检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国文化“走出去”的图书创作策略研究

科技与出版 2022年第2期 57-62页

作者：徐文荟上海市黄浦区业余大学上海200002

为了"讲好中国故事,传播好中国声音",我国需要推出更多优秀的对外图书。文章梳理我国图书"走出去"现状,剖析优秀对外图书稀缺的主要原因,并以传播"中国声音"的先行者林语堂的代表作《苏东坡传》为例,提出中国文化"走出去"的图书创作策略。

关键词：对外图书 “中国故事” 文化传播林语堂《苏东坡传》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黄浦区社区学院早教市场开发策略研究

黄浦区社区学院早教市场开发策略研究

作者：徐文荟东华大学

学位级别：硕士

近年来,随着八零后婴儿潮的一代相继成为父母,中国社会又迎来了新一轮的生育高峰,这些年轻的父母们已认识到‘早教’对孩子心智健康发展的重要性,于是形成了一个庞大的‘早教’需求市场。但纵观目前上海早教市场,特别是像上海黄浦区这... 详细信息

近年来,随着八零后婴儿潮的一代相继成为父母,中国社会又迎来了新一轮的生育高峰,这些年轻的父母们已认识到‘早教’对孩子心智健康发展的重要性,于是形成了一个庞大的‘早教’需求市场。但纵观目前上海早教市场,特别是像上海黄浦区这样的中心城区,早教机构基本为诸如‘金宝贝’‘赢在起点’等洋品牌,虽然这类机构设备先进,师资队伍和课程体系日趋成熟,但每年动辄上万的教育费用还是让很多有心让孩子接受‘早教’的家长望而却步,最终导致了商业模式为主的早教市场在很大程度上限制了早教的普及,不能让更多的家庭受惠。另外,还有不少以逐利为基本出发点的民办早教机构往往为了追求利润最大化,而忽视了教学质量;更有些早教机构因无力维持高昂的运营成本,最终倒闭,无法退回家长所预支付的学费。这些问题直接造成了本是朝阳行业的早教市场问题迭出,使很多不想让孩子输在起跑线上的家长虽然付出了金钱和精力,却没有收获预想的效果,甚至是遭受了损失。上海市每区都设有社区学院,以构建终身教育体系为目标,旨在为居民提供‘从摇篮到坟墓’的教育服务,即服务社区内各年龄层的居民。但目前各区社区学院受教对象皆是以老年人为主,这不仅造成了社区学院的职能弱化,也造成了一定程度的资源浪费,不利于社区学院的长期稳定发展。近年来,这个问题已受到了多方的关注,上海成教协会多年组织实验课题专项研究社区教育的拓展问题,而其中如何在社区教育中发展早教,已成为近年来的重点实验课题之一。黄浦区社区学院作为中心城区的一所社区教育机构,近年来积极参与了社区早教的实验课题研究,希望能成为社区教育开拓早教市场的先驱,为其他各区社区学院提供一个可供参考的早教市场开发策略模型。本文通过分析国内外早教市场的现状并利用PEST宏观环境分析模型,证明早教行业有着良好的生存环境和发展空间;利用SWOT工具分析了黄浦区社区学院周边的竞争对手,辨明社区学院开拓早教市场享有的竞争优势和现有劣势的威胁程度。通过设计问卷,采集有关黄浦区社区学院周边0-6岁孩子家长的早教消费行为数据,并建立模型,提出假设,利用SPSS工具,对假设予以验证,并结合其他问卷建议,总结归纳社区居民早教消费行为特征并提出相应的早教营销建议。通过分析目前早教市场细分现状,提出市场需求空档,在此基础上依据社区办学宗旨,提出学院开发早教市场的市场定位策略。之后,基于前几章调研数据和结论的基础上,从社区居民消费者的需求出发,提出如何从产品的核心层面,有形层面和附加层面打造具有社区早教特色的早教产品以及相应促销策略。最后本文讨论了如何设计具有吸引力的社区早教品牌,并提出了社区早教品牌在设立,维护和扩张不同阶段的相应策略。

关键词：早教社区早教市场市场开发品牌

林语堂译创作品的跨文化传播研究 ——以《苏东坡传》为例

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

林语堂译创作品的跨文化传播研究 ——以《苏东坡传》为例

作者：徐文荟上海外国语大学

学位级别：硕士

林语堂先生一生笔耕不辍,佳作迭出,他的一系列以“中国”为主题的英语作品受到了西方读者的认可和追捧。林语堂不仅是一位优秀的翻译家,作家,语言学家,更是一位功勋卓著的中西文化大使,他一生勤业于向西方世界传播中国文化,在推动中西... 详细信息

林语堂先生一生笔耕不辍,佳作迭出,他的一系列以“中国”为主题的英语作品受到了西方读者的认可和追捧。林语堂不仅是一位优秀的翻译家,作家,语言学家,更是一位功勋卓著的中西文化大使,他一生勤业于向西方世界传播中国文化,在推动中西文化交流方面作出了重要贡献。虽然目前关于林语堂作品的学术研究成果已渐趋丰硕,但是林语堂自己最为满意的一部作品——传记小说《苏东坡传》(林述于自传《八十回忆录》)却是学术研究的贫瘠角落。作为《苏东坡传》的创作者,林语堂集作家与翻译家,历史的叙述者和评论家以及中国文化的继承者和传播者于一身,而这多重身份所赋予《苏东坡传》的鲜明的文化翻译特色和文化传播意义却并未引起学术界的充分重视,本文便意在丰硕此领域的研究。本文以林语堂的《苏东坡传》为例,从译介学的视角解读与剖析了林语堂的跨文化翻译和创作技巧(本文将翻译和创作称为译创),从而揭示了林语堂笔下的中国之所以能广受西方读者亲睐的原因。全文从精神文化方面及Nida Eugene的五大文化分类出发,分析了林语堂对于传播中国文化内容方面的全面考量和精心择选;通过典型案例,从多个方面探究了林语堂如何在活用“同化”“异化”翻译技巧同时融入“性灵”翻译从而形成独具一格的中国文化英译风格:既保留了中国的语言及文化特色,又促进了西方读者对中国文化的了解;林语堂杰出的跨文化传播能力还将通过分析其精妙的“中西文化之桥”的构建之法而进一步得以彰显,此桥因有中西共有文化为基石而坚固,因连通了中西文化差异的天堑鸿沟而畅通无碍,更因添加了建构者幽默智慧的评论而有趣难忘。最终,本文所讨论的林语堂是如何作为一位作家,翻译家成功传播中国文化的秘诀以及其座右铭“两脚跨中西文化,一心评宇宙文章”的真正内涵将予以揭示。

关键词：林语堂中国传统文化文化翻译文化传播

从电影“The Queen”探析译制片中的文化传递

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

海外英语 2023年第4期 214-216页

作者：徐文荟上海市黄浦区业余大学上海200023

一部好译制片必须是在保留影片原汁原味的同时,也融入了译入语——中文的语言特色,从而方便中国观众能更直接深刻地了解剧情,不受译入语和原语文化差异的限制。所以,译制片不仅是文化融合的产物,亦是传播文化的媒介。文章以电影“The Qu... 详细信息

一部好译制片必须是在保留影片原汁原味的同时,也融入了译入语——中文的语言特色,从而方便中国观众能更直接深刻地了解剧情,不受译入语和原语文化差异的限制。所以,译制片不仅是文化融合的产物,亦是传播文化的媒介。文章以电影“The Queen”为例,从片名、台词、剧情三个方面探析了英语译制片的文化传递作用。

关键词：译制片文化传递归化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

用科学发展观思考成人教学改革和发展

管理观察 2010年第24期 185-186页

作者：徐文荟上海市卢湾区业余大学上海200023

本文作者以一个成人教育工作者的角度,剖析了科学发展观对于成人教育改革和发展的重要意义。全文根据当代成人教育的实情出发,提出了一些如何在成人教育中体现科学发展观第一要义“发展”和核心“以人为本”的想法和观点。并阐述了成人... 详细信息

本文作者以一个成人教育工作者的角度,剖析了科学发展观对于成人教育改革和发展的重要意义。全文根据当代成人教育的实情出发,提出了一些如何在成人教育中体现科学发展观第一要义“发展”和核心“以人为本”的想法和观点。并阐述了成人教育对社会发展的动力作用。

关键词：科学发展观成人教育

我州28名学生获“洪战辉自强之星”奖励 001

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

我州28名学生获“洪战辉自强之星”奖励

作者：李想徐文荟

本报讯（李想徐文荟）日前，我州28名贫困高中生被评为“湖南省洪战辉自强之星”，由省教育厅和洪战辉红心基金会共同颁发荣誉证书，每人获奖励资金2000元，全州共获奖励资金5.6万元。　　　　本次活动由湖南省洪战辉红心基金会出资6...

本报讯（李想徐文荟）日前，我州28名贫困高中生被评为“湖南省洪战辉自强之星”，由省教育厅和洪战辉红心基金会共同颁发荣誉证书，每人获奖励资金2000元，全州共获奖励资金5.6万元。　　　　本次活动由湖南省洪战辉红心基金会出资60万元作为获奖学生的助学奖金，开展“

关键词：

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

246万元补助普高特困学生 A01

246万元补助普高特困学生

作者：李想徐文荟

本报讯 (通讯员李想徐文荟) 为确保我州普通高中家庭经济困难学生不因贫困而辍学，今年春季，州教育局多方筹资246.2万元，给全州普通高中特别困难家庭学生2462人发放了生活补助。资助对象主要是城乡低保户、临时低保户、城镇零就业...

本报讯 (通讯员李想徐文荟) 为确保我州普通高中家庭经济困难学生不因贫困而辍学，今年春季，州教育局多方筹资246.2万元，给全州普通高中特别困难家庭学生2462人发放了生活补助。资助对象主要是城乡低保户、临时低保户、城镇零就业家庭、失地农民、无房户、孤儿、

关键词：

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

湘西民族地区构建就读保障体系的探索与实践

民族论坛 2010年第9期 I0005-I0006页

作者：李刚李想徐文荟符文兰

当前，无论发达国家还是发展中国家都将教育平等列为社会发展的重要指标。在我国，贫困生救助问题作为构建和谐社会的国民教育体系至关重要的环节，引起了社会各方面的高度重视。近年来，湘西土家族苗族自治州结合当地实际进行了中小学... 详细信息

当前，无论发达国家还是发展中国家都将教育平等列为社会发展的重要指标。在我国，贫困生救助问题作为构建和谐社会的国民教育体系至关重要的环节，引起了社会各方面的高度重视。近年来，湘西土家族苗族自治州结合当地实际进行了中小学贫困学生救助理论的研究，积极探索贫困家庭学生救助保障机制的建立和完善，初步构建了较为科学、规范、公正的就读保障体系，切实保障了少数民族地区青少年接受教育的权利，促进了湘西教育均衡发展。

关键词：湘西民族地区保障体系湘西土家族苗族自治州实践国民教育体系构建和谐社会贫困家庭学生少数民族地区

瑞利波相速度和椭圆率与远震P波联合反演蒙古中南部地壳高分辨率S波速度结构

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地球物理学报 2024年第1期67卷 89-107页

作者：徐荟吴庆举中国地震局地球物理研究所北京100081 中国地震局震源物理重点实验室北京100081

利用蒙古中南部台阵记录的连续背景噪声数据、天然地震面波数据和远震P波波形数据,开展瑞利波相速度、椭圆率和远震P波叠加波形的联合反演,建立了蒙古中南部地壳三维S波速度模型.结果显示,蒙古中南部的瑞利波相速度及椭圆率、沉积基底... 详细信息

利用蒙古中南部台阵记录的连续背景噪声数据、天然地震面波数据和远震P波波形数据,开展瑞利波相速度、椭圆率和远震P波叠加波形的联合反演,建立了蒙古中南部地壳三维S波速度模型.结果显示,蒙古中南部的瑞利波相速度及椭圆率、沉积基底深度、莫霍面深度、地壳S波速度在蒙古—鄂霍茨克缝合线和蒙古主构造线南北两侧分布均有明显差异,暗示了这两条缝合线至少为地壳级别的分界.中戈壁火山和Bus-Obo火山在地壳内相互连通,在下地壳存在大面积低速层.我们推测杭盖穹隆上地幔热物质上涌在中戈壁带地壳底部形成岩浆囊,为这两座板内火山活动提供了岩浆来源.

关键词：蒙古中南部 S波速度结构蒙古—鄂霍茨克缝合线蒙古主构造线板内火山

维普期刊数据库博看期刊