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长江三角洲典型城乡交错区土壤重金属平衡及生态效应

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长江三角洲典型城乡交错区土壤重金属平衡及生态效应

作者：徐勇贤南京农业大学

学位级别：硕士

随着中国城市化进程的加快，城乡交错区重金属污染问题越来越受到人们的关注。在具体的农业生产系统内，通过研究重金属输入、输出的途径及各途径的量化分析，能准确了解该系统中重金属污染及平衡情况，从而掌握重金属元素的积累趋势，... 详细信息

随着中国城市化进程的加快，城乡交错区重金属污染问题越来越受到人们的关注。在具体的农业生产系统内，通过研究重金属输入、输出的途径及各途径的量化分析，能准确了解该系统中重金属污染及平衡情况，从而掌握重金属元素的积累趋势，为生态污染风险和农业可持续发展的评估提供重要依据。城乡交错区既是城市食物的主要供给区，又是接纳城市废弃物的主要场所，强烈的人为活动影响着该地区的生态环境。其中在这些地区零散分布的小型蔬菜生产系统，由于高投入、高输出的生产模式以及暴露于各种工业活动下，其生态环境已受到了不良影响，有可能危及到生产者和消费者的健康。本文以经济高速发展长三角地带的南京和无锡两个城乡交错区为例，通过两年的野外调查、输入输出物定量观察、系统内物质的重金属分析等工作，研究了典型农业型和典型工业型城乡交错区小型蔬菜生产系统重金属平衡状况，探讨了在目前重金属污染情况下的生态效应，做了相关的生态效应评价。主要结论如下：（1）城乡交错区蔬菜生产系统种植管理过程中重金属输入途径包括化肥，有机肥和灌溉水的输入，其中有机肥的施用是生产系统中重金属输入的最主要来源。南京观察菜地种植管理过程中重金属输入通量Cu为1382±1292 g／hm，Pb为248±144 g／hm，Zn为4342±2768 g／hm，Cd为6.6±4.1 g／hm。无锡观察地输入通量Cu为3864±2002g／hm、Pb为245.3±156.5g／hm、Zn为6175±2690g／hm、Cd为7.86±4.4g／hm。与欧洲地区农业生产系统重金属年输入量情况（Landner,et al.,2004;Moolenaar.,1998;van Noort,et al.,2001）相比，研究区重金属输入通量比较高。（2）城乡交错区蔬菜生产系统重金属平衡通量方面，综合大气沉降、土壤径流淋溶等因素进行生产系统风险评价结果表明，观察地块土壤重金属Cu、Zn、Cd存在较高污染风险。南京观察蔬菜地四种重金属年平衡量都表现出盈余，即输入量大于输出量，各菜地盈余量Cu为1300.1±1254.9 g／hm，Pb为222.8±138.1 g／hm，Zn为3804.5±2620.4 g／hm，Cd为4.9±3.9 g／hm。不同强度管理地块由于有机肥施用量的差异导致菜地土壤重金属平衡量差异，高强度的种植管理会加剧土壤重金属污染。无锡观察蔬菜地的重金属Cu、Zn、Pb输入量大于输出量，表现为盈余，平衡通量Cu为3577±2150g／hm、Pb为511.3±234.8g／hm、Zn为4922±3504g／hm。由于施用的肥料尤其是有机肥量较大和接受较多的大气沉降量，露天地块Cu、Zn、Pb盈余量明显大于大棚地块（p＜0.05），而且种植年限短的表现更明显。露天地块Cd平衡表现为盈余，平衡通量为6.35±3.12 g／hm。而大棚地块Cd输出量大于输入量，输出量是总输入量的3.9-4.9倍。管理方式不同造成平衡量的差异，露天地块比大棚地块风险更大。（3）参照国家土壤环境二级标准（GB15618-1995），平衡试验初期观察地块土壤重金属含量均未超过此安全标准，但平衡试验后期部分表层土壤重金属含量已出现污染超标的现象。通过研究区蔬菜地土壤与水稻土壤分析比较，说明高强度的蔬菜种植管理不仅导致了土壤酸化，还导致了土壤重金属的明显积累。（4）南京和无锡研究区蔬菜重金属污染状况不同，但主要都是叶菜类存在污染现象。南京研究区只有叶菜类中菠菜Pb超标，超标率9.5％，无锡研究区蔬菜重金属污染情况较严重，叶菜类中苜蓿、空心菜、苋菜、青菜分别有Zn、Pb、Cd含量超标现象，超标率33.3％。而两研究区的所有根茎类和瓜果豆类蔬菜重金属含量都处于安全级别。健康风险评价结果表明，研究区蔬菜特别是叶菜类存在安全隐患，尤其是无锡研究区蔬菜安全风险更大。

关键词：城乡交错区小型蔬菜生产系统重金属平衡污染评估

小岗位散发大魅力——依托岗位设置的劳动教育实践初探

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江西教育 2021年第8期 31-33页

作者：徐勇贤江苏省常州市荆川小学

阳光明媚,校园内的笃行农耕园里传来阵阵欢声笑语,学生正忙着采摘蔬菜:拔萝卜、采茼蒿……一派热闹景象。这是学校菜园管理岗的学生每周一次的劳动岗活动。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班... 详细信息

阳光明媚,校园内的笃行农耕园里传来阵阵欢声笑语,学生正忙着采摘蔬菜:拔萝卜、采茼蒿……一派热闹景象。这是学校菜园管理岗的学生每周一次的劳动岗活动。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

关键词：岗位设置精神面貌劳动技能实践初探建设者和接班人中国特色社会主义教育价值取向

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劳动实践校本课程设计的新探索

试题与研究 2020年第35期 112-113页

作者：徐勇贤江苏省常州市荆川小学

常州市荆川小学积极培养"崇文尚武,自觉担当"的新时代小学生,在综合实践活动课程领域积极开发小学生劳动实践校本课程。学校积极探索小学生劳动教育途径,构建劳动实践校本课程内容,充分发挥劳动的育人功能,促进学生德智体美劳全面发展。

关键词：劳动实践综合实践活动校本课程

“小书虫”的成长——让儿童阅读为孩子撑起一片天空

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考试周刊 2013年第11期 48-49页

作者：徐勇贤常州市怀德苑小学

在我的教室里有这样一个角落,它是那样的特别,那样的具有吸引力。这里的"小书虫争锋"版面上画着56条大小各一、颜色各异的"小书虫"。这是我们班级56位"小书虫"勤奋读书,努力爬行才有的"战果"。每天都会有孩子拿着自己喜欢的彩笔(这是属... 详细信息

在我的教室里有这样一个角落,它是那样的特别,那样的具有吸引力。这里的"小书虫争锋"版面上画着56条大小各一、颜色各异的"小书虫"。这是我们班级56位"小书虫"勤奋读书,努力爬行才有的"战果"。每天都会有孩子拿着自己喜欢的彩笔(这是属于他的小书虫的颜色)来到这个温馨的角落饶有兴致地"爬"上一格,因为他又读完了一本书了,这条"小书虫"又长肥了,真是值得骄傲。

关键词：儿童阅读

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以项目为抓手的小学综合实践活动设计初探

新课程研究（下旬） 2018年第12期 27-28页

作者：徐勇贤江苏省常州市荆川小学

领域融合的方式进行活动设计是综合实践活动课程的基本要求。基于综合实践活动领域统整的项目目标设计需体现目标的完整性、目标的序列化和目标的可操作性;其项目内容设计需从内容的选择、内容的编排上整体规划和考虑,还应抓住内容的生... 详细信息

领域融合的方式进行活动设计是综合实践活动课程的基本要求。基于综合实践活动领域统整的项目目标设计需体现目标的完整性、目标的序列化和目标的可操作性;其项目内容设计需从内容的选择、内容的编排上整体规划和考虑,还应抓住内容的生成;其项目实施设计应强调和凸显活动和体验的完整性。

关键词：综合实践活动领域统整项目设计

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从个案中浅析教师在小组创意汇报中的职能

知识文库 2017年第20期 51-51页

作者：徐勇贤常州市白云小学

江苏省教育厅发行的《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》中指出:综合实践活动课程的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,提高学生对自然、社会和自我之间内在联系... 详细信息

江苏省教育厅发行的《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》中指出:综合实践活动课程的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力,培养学生的社会责任感,并形成良好的个性品质。"创新精神"一直是综合实践活动课程致力要达成的目标。其实,在综合实践活动中创新意识的教育无处不在。两

关键词：小组汇报

典型农业型城乡交错区小型蔬菜生产系统重金属平衡的研究

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土壤 2008年第2期40卷 249-256页

作者：徐勇贤黄标史学正于东升王洪杰常青周立祥南京农业大学资源环境科学学院南京210095 土壤与农业可持续发展国家重点实验室(中国科学院南京土壤研究所) 南京210008

以南京城乡交错区小型蔬菜生产系统为例,研究了1年期间(2003.7—2004.7)蔬菜种植过程中Cu、Pb、Zn、Cd等重金属元素的平衡状况和污染潜力。结果表明:该系统重金属的输入途径主要为施肥和灌溉,施肥特别是有机肥是生产系统重金属输入的主... 详细信息

以南京城乡交错区小型蔬菜生产系统为例,研究了1年期间(2003.7—2004.7)蔬菜种植过程中Cu、Pb、Zn、Cd等重金属元素的平衡状况和污染潜力。结果表明:该系统重金属的输入途径主要为施肥和灌溉,施肥特别是有机肥是生产系统重金属输入的主要来源,占输入量的98%以上。重金属年输入量较高,明显高于欧洲农业区水平,而年输出量较低,占输入量的10%以下,在重金属平衡上试验地均表现为盈余。多年的蔬菜种植己导致土壤重金属积累。试验区土壤和蔬菜中的重金属含量均低于国家安全标准,表明蔬菜生产系统现状较安全。综合大气沉降等因素评估表明,本地区Cu、Zn、Cd污染风险较大,且高强度的种植管理会加剧生产系统重金属污染,有可能导致蔬菜地土壤在几十年内即能达到国家土壤环境二级标准。

关键词：城乡交错区小型蔬菜生产系统重金属平衡污染评估

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立足低段特点,让综合实践活动课程“落地”

教育观察 2019年第21期8卷 46-46页

作者：徐勇贤常州市荆川小学(市教科院附属小学)

小学综合实践活动课程的开设是首次实施,其特质是自主开发主题。对教师而言,这意味着实践课程将没有可以借鉴的材料,实施难度较大。教师在具体实施时,需要做到:灵活运用现有教材,深入挖掘合适主题;巧妙改变常规分组,适时培养合作意识;... 详细信息

小学综合实践活动课程的开设是首次实施,其特质是自主开发主题。对教师而言,这意味着实践课程将没有可以借鉴的材料,实施难度较大。教师在具体实施时,需要做到:灵活运用现有教材,深入挖掘合适主题;巧妙改变常规分组,适时培养合作意识;多元整合家校资源,创意开发评价体系。

关键词：低年段综合实践活动课程家校资源

长三角工业型城乡交错区蔬菜生产系统重金属平衡及健康风险

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土壤 2009年第4期41卷 548-555页

作者：徐勇贤王洪杰黄标史学正于东升常青 Ingrid Oborn 土壤与农业可持续发展国家重点实验室(中国科学院南京土壤研究所) 南京210008 玉溪市烟草专卖局(公司)华宁县分公司云南华宁652800 Swedish University of Agricultural Sciences Uppsala Sweden SE-75007

随着中国城市化进程的加快,城乡交错区重金属污染问题越来越受到人们的关注。本文以长三角无锡市城乡交错区某蔬菜基地为例,详细观测了两年期间(2003.7—2005.7)蔬菜生产系统中Cu、Pb、Zn、Cd等重金属元素的平衡状况,其目的是掌握该生... 详细信息

随着中国城市化进程的加快,城乡交错区重金属污染问题越来越受到人们的关注。本文以长三角无锡市城乡交错区某蔬菜基地为例,详细观测了两年期间(2003.7—2005.7)蔬菜生产系统中Cu、Pb、Zn、Cd等重金属元素的平衡状况,其目的是掌握该生产系统重金属的积累趋势,评价系统中土壤和蔬菜的健康风险。结果表明:该系统在管理过程中,重金属的输入途径有施肥和灌溉,有机肥施用是生产系统重金属输入的主要来源,占输入量的88.5%以上。系统重金属年输入量较高,明显高于荷兰农业区水平,而Cu、Pb、Zn等元素年输出量明显较低,占输入量的10%以下,表现为盈余。观测田块土壤中Cu、Pb、Zn、Cd含量均低于农田土壤二级标准但明显高于太湖地区人为土元素背景值,存在积累的趋势。蔬菜中重金属健康风险评价结果表明,在目前的生产条件下,叶菜类蔬菜重金属健康风险较高。

关键词：城乡交错区蔬菜地重金属平衡健康风险