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支持-表达性团体疗法在癌症患者中的研究进展

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当代护士（中旬刊） 2022年第6期29卷 5-8页

作者：钱湛杨晓婷徐春岳衢州职业技术学院衢州324000

癌症患者的心理护理越来越受到卫生保健人员的重视,支持-表达性团体疗法在改善癌症患者的身心健康、生活质量和社会关系方面有着确切的效果,已被广泛应用于国际癌症患者群体;本文对支持-表达性团体疗法的概念、干预设计原则及应用成效... 详细信息

癌症患者的心理护理越来越受到卫生保健人员的重视,支持-表达性团体疗法在改善癌症患者的身心健康、生活质量和社会关系方面有着确切的效果,已被广泛应用于国际癌症患者群体;本文对支持-表达性团体疗法的概念、干预设计原则及应用成效进行综述,帮助卫生保健人员了解该团体心理疗法,促进国内癌症心理护理的发展。

关键词：支持-表达性团体疗法癌症心理护理

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大鼠胚胎器官原基异种移植的形态与功能检测

中华显微外科杂志 2011年第3期34卷 215-217,F0003页

作者：徐春岳徐剑浙江省衢州职业技术学院医学院浙江省衢州市324000 浙江大学医学院附属第一医院外科

目的观察大鼠胚胎器官原基（后肾、胸腺）异种移植后的生长发育，作移植后肾、胸腺的形态检查，并检测移植后‘肾的功能。方法取受孕第15天（E15）的Lewis大鼠胚胎后肾或胸腺分别植入Balb／c裸小鼠腹腔大网膜及肾包膜下，观察至移植术后... 详细信息

目的观察大鼠胚胎器官原基（后肾、胸腺）异种移植后的生长发育，作移植后肾、胸腺的形态检查，并检测移植后‘肾的功能。方法取受孕第15天（E15）的Lewis大鼠胚胎后肾或胸腺分别植入Balb／c裸小鼠腹腔大网膜及肾包膜下，观察至移植术后第16周。移植术后第5周作移植后肾、胸腺的形态检查，并检测移植后肾的功能。结果E15Lewis大鼠胚胎后肾及胸腺在受体裸小鼠腹腔内发育增大明显，后肾伴有包裹性积液囊形成。移植后肾及胸腺行光镜和电镜检查可见发育完好的肾及胸腺的形态结构。移植后肾积液的肌酐、尿素氮浓度明显高于血清．但低于膀胱尿液中的浓度。后肾移植组双肾切除后的存活时间明显长于未作后。肾移植组。至移植术后第16周，移植后肾出现萎缩硬化。结论E15Lewis大鼠胚胎后肾或胸腺原基异种移植至Balb／c裸小鼠，移植后肾及胸腺能够在宿主体内生长发育成近似正常器官的形态结构，移植后肾具有一定的泌尿功能。

关键词：胚胎后肾胸腺异种移植

大鼠胚胎胸腺和后肾原基联合异种移植与诱导免疫耐受的初步研究

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中华微生物学和免疫学杂志 2012年第3期32卷 239-244页

作者：徐春岳徐剑姚水洪浙江省衢州职业技术学院医学院 324000 浙江大学医学院附属第一医院肝胆胰外科

目的将大鼠胚胎胸腺与后肾原基联合移植至无胸腺裸小鼠，探讨联合移植能否重建受体细胞免疫功能并诱导受者对异种供者器官的特异性免疫耐受的关系。方法从受孕第15天（E15）的Lewis大鼠胚胎中提取胸腺、后肾原基，分别植入BALB／c裸小... 详细信息

目的将大鼠胚胎胸腺与后肾原基联合移植至无胸腺裸小鼠，探讨联合移植能否重建受体细胞免疫功能并诱导受者对异种供者器官的特异性免疫耐受的关系。方法从受孕第15天（E15）的Lewis大鼠胚胎中提取胸腺、后肾原基，分别植入BALB／c裸小鼠腹腔右肾包膜下及大网膜内。移植后第10周，行胸腺、后肾移植物的形态学检查及移植后肾的功能检测；并进行外周血T淋巴细胞流式细胞学检测、单向混合淋巴细胞反应（MLR）及皮肤移植试验。结果移植后第10周，移植胸腺及后肾形态发育良好。移植后肾显示一定的排泄功能，联合移植受体双肾切除后的生存时间明显延长（P〈0．05）。联合移植受体的外周血T淋巴细胞重建良好；其淋巴细胞对胸腺供体来源的Lewis大鼠脾细胞的刺激呈特异性低反应（P〈0．01）；且胸腺供体来源的大鼠移植皮片平均存活时间明显大于C57BL／6小鼠、BN大鼠移植皮片存活时间（P〈0．01）。结论E15Lewis大鼠胚胎胸腺、后肾原基联合移植至细胞免疫缺陷的裸小鼠，移植物可生长分化形成器官并发挥功能，受体裸小鼠能重建免疫功能，并有可能诱导对同源供体器官的特异性异种移植免疫耐受。

关键词：胚胎胸腺后肾移植免疫耐受

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外科护理实训教程

外科护理实训教程

大鼠胚胎后肾和胸腺原基联合异种移植与诱导免疫耐受的实验研究

2014年

作者：徐春岳

本教材分二篇。第一篇为外科护理实训操作指导。根据外科护士职业岗位特点分成二部分，即手术室护理和手术前后护理常用技术操作，包涵了外科护理中常用的护理单项操作，每项操作均按目的、实训准备、实训步骤或操作流程、注意事项等来... 详细信息

本教材分二篇。第一篇为外科护理实训操作指导。根据外科护士职业岗位特点分成二部分，即手术室护理和手术前后护理常用技术操作，包涵了外科护理中常用的护理单项操作，每项操作均按目的、实训准备、实训步骤或操作流程、注意事项等来进行描述，内容贴近临床实际，同时配有图片，并有相应的操作评分标准。第二篇为外科护理习题集。紧贴现代外科护理的临床实际汇总整理而成；主要的题型有选择题及名词解释，形式上注重与……

关键词：外科学-护理学-教材

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汇雅图书（南通市图书馆）

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大鼠胚胎后肾和胸腺原基联合异种移植与诱导免疫耐受的实验研究

作者：徐春岳浙江大学

学位级别：硕士

胚胎后肾移植在同种SD成年大鼠体内能够再血管化，形成器官并具有一定的泌尿功能;但是排斥反应仍然是影响胚胎后肾同种和异种移植后器官形成的最主要制约。尽管使用免疫抑制剂对排斥反应有一定的抑制作用，但是，长期全身非特异性免疫... 详细信息

胚胎后肾移植在同种SD成年大鼠体内能够再血管化，形成器官并具有一定的泌尿功能;但是排斥反应仍然是影响胚胎后肾同种和异种移植后器官形成的最主要制约。尽管使用免疫抑制剂对排斥反应有一定的抑制作用，但是，长期全身非特异性免疫抑制，增加了并发症的发生机会。诱导免疫耐受是目前实验和临床研究的重点。中央型耐受由于它提供了全身性的、持续终生的胸腺阴性选择，因而被认为是T细胞耐受中最强大的类型，是最有临床应用希望的诱导耐受的方法。胸腺移植是另一很有希望诱导中央型移植免疫耐受的方案。本研究拟在有关胚胎后肾原基移植研究的基础上，利用无胸腺裸小鼠进行大鼠胚胎后肾和胸腺原基联合移植，初步探讨联合胸腺移植后免疫功能重建与诱导受者对异种供者器官的特异性免疫耐受的关系。材料与方法 1、雌性大鼠受孕清洁级近交系Lewis大鼠同系雌雄之间同笼配种一整夜，次日早晨雌性大鼠出现阴道栓提示受孕成功，该日视作受孕第0天(Embryonic day0，E0)。取受孕第16d(E16)的胚胎后肾、胸腺原基分组进行实验。 2、大鼠胚胎及后肾、胸腺的提取受孕第16d(E16)的Lewis大鼠麻醉后剖腹从子宫中摘取胚胎，胚胎立即置于0—4℃冷生理盐水中，手术显微镜辅助下，从胚胎中提取胚胎后肾、胸腺原基。解剖、清理胚胎后肾、胸腺原基，置于0～4℃冷生理盐水中保存。15—25分钟内植入成年近交系Balb／c裸小鼠腹腔内，其中胚胎后肾植入大网膜内，而将胸腺原基植入右肾包膜下。 3、大鼠胚胎后肾植入成年受体网膜近交系Balb／c裸小鼠40只作为移植受体，雌雄不限，随机数字法分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组。表1-1实验动物分组及移植方式按照设计随机分组，每组近交系Balb／c裸小鼠10只，其中第Ⅰ组各只裸小鼠腹腔大网膜内植入成对胚胎后肾，右肾包膜下植入成对胸腺原基;第Ⅱ组各只裸小鼠仅在大网膜内植入成对胚胎后肾，不作胸腺原基移植：第Ⅲ组各只裸小鼠仅在右肾包膜下植入成对胚胎胸腺原基，不作后肾原基移植;第Ⅳ组各只裸小鼠仅作开腹手术，不作移植，用作对照。小鼠移植后第21天及第35天开腹观察存活裸鼠的移植器官形成情况，取标本进行组织病理学、移植后肾功能等检测，并作切除双肾后的生存时间比较。移植后6周进行皮肤移植实验，移植后12周行脾细胞单向混合淋巴细胞反应(MLR)检查及外周血T淋巴细胞流式细胞学检测。结果 1、病理学表现移植第3周和第5周，各受体鼠E16移植胸腺及胚胎后肾皆发育完好，病理切片及电镜检查可见发育正常的移植胸腺及后肾组织结构。 2、移植后肾积液的生化检测及功能检测移植后第5周，Ⅰ组、Ⅱ组部分受体小鼠开腹，切除双侧肾脏，抽吸E16后肾的输尿管或肾盂积液，测其尿素氮、肌酐值;Ⅳ组也取部分小鼠切除双侧肾脏;观察比较各组双肾切除后的生存时间。结果显示，Ⅰ组、Ⅱ组各受体生存时间均明显长于Ⅳ组。另外比较Ⅰ组、Ⅱ组的双肾切除后的生存时间，发现前者明显长于后者。 3、皮肤移植实验移植后6周，分别取供体Lewis大鼠、同种对照C57BL／6(H-2)小鼠、第三品系BN大鼠皮肤片及受体BALB／c裸小鼠自身皮片分别移植至Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组受体裸小鼠，进行皮肤移植实验。结果，移植至第Ⅰ组和第Ⅲ组的C57BL／6(H-2)小鼠、第三品系BN大鼠皮肤片平均存活时间明显小于移植至Ⅱ组和Ⅳ组的皮片;移植至Ⅰ、Ⅲ组的胸腺供体来源的供体Lewis大鼠皮肤平均存活时间明显大于C57BL／6(H-2)小鼠、第三品系BN大鼠皮肤片平均存活时间。 4、不同组受体裸小鼠脾细胞单向混合淋巴细胞反应(MLR)结果胚胎胸腺和／或后肾原基移植后12周，不同组受体BALB／c裸小鼠分别取供体Lewis大鼠、同种对照C57BL／6(H-2)小鼠及第三品系BN大鼠脾细胞进行单向混合淋巴细胞反应(MLR)。Ⅰ、Ⅲ组的脾细胞对供体Lewis大鼠脾细胞的刺激呈低反应;Ⅰ、Ⅲ组的脾细胞对同种异体C57BL／6小鼠及第三品系BN大鼠的脾细胞的刺激有良好的反应性。 5、流式细胞仪测定受体T淋巴细胞的重建情况实验结果表明异种胸腺植入裸小鼠12周后，Ⅰ、Ⅲ组的CD3 CD4T细胞的百分率有明显升高，CD3 CD8 T细胞的百分率升高不明显。结论 1．E16 Lewis大鼠胚胎胸腺、后肾原基联合移植至细胞免疫缺陷的裸小鼠，移植物可生长分化形成器官并发挥功能。 2．E16 Lewis异种胸腺移植能使裸小鼠达到免疫功能重建，使受者有排斥同种异体移植物的免疫力;3．E16 Lewis胸腺原基与胚胎后肾联合移植，并在裸小鼠腹腔良好生长发育，有可能诱导特异性异种移植免疫耐受。

关键词：胚胎胸腺后肾移植诱导耐受

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高职外科护理教学思政元素设置调查与研究

金华职业技术学院学报 2022年第1期22卷 9-12页

作者：李胜琴饶和平徐春岳衢州职业技术学院浙江衢州324000

目的高职护理专业外科护理教学思政元素挖掘及设置,推进外科护理学课程思政改革。方法选择浙江省衢州与丽水地区范围内14家综合性医院704名外科护理人员为调研对象,设计外科护理教学思政元素问卷,就思政元素3大模块12项内容支持情况进... 详细信息

目的高职护理专业外科护理教学思政元素挖掘及设置,推进外科护理学课程思政改革。方法选择浙江省衢州与丽水地区范围内14家综合性医院704名外科护理人员为调研对象,设计外科护理教学思政元素问卷,就思政元素3大模块12项内容支持情况进行问卷调查,每项内容采用Likert 5级评分,比较不同等级医院间、不同职称间支持情况。结果 3大模块12项思政元素内容总的支持分为54.49±7.88分,占满分值的90.8%;不同职称间、不同等级医院间支持分比较均无统计学差异(P>0.05);不同职称在"规范意识"项有统计学差异(P<0.05),主要是高级职称支持率明显高于初级人员(P<0.05)。在每个项目认为特别重要的选项中,支持率从高到低分别是责任心(72.56%)、团队意识(70.89%)、维护权利(70.89%)、法制意识(69.92%)、实践操守强化(68.94%)、关爱患者(68.38%)、规范意识(68.25%)、理论操守强化(68.11%)、尊重患者(65.32%)、创新意识(63.37%)、勤于思考(63.09%)、文化自信(58.36%)。结论在外科护理学教学过程中融入文化自信、勤于思考、创新意识、团队意识、规范意识、法制意识、维护权利、尊重患者、责任心、关爱患者、理论操守、实践操守等12项思政元素是必要的。

关键词：高职护理外科护理学思政元素设置研究

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案例微课引导下的翻转课堂的实践与思考

职教论坛 2018年第8期34卷 59-63页

作者：徐春岳张燕李胜琴衢州职业技术学院医学院衢州职业技术学院

翻转课堂的本质是回归"以学为主",但目前翻转课堂普遍存在翻而不转的问题。在外科护理教学实践中,应用案例微课引导下的翻转课堂教学模式开展教学,能明显提高学生的外护学习成绩、评判性思维能力和自主学习能力,说明该模式能提高翻转课... 详细信息

翻转课堂的本质是回归"以学为主",但目前翻转课堂普遍存在翻而不转的问题。在外科护理教学实践中,应用案例微课引导下的翻转课堂教学模式开展教学,能明显提高学生的外护学习成绩、评判性思维能力和自主学习能力,说明该模式能提高翻转课堂教学效果。翻转课堂的教学效果取决于三个方面,即有效的信息化教学资源,较强的教师教学组织能力,科学的学生学业评价标准。

关键词：案例微课翻转课堂评判性思维能力自主学习能力