检索结果-南通市图书馆

紫茎泽兰-薰衣草精油-樟脑防蛀剂的制备与性能研究

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中国农学通报 2011年第25期27卷 82-88页

作者：刘强赵静史少伟徐丹红王凤北京化工大学北京100029

为了研究不同因素对片剂释药速率的影响,并通过药效试验确定最佳配方,以樟脑和薰衣草精油为主要防蛀成分,以紫茎泽兰为辅料,粉末直接压片法制片,通过动态释放试验测定不同影响因素下片剂的释药速率,并以黑皮蠹为供试虫种,测定纯樟脑、... 详细信息

为了研究不同因素对片剂释药速率的影响,并通过药效试验确定最佳配方,以樟脑和薰衣草精油为主要防蛀成分,以紫茎泽兰为辅料,粉末直接压片法制片,通过动态释放试验测定不同影响因素下片剂的释药速率,并以黑皮蠹为供试虫种,测定纯樟脑、纯紫茎泽兰草粉以及不同配方制剂的防蛀效果。结果表明:紫茎泽兰草粉可压性良好;10MPa制片压力下,以二氧化硅吸附薰衣草精油制得的片剂,对精油的缓释效果最好。纯樟脑片和纯草粉片的织物损害程度分别为3级、4级,均未达到登记标准(≤2);当樟脑含量为60%,精油含量为6%时,片剂防蛀效果最好,织物损害程度为1级,满足并超过登记标准。

关键词：紫茎泽兰樟脑薰衣草精油防蛀药效试验

有效整合资源多方沟通感悟——《小数的意义》教学与评析

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小学教学设计 2019年第35期 55-57页

作者：徐晓良徐丹红浙江海宁市紫微小学海宁市斜桥镇祝场中心小学

【教学过程】一、了解起点,直奔学习主题师:同学们,今天这节课我们要一起学习小数。对于小数你已经知道了哪些知识?生:带小数点的就是小数。生:小数不仅有零点几的,还有零点零零几的。生:小数不是自然数。师:同学们讲得非常好。三年级... 详细信息

【教学过程】一、了解起点,直奔学习主题师:同学们,今天这节课我们要一起学习小数。对于小数你已经知道了哪些知识?生:带小数点的就是小数。生:小数不仅有零点几的,还有零点零零几的。生:小数不是自然数。师:同学们讲得非常好。三年级的时候我们已经学习过小数的

关键词：小数的《小数的意义》数位顺序表有效整合

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算思并行:运算单元整体教学的思考与策略

小学教学设计（数学） 2021年第11期 4-7页

作者：徐丹红徐晓良浙江省海宁市教师进修学校海宁市实验小学

细研《数学课程标准(2011年版)》,我们发现从计算能力到运算能力,不只是换了名称,而是从核心素养的高度进行了重新定位,内涵和外延都发生了变化:运算能力不等同于"计算能力",不再是单纯的"能计算""会计算".运算能力是一种综合能力的体现...

细研《数学课程标准(2011年版)》,我们发现从计算能力到运算能力,不只是换了名称,而是从核心素养的高度进行了重新定位,内涵和外延都发生了变化:运算能力不等同于"计算能力",不再是单纯的"能计算""会计算".运算能力是一种综合能力的体现,是运算技能与逻辑思维能力等的一种独特的结合.其主要的表现是:正确运算、理解算理、方法合理.也就是说能正确计算只是运算能力培养的基础,同时要理解计算过程中方法后面隐含的算理,最终达到能灵活选择计算策略解决问题的目的,所以运算能力也是一种高阶能力.

关键词：

来源：评论

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“平均数”教学实录与评析

小学数学教育 2016年第6期 41-43页

作者：徐丹红徐晓良浙江省海宁市紫微小学

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第90-92页。教学目标：1.经历数据统计和分析过程,认识平均数产生的意义和作用。2.知道平均数可以表示一组数据的整体水平,会计算平均数。3.培养初步的统计意识和数据分析能力。

关键词：教学实录数据分析能力人教版人说教学准备体育老师我不知道概念意义张玲徐老师

门诊健康管理小组对促进老年哮喘患者自我管理效果分析

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中国慢性病预防与控制 2016年第3期24卷 228-229页

作者：徐丹红张潭月浙江省台州市立医院输液室浙江省台州318000

目的探讨促进老年支气管哮喘患者的自我管理的模式,以提高哮喘患者自我管理的水平。方法选取2011年12月至2013年12月在浙江省台州市立医院输液室输液的的全部老年支气管哮喘患者共120例为研究对象,用随机数字表法将患者分为健康管理组... 详细信息

目的探讨促进老年支气管哮喘患者的自我管理的模式,以提高哮喘患者自我管理的水平。方法选取2011年12月至2013年12月在浙江省台州市立医院输液室输液的的全部老年支气管哮喘患者共120例为研究对象,用随机数字表法将患者分为健康管理组和对照组,每组60例,由专科医护人员对健康管理组实施自我管理干预,对照组给予常规指导。比较两组干预前后患者的疾病认知水平、遵医服药情况、不良因素控制、饮食和情绪调节、定期复诊、哮喘的控制和依从性情况等,应用SPSS 13.0软件进行t检验、χ2检验。结果健康管理组患者对疾病认知水平、遵医服药情况、正确掌握雾化吸入器使用方法、不良因素控制、饮食调节、情绪稳定、定期复诊、适宜运动及疾病复发情况均好于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。健康管理组患者的哮喘控制情况和治疗依从性情况均好于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论建立"门诊健康管理小组"能促进门诊老年支气管哮喘患者的规范治疗,增强患者的认知能力和自我监测、自我管理能力,从而提高哮喘患者的生活质量,并最终达到控制哮喘的目的。

关键词：支气管哮喘自我管理效果评价

探循环之“源理”定循环之依据——以学定教“循环小数”实录与评析

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教学月刊（小学版）（数学） 2020年第9期 35-38页

作者：于飞曹明徐丹红浙江省海宁市斜桥镇庆云中心小学 314406 浙江省海宁市南苑小学 314400 浙江省海宁市教师进修学校 314400

【教学内容】人教版五年级上册第33-34页。【教学目标】1.认识循环小数,理解循环小数产生的原因,并能正确使用循环小数表示商。2.通过自学交流、计算验证等学习活动,培养学生质疑探究、发现问题和提出问题的能力。【教学重点】认识循环... 详细信息

【教学内容】人教版五年级上册第33-34页。【教学目标】1.认识循环小数,理解循环小数产生的原因,并能正确使用循环小数表示商。2.通过自学交流、计算验证等学习活动,培养学生质疑探究、发现问题和提出问题的能力。【教学重点】认识循环小数,理解循环小数产生的原因。

关键词：以学定教循环小数质疑探究教学重点教学内容五年级上册教学目标人教版

让乘法口诀华丽登场——“有余数除法的认识”教学实录与评析

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江西教育 2023年第30期 35-39页

作者：徐丹红朱国荣浙江省海宁市教师进修学校浙江省嘉兴教育学院

教学内容人教版小学数学教材二年级下册第六单元“有余数除法”第一课时。教学目标1.认识余数和有余数除法,会用乘法口诀判断有无余数。2.能找到和被除数接近的乘法口诀,为试商打下基础。3.培养学生数感,提高运算能力。

关键词：有余数除法乘法口诀试商第一课时人教版小学数学教学实录教学内容教学目标

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医院门诊输液室护士安全用药的监护与对策

中国药业 2013年第2期22卷 68-69页

作者：张潭月徐丹红浙江省台州市立医院浙江台州318000

目的探讨医院门诊输液室护士安全用药的监护与对策,以提高门诊患者的用药安全性和护理工作质量。方法回顾性分析门诊输液室护士安全用药监护前后6个月中,奥硝唑注射液、注射用阿莫西林钠克拉维酸钾或盐酸左氧氟沙星注射液的静脉输液资料... 详细信息

目的探讨医院门诊输液室护士安全用药的监护与对策,以提高门诊患者的用药安全性和护理工作质量。方法回顾性分析门诊输液室护士安全用药监护前后6个月中,奥硝唑注射液、注射用阿莫西林钠克拉维酸钾或盐酸左氧氟沙星注射液的静脉输液资料,分别统计和分析护理风险事件的发生情况,并比较监护前后安全用药的效果。结果采取监护对策后6个月的护理风险事件的发生率为2.11%,极显著低于之前6个月的发生率(4.31%),差异有统计学意义(χ2=35.184,P<0.05)。结论通过护士安全用药的监护及相应管理对策,可有效降低医院门诊输液患者用药护理风险事件的发生,保障患者安全、有效用药,提高医疗护理服务质量。

关键词：门诊输液安全用药监护对策

内蒙古师范大学教师教育课程发展历程与现状研究

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青春岁月 2013年第20期 270-271页

作者：徐丹红任傲卿内蒙古师范大学教育科学学院

内蒙古师范大学自1952年建校以来,教师教育课程的发展经历了六十多年的风雨,教师教育课程大致经历了1952-1995年的单一课程阶段、1996-2003年的课程群阶段以及2004年以后的教育学二学位教育阶段,这一变化历程体现了教师教育的专业化发... 详细信息

内蒙古师范大学自1952年建校以来,教师教育课程的发展经历了六十多年的风雨,教师教育课程大致经历了1952-1995年的单一课程阶段、1996-2003年的课程群阶段以及2004年以后的教育学二学位教育阶段,这一变化历程体现了教师教育的专业化发展趋势。内蒙古师范大学发展到今天构建了一套由普通教育理论与技术课,学科教育理论与技术课和教育实践课组成的教师教育课程体系。

关键词：教师教育课程发展历程现状研究