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中小型矿泉水企业的市场营销战略研究

经济与管理研究 2005年第2期26卷 49-54页

作者：徐建敏任荣明上海交通大学安泰管理学院

中小型矿泉水企业的兴衰成败,很大程度上取决于其市场营销战略的优劣。本文以山东环雅矿泉水有限公司为案例进行分析,旨在为国内中小型矿泉水企业扭亏脱困、生存发展提供理论和实践上的有益参考与借鉴。

关键词：企业市场营销战略中小型扭亏脱困生存发展矿泉水成败国内程度参考

多项式光滑的支持向量回归机一般模型的收敛性研究

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计算机研究与发展 2011年第3期48卷 464-470页

作者：熊金志徐建敏袁华强东莞理工学院计算机学院广东东莞523808

2005年Lee等人提出光滑的支持向量回归机模型ε-SSVR(smooth ε-support vector regression),2008年熊金志等人提出一个多项式光滑的支持向量回归机模型ε-PSSVR(polynomialsmoothε-support vector regression),使回归性能及效率得到了一定改善.然而,这种支持向量回归机是否存在一个一般模型,以及一般模型的收敛性等问题没有解决.为此,将一类多项式函数作为新的光滑函数,使用光滑技术,把多项式光滑模型ε-PSSVR推广到一般情形,提出一个多项式光滑的支持向量回归机一般模型ε-dPSSVR(dth-order polynomial smooth ε-support vector regression).并用数学归纳法证明该一般模型的全局收敛性.研究表明:1)多项式光滑的支持向量回归机存在无穷多个模型,可以用一个一般模型来表示;2)该一般模型是全局收敛的,其收敛上界比ε-SSVR缩小半个数量级.成功解决了多项式光滑的支持向量回归机的一般形式及其收敛性问题,为进一步研究多项式光滑的支持向量回归机提供了基本的理论支持.

关键词：回归支持向量机光滑一般模型收敛

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集群中知识密集型服务业创新扩散及补偿机制

上海交通大学学报 2007年第12期41卷 2038-2042页

作者：徐建敏任荣明全林上海交通大学安泰经济与管理学院上海200052 上海交通大学人文社会科学学院上海200240

基于国际贸易中的技术差距理论,提出知识密集型服务业创新扩散过程.针对已有研究的局限性,利用动态博弈的激励设计理论,构建鼓励创新及其专有知识溢出的补偿机制.研究结果表明,在不同的扩散成本下,补偿合同具有不同形式.

关键词：知识密集型服务业创新扩散补偿机制

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实施资本经营,形成规模经济特色

经济师 2003年第4期 84-85页

作者：徐建敏石油大学管理学院山东东营257061

文章主要陈述了实施资本经营与规模经济对石油企业的意义 ,以及如何在石油企业实行资本经营。

关键词：资本经营规模经济石油企业国有企业

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关于烟台市课题研究问题的思考

当代教育科学 2007年第17期 45-46页

作者：徐建敏山东省烟台市教育科学规划办

“十五”期间，我市共有30项规划课题和20项滚动课题获得省级立项，截至到目前，已经有39项课题顺利结题并通过省教育科学规划办组织的专家鉴定，结题率达78％，其中25项达到省内同类研究先进或领先水平。

关键词：课题研究烟台市 “十五”期间教育科学规划规划课题专家鉴定

区域推进中小学课堂教学改革策略研究 ——以烟台市“和谐高效思维对话”型课堂建设为例

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区域推进中小学课堂教学改革策略研究 ...

作者：徐建敏鲁东大学

学位级别：硕士

随着基础教育课程改革的推进与深化，全国各地对中小学课堂教学的认识和探索开始进入深层次和高境界，教学理论成果不断产生，课堂教学改革成功经验大量涌现。实事求是地讲，中小学课堂教学改革虽然取得了较为显著的成效，但实际上，对... 详细信息

随着基础教育课程改革的推进与深化，全国各地对中小学课堂教学的认识和探索开始进入深层次和高境界，教学理论成果不断产生，课堂教学改革成功经验大量涌现。实事求是地讲，中小学课堂教学改革虽然取得了较为显著的成效，但实际上，对区域推进中小学课堂建设策略的研究还不够深入，无论是自成体系的理论成果，还是富有鲜明特色的实践经验，都并不多见。研究区域推进中小学课堂教学改革策略，不仅有利于合理规划教学改革的总体思路，整体优化教研工作发展模式，有效整合优质教学资源，而且有利于促进教师专业发展和学生全面发展，促进学校教学管理效益和办学水平的提升。因此，研究区域推进中小学课堂教学改革策略具有较高的学术价值和重要的实践意义。本文以烟台市“和谐高效思维对话”型课堂建设为例，通过文献研究、问卷调查、访谈调查、行动研究和经验总结等研究方法，探索区域推进中小学课堂教学改革的基本策略，以期能对当前教育行政、业务部门提供参考和借鉴。第一章引言：提出研究课题，阐述研究当前区域推进中小学课堂教学改革策略的时代背景和学术价值、应用价值;简述研究设计，介绍本研究的核心概念、主要内容、基本思路和所采用的研究方法等。第二章文献综述：主要就对国外有效教学、有效教师、有效学校的相关研究成果进行简要分析，着重分析国内区域推进中小学课堂教学改革的共同关注点，在此基础上归纳出其发展趋势。第三章现状调查：就烟台市“和谐高效思维对话”型课堂教学改革现状进行调查，在分析数据的基础上，总结出行政与专业联手、理论与实践对接、教改与教研互促三条成功的经验，查找出课堂建设推进措施、教学工作科学化水平、教师专业素质三个方面存在的问题，并就这些问题进行了原因剖析。第四章基本策略：建构起一个区域推进中小学课堂教学改革策略体系。在教学管理方面提出本土化教学行动、低重心机制运转、实效性管理评价等策略;在课堂研究方面提出系列化课例研讨、校本化课题研究、整体化学科教改等策略;在教师研修方面提出菜单式专题研修、学习型团队建设、反思性专业读写等策略。第五章研究总结及展望：基于文献综述、现状调查和策略探讨，归纳出基本结论，概括研究发现，并对后续研究进行了展望。

关键词：区域推进课堂教学改革策略和谐高效思维对话

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UWB与移动通信系统的共存研究和波形设计

UWB与移动通信系统的共存研究和波形设计

作者：徐建敏哈尔滨工程大学

学位级别：硕士

超宽带无线电是一种全新的无线电技术，是无线通信领域的一次重大进步，在全世界范围内得到了广泛的研究。在室内短距离高速无线通信和精确定位等领域具有广阔的应用前景，它一个突出的特点就是占用频带很宽，功率谱密度很低，但即使这... 详细信息

超宽带无线电是一种全新的无线电技术，是无线通信领域的一次重大进步，在全世界范围内得到了广泛的研究。在室内短距离高速无线通信和精确定位等领域具有广阔的应用前景，它一个突出的特点就是占用频带很宽，功率谱密度很低，但即使这样也会对其他现存的通信系统造成一定的干扰，尤其是当多个UWB设备一起工作时，将成为其它无线设备通信一种潜在的干扰源。本文着眼于研究室内多个UWB设备与移动通信系统的共存性问题。针对大量超宽带(UWB)无线通信设备共处一室的情况，从三维空间并考虑UWB设备活动性的统计角度得出UWB设备的干扰统计模型。结合受干扰系统的性能衰减模型，利用MATLAB，仿真分析了多个UWB设备对分别处于其环绕之中的小灵通PHS，GSM和TD-SCDMA 3种移动通信系统手持机在不同链路预算衰减情况下，它们所能承受的最大UWB合成干扰、UWB设备密度以及UWB设备和受干扰接收机之间的最小距离，这将具有重要的现实意义。另外脉冲波形设计是目前解决UWB系统与传统系统兼容与共存性最为实际和有效的手段，脉冲形成的首要任务是使得波形逼近FCC制定的辐射掩蔽。针对目前很多脉冲设计算法只局限在3.1～10.6GHz的频谱范围内满足FCC制定的室内辐射掩蔽标准，而且对该频段的频谱利用率普遍不高。通过对10个归一化高斯脉冲导函数的线性组合进行研究，提出一种脉冲设计优化算法，借助MATLAB平台，仿真显示合成函数的功率谱密度在0～10.6GHz全频段都能较好的逼近FCC制定的室内辐射掩蔽标准，大大提高了频谱利用率。

关键词： UWB 共存干扰高斯脉冲导函数波形设计