前儿童的睡眠呼吸状况,了解学龄前儿童经常打鼾、睡眠呼吸困难或障碍的发病率.方法对1964名3～7岁儿童父母发送儿童睡眠呼吸情况调查表,收回完整填写的调查表1514份,返回率为77.08%.结果1514名儿童中,睡眠中经常打鼾为93名(6.14%),不经常打鼾(包括偶尔打鼾和从不换打鼾)为1421名(93.86%).经常打鼾儿童中夜间睡眠呼吸困难或暂停等呼吸障碍症状的发病率为31.2%,显著高于不经常打鼾儿童的1.2%(P＜0.01).经常打鼾儿童夜间睡眠不稳定的发生率为57.0%,显著高于不经常打鼾儿童的20.1%(P＜0.01).经常打鼾儿童好动、学习成绩和学习能力差的发生率为64.5%,显著高于不经常打鼾儿童的14.8%(P＜0.01).结论经常打鼾儿童有较高的呼吸障碍发病率,其日间症状好动以及学习能力和学习成绩较差,夜间较容易出现惊醒和遗尿.

关键词：打鼾睡眠呼吸障碍发病率学龄前儿童症状分析状况调查睡眠呼吸困难睡眠呼吸状况夜间睡眠学习能力

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鼻息肉病人血清白细胞介素-3的检测

中国临床医学 2006年第1期13卷 143-144页

作者：徐林根黄新妍徐坚复旦大学附属金山医院耳鼻喉科上海200540

目的:探讨鼻息肉病人循环白细胞介素-3(IL-3)的临床意义。方法:采用免疫组织化学方法检测66例鼻息肉患者 (试验组)血清标本和22例正常人血清标本(对照组)中IL-3的水平。结果:试验组和对照组的(IL-3)平均水平分别为 106．89 pg／ml和42．... 详细信息

目的:探讨鼻息肉病人循环白细胞介素-3(IL-3)的临床意义。方法:采用免疫组织化学方法检测66例鼻息肉患者 (试验组)血清标本和22例正常人血清标本(对照组)中IL-3的水平。结果:试验组和对照组的(IL-3)平均水平分别为 106．89 pg／ml和42．12 pg／ml,两组间有显著差异(P<0．05)。结论:IL-3的血清水平在试验组中明显高于对照组,它在鼻息肉发病机制中的作用有待进一步探讨。

关键词：鼻息肉白细胞介素-3

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关注人的生命是语文教学之本真

文学教育(下) 2007年第12期 130-132页

作者：徐林根江西景德镇市中小学教研所教研员

语文教学的人文内蕴是关注人的生命。《语文课程标准》突出强调了语文教学要有"丰富的人文内涵",饱含了对人的生存状

关键词：语文教学意识人文内涵分科教学法中学生中小学生生命本位本真人的生命

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咽旁间隙肿瘤61例临床分析

中国临床医学 2006年第5期13卷 851-853页

作者：朱小平宋新貌徐林根复旦大学附属金山医院上海200540

目的:探讨临床较罕见的咽旁间隙肿瘤的手术治疗。方法:对我科2000年6月-2005年12月收治的61例咽旁间隙肿瘤患者临床资料进行回顾性研究。结果:咽旁间隙肿瘤中,以神经源性肿瘤居多(27例),其次为混合瘤(16例),余为先天性颈侧囊肿(4例),颈... 详细信息

目的:探讨临床较罕见的咽旁间隙肿瘤的手术治疗。方法:对我科2000年6月-2005年12月收治的61例咽旁间隙肿瘤患者临床资料进行回顾性研究。结果:咽旁间隙肿瘤中,以神经源性肿瘤居多(27例),其次为混合瘤(16例),余为先天性颈侧囊肿(4例),颈静脉球体瘤(1例),血管瘤(5例),恶性肿瘤(8例)。除颈静脉球体瘤患者放弃手术治疗外,其余均予手术治疗。其中2例术后复发予再次手术,1例淋巴瘤术后予放疗,2例恶性肿瘤因复发和远处转移而死亡。结论:手术治疗咽旁间隙肿瘤目前取得良好疗效,尤以颈侧切开术广泛应用于咽旁间隙肿瘤治疗,经口径路仅用于较小的肿瘤切除．上颌骨切开术只用于范围较大侵及颅底的手术。

关键词：咽旁间隙肿瘤手术治疗

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新时期高中语文教学要注重渗透品德教育

现代语文（中旬．教学研究） 2010年第1期 6-7页

作者：徐林根景德镇市中小学教研所

在当前环境下，社会普遍出现主体信仰缺失、人文精神失落，以及社会道德判断标准混乱、道德水准下降、道德使命感薄弱等现象，和谐社会的构建遭遇到了不和谐的时代难题。对于这一难题的化解，当然要靠法律，但也需要诉诸道德。道德需要... 详细信息

在当前环境下，社会普遍出现主体信仰缺失、人文精神失落，以及社会道德判断标准混乱、道德水准下降、道德使命感薄弱等现象，和谐社会的构建遭遇到了不和谐的时代难题。对于这一难题的化解，当然要靠法律，但也需要诉诸道德。道德需要显性的“外在”的规范和标准，更需要语文这一“内在”的信仰化道德教育。

关键词：高中语文教学品德教育社会道德信仰缺失判断标准和谐社会精神失落道德水准

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从中考典型试题探究初中语文的评价改革

江西教育（教学版）（B） 2009年第3期 34-36页

作者：徐林根江西省景德镇市中小学教研所

中考语文评价改革是初中语文教师关注的焦点。从2005到2008年．江西省中考语文试卷始终以明确的导向．引领和带动着全省初中语文教学改革。这一“导向”具体就是：以《语文课程标准》为指导思想，从本地语文教学的实际出发，以基本稳定... 详细信息

中考语文评价改革是初中语文教师关注的焦点。从2005到2008年．江西省中考语文试卷始终以明确的导向．引领和带动着全省初中语文教学改革。这一“导向”具体就是：以《语文课程标准》为指导思想，从本地语文教学的实际出发，以基本稳定的试卷结构和题型．以追求每年10％的创新题为努力目标，充分挖掘语文试题的人文因素。积极促进学生学习语文的兴趣和语文素养的提高，引导语文课堂教学向发展学生的个性特长方向迈进。

关键词：初中语文中考语文评价改革典型试题《语文课程标准》语文教学改革语文课堂教学学生学习