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基于大单元视角的数学概念课教学——以“任意角”教学为例

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中学数学月刊 2024年第7期 42-46页

作者：徐建东江苏省吴江盛泽中学 215225

大单元教学是用系统论的方法将具有某种内在关联性的内容进行分析、重组、整合,使局部范围内的知识系统化,体现数学知识的整体性、逻辑推理的连贯性、数学思想的一致性和数学方法的普适性.概念课教学是数学教学的重中之重,让学生在概念... 详细信息

大单元教学是用系统论的方法将具有某种内在关联性的内容进行分析、重组、整合,使局部范围内的知识系统化,体现数学知识的整体性、逻辑推理的连贯性、数学思想的一致性和数学方法的普适性.概念课教学是数学教学的重中之重,让学生在概念的形成、发展、巩固、应用和拓展的过程中,把握概念的本质特征,体会隐含在概念中的思想方法.

关键词：大单元概念课任意角

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环境工程中大气污染处理技术研析

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2024年第2期 107-110页

作者：徐建东中国华电科工集团有限公司北京100160

随着工业化和城市化进程的加快,我国许多地区出现了不同程度的大气污染问题,给人类生存环境带来严重影响。本文首先阐述了大气污染对臭氧层破坏和人体健康的危害效应;然后重点介绍了当前环境工程领域中的大气污染监测技术,包括传统监测... 详细信息

随着工业化和城市化进程的加快,我国许多地区出现了不同程度的大气污染问题,给人类生存环境带来严重影响。本文首先阐述了大气污染对臭氧层破坏和人体健康的危害效应;然后重点介绍了当前环境工程领域中的大气污染监测技术,包括传统监测、自动监测、遥感监测、无人机监测等;接着概述了主要的污染治理技术,如除尘技术、脱硫技术、脱硝技术、VOCs处理技术等;最后对大气污染治理技术发展方向进行了展望,强调要加强技术创新,建立系统化、智能化的治理技术体系,以有效解决我国日益严峻的大气污染问题。

关键词：大气污染环境工程遥感技术

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重金属污染土壤修复技术及其工程应用

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2024年第1期 13-16页

作者：徐建东中国华电科工集团有限公司北京100160

我国的一些电镀、有色、钢铁和化工等企业,在以往的粗放式管理下,在生产中产生了大量的废渣、废液和尾气,对当地的土壤环境产生了严重的污染。在某些地区,受环境影响比较大,土壤中的重金属元素已经超过了正常水平。而目前,在新时期,一... 详细信息

我国的一些电镀、有色、钢铁和化工等企业,在以往的粗放式管理下,在生产中产生了大量的废渣、废液和尾气,对当地的土壤环境产生了严重的污染。在某些地区,受环境影响比较大,土壤中的重金属元素已经超过了正常水平。而目前,在新时期,一些生产企业在提高经济效益的时候,也对土壤环境造成了比较严重的污染,这就要求有关人员对此给予足够的关注,并采取有效的措施来恢复良好的土壤环境。通过对土壤中重金属污染源的产生和发展过程的分析,对常见的一些土壤污染修复技术的原理、操作流程、适用范围等进行了简单的论述。

关键词：重金属污染土壤修复技术工程应用

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某工业园区表层土壤稀土元素地球化学特征

环境化学 2024年

作者：查春雷袁二军史立群彭红明丛殿阁徐建东屈宏飞青海大学地质工程学院青海省环境地质勘查局/青海省地质环境保护与地灾害防治工程技术研究中心青海九零六工程勘察设计院有限责任公司青海大学省部共建三江源生态与高原农牧业国家重点实验室

为探究某工业园区表层土壤中稀土元素的地球化学特征，了解其物质来源及影响因素，采集工业园区周边表层土壤样品，分析稀土元素的含量及空间分布特征，研究稀土元素的配分模式及特征参数，并探讨稀土元素的影响因素.结果表明：稀土元... 详细信息

为探究某工业园区表层土壤中稀土元素的地球化学特征，了解其物质来源及影响因素，采集工业园区周边表层土壤样品，分析稀土元素的含量及空间分布特征，研究稀土元素的配分模式及特征参数，并探讨稀土元素的影响因素.结果表明：稀土元素总含量(WREE)范围为52.38—155.78 mg·kg-1，平均值105.02 mg·kg-1，空间分布特征显示稀土元素含量大体上呈现出南高北低的特征；球粒陨石标准化曲线表现为向右倾斜，轻稀土元素富集，重稀土元素亏损；δCe范围为1.00—1.09，平均值1.04，存在轻微的正异常；δEu范围为0.65—0.76，平均值0.71，存在一定的负异常；（La/Yb）N范围为5.96—10.01，平均值7.86，轻重稀土元素之间存在显著的分异现象；（La/Sm）N范围为2.98—4.24，平均值3.42,（Gd/Yb）N范围为1.41—1.92，平均值1.65，轻稀土元素存在明显的分馏，重稀土元素分馏程度较低；研究区的成土母质是影响土壤稀土元素含量的主要因素，化学风化活动和矿物导致了轻重稀土元素的分异，人类活动影响了研究区土壤中稀土元素的空间分布，表明土壤中稀土元素主要来自于自然因素，但后期人类活动也会使其在空间上产生分异.

关键词：工业园区土壤稀土元素空间分布影响因素

HAZOP与风险矩阵结合半定量分析方法在RTO安全控制中的应用

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山东化工 2024年第5期53卷 212-217页

作者：赵谦徐建东山东新华医药化工设计有限公司山东淄博255100

将两种安全评价方法风险矩阵与HAZOP分析相结合,对RTO的风险进行全面的分析评估,识别出RTO系统内在危险,通过风险矩阵将危险发生频率及影响程度进行半定量化,提出适当的危害控制措施以降低运行的风险。风险矩阵的半定量分析结果弥补了HA... 详细信息

将两种安全评价方法风险矩阵与HAZOP分析相结合,对RTO的风险进行全面的分析评估,识别出RTO系统内在危险,通过风险矩阵将危险发生频率及影响程度进行半定量化,提出适当的危害控制措施以降低运行的风险。风险矩阵的半定量分析结果弥补了HAZOP方法中定性分析的不足,将安全评价结果半定量化、结构化、系统化,进一步提高了工艺安全水平,为企业安全管理提供有力的保障,也给其他设有RTO的企业提供一定的技术参考。

关键词：危险与可操作性分析风险矩阵 RTO 半定量分析

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凉感抗菌锦纶弹力面料的设计与生产

中国纤检 2024年第1期 100-103页

作者：徐建东居海滨南通市纤维检验所江苏南通226007 南通纺织丝绸产业技术研究院江苏南通226007

通过精选原料、设计色纱排列,优化整经、织造、整理等工艺,开发了一种凉感抗菌锦纶弹力面料,其凉感功能包括凉快和干爽。经纱选用既有触体凉感又同时具有高导热性的凉感锦纶纤维,纬纱选用抗菌锦纶包氨纶丝,提高面料热舒适性,纤维截面选... 详细信息

通过精选原料、设计色纱排列,优化整经、织造、整理等工艺,开发了一种凉感抗菌锦纶弹力面料,其凉感功能包括凉快和干爽。经纱选用既有触体凉感又同时具有高导热性的凉感锦纶纤维,纬纱选用抗菌锦纶包氨纶丝,提高面料热舒适性,纤维截面选用十字形结构,便于排湿导汗;加捻定型后,提高棉型感;整经张力均匀、织造采用小隔距、大气压、迟开口工艺增加纹路清晰,提高引纬效率;面料具有凉感抗菌、亲肤柔软,纬向弹力伸展自如的特点。

关键词：凉感抗菌排湿导汗亲肤柔软

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陆地项目电气智能化设计

机电信息 2024年第10期 1-4页

作者：魏春先刘磊金剑李俊徐建东海洋石油工程股份有限公司天津300451

当前,海油工程承揽陆地总包项目越来越多,从海上石油平台设计扩展到陆地项目设计;供电形式由孤岛电站转变为双国家电网供电,供电方式改变;控制方式随之改变,电气远程操作、智能控制等内容增多,电气设备自动化程度提高。现对陆地接收站... 详细信息

当前,海油工程承揽陆地总包项目越来越多,从海上石油平台设计扩展到陆地项目设计;供电形式由孤岛电站转变为双国家电网供电,供电方式改变;控制方式随之改变,电气远程操作、智能控制等内容增多,电气设备自动化程度提高。现对陆地接收站项目电气全厂自动化系统设计进行了分析,为后期陆地项目电气设计提供了一些借鉴。

关键词：全厂自动化间隔层通信机柜站控层通信机柜保护装置多功能表智能马达保护器智能线路保护器

基于ETAP的海上油田群电力系统组网暂态稳定性仿真分析

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电气应用 2024年第5期43卷 8-14页

作者：袁杰杜银昌许建奎徐建东李璇海洋石油工程股份有限公司天津300451

随着海上油气田规模越来越大,平台间电力组网已非常常见。电力系统规模的增大,对系统的安全性和稳定性提出了更高的要求。其中电力系统的暂态稳定性就是一个必须重视的问题。当供电系统出现操作或故障引起的扰动后,可能造成电力系统的... 详细信息

随着海上油气田规模越来越大,平台间电力组网已非常常见。电力系统规模的增大,对系统的安全性和稳定性提出了更高的要求。其中电力系统的暂态稳定性就是一个必须重视的问题。当供电系统出现操作或故障引起的扰动后,可能造成电力系统的振荡甚至崩溃,影响系统的正常供电。以某油田群电力系统组网为研究对象,针对常见的平台操作和海上故障,通过ETAP进行了暂态稳定性的仿真分析,给出了操作建议,对平台电力系统操作有重要意义。

关键词： ETAP仿真海洋油气平台电力组网暂态稳定性

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专业认证视角下通信工程专业学生实践能力提升途径研究

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中国教育技术装备 2024年第11期 137-139页

作者：徐建东蒋野孙迎春杜云明王全黄金侠佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154007

目前大部分高校通信工程专业的实践教学模式及内容都是以课程实验为主,缺少面向社会及企业需求的实践活动。以专业认证要求为准则,通过研究专业认证过程中对实践能力的要求,提出通信工程专业学生在专业认证视角下的四个实践途径,培养学... 详细信息

目前大部分高校通信工程专业的实践教学模式及内容都是以课程实验为主,缺少面向社会及企业需求的实践活动。以专业认证要求为准则,通过研究专业认证过程中对实践能力的要求,提出通信工程专业学生在专业认证视角下的四个实践途径,培养学生实践能力,使其毕业后能更好地适应现代化社会及企业需求。

关键词：专业认证工程教育通信工程实践能力核心素质职业能力

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