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甲氨蝶呤联合中药口服治疗异位妊娠的疗效观察

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中国伤残医学 2014年第1期22卷 95-96页

作者：徐丹红浙江台州路桥第二人民医院妇产科浙江台州318050

目的:观察甲氨蝶呤联合中药口服治疗异位妊娠的临床疗效,探讨甲氨蝶呤联合中药口服治疗异位妊娠的临床价值和优越性。方法:将我院接受保守治疗的120例异位妊娠患者随机分为观察组和对照组,观察组给予甲氨蝶呤联合中药口服治疗,而对照组... 详细信息

目的:观察甲氨蝶呤联合中药口服治疗异位妊娠的临床疗效,探讨甲氨蝶呤联合中药口服治疗异位妊娠的临床价值和优越性。方法:将我院接受保守治疗的120例异位妊娠患者随机分为观察组和对照组,观察组给予甲氨蝶呤联合中药口服治疗,而对照组予单用甲氨蝶呤杀胚治疗。对比2组疗效及不良反应。结果:观察组与对照组对比,其治愈率、平均住院天数、血βHCG下降至成功标准所需时间、血βHCG转阴所需时间、B超监测包块缩小>50%均优于对照组,有统计学意义(P0.05)。结论:甲氨蝶呤联合中药口服治疗异位妊娠优于单用甲氨蝶呤治疗,值得推广。

关键词：异位妊娠保守甲氨蝶呤中药治疗

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HPLC同时检测红茶中儿茶素和茶黄素含量

食品与发酵工业 2022年第5期48卷 275-280页

作者：费璠张梓莹胡松徐丹红刘仲华湖南大众传媒职业技术学院湖南长沙410100 湖南农业大学茶学教育部重点实验室湖南长沙410128 国家植物功能成分利用工程技术研究中心湖南长沙410128 植物功能成分利用省部共建协同创新中心湖南长沙410128

儿茶素和茶黄素作为红茶的主要活性成分对红茶的色、香、味等品质呈现起到重要作用,也是评价红茶品质优劣的重要指标。该研究基于高效液相色谱技术,开发了可同时、快速、准确检测红茶中儿茶素和茶黄素的分析方法。以A相0.1%甲酸-乙腈、B... 详细信息

儿茶素和茶黄素作为红茶的主要活性成分对红茶的色、香、味等品质呈现起到重要作用,也是评价红茶品质优劣的重要指标。该研究基于高效液相色谱技术,开发了可同时、快速、准确检测红茶中儿茶素和茶黄素的分析方法。以A相0.1%甲酸-乙腈、B相0.1%甲酸-水为流动相,进样量20μL,经安捷伦SB-C;色谱柱(4.6 mm×250 mm, 5μm)分离,在柱温30℃、流速1 mL/min、时间50 min的条件下进行检测,使用外标法定量检测样品含量。结果显示,该方法具有较高的灵敏度(LOD:0.21~11.13μg/mL),质量浓度范围内与其峰面积的线性关系良好(R^(2)≥0.999 0),精密度、重复性和稳定性试验的相对标准偏差(relative standard deviation, RSD)均<5%(n=6),加标平均回收率为98.69%~104.77%,RSD均<3.31%(n=6)。该方法简便、高效、准确,可用于茶叶中儿茶素和茶黄素的定性定量测定。

关键词：红茶儿茶素茶黄素高效液相色谱同时测定

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浅析相关分析在学校管理中的运用

学周刊（上旬） 2013年第12期 196-197页

作者：徐丹红内蒙古师范大学教育科学学院 010010

相关,是指事物或现象之间的相互关系。按不同的分类标准,相关关系有多种分类,如简单相关和复相关,线性相关和曲线相关,正相关和负相关,完全相关、高度相关、低度相关和零相关等。相关分析的方法包括图示法和计算法。本文笔者在阐述这些... 详细信息

相关,是指事物或现象之间的相互关系。按不同的分类标准,相关关系有多种分类,如简单相关和复相关,线性相关和曲线相关,正相关和负相关,完全相关、高度相关、低度相关和零相关等。相关分析的方法包括图示法和计算法。本文笔者在阐述这些相关理论的基础上,介绍了积差相关分析在学校管理中的运用。

关键词：相关分析积差相关分析学校管理

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初中生数学直觉思维运用的障碍及对策

中学数学（初中版） 2012年第3期 74-75页

作者：徐丹红浙江省台州市椒江区第五中学

初中生数学直觉思维运用的障碍；缺乏整体性观察，直觉洞察能力不够；缺乏思维灵敏性．直觉推理能力欠缺：不能正确把握问题信息，直觉判断能力较弱．初中生数学直觉思维运用的培养策略：加强整体意识．提高直觉洞察能力：注重猜想能力... 详细信息

初中生数学直觉思维运用的障碍；缺乏整体性观察，直觉洞察能力不够；缺乏思维灵敏性．直觉推理能力欠缺：不能正确把握问题信息，直觉判断能力较弱．初中生数学直觉思维运用的培养策略：加强整体意识．提高直觉洞察能力：注重猜想能力的科学训练，提高直觉推理能力；渗透数学思想方法及思维方法，建立直觉观念；渗透数学的哲学观点及审美观念．建构直觉意识．

关键词：数学直觉思维运用障碍培养策略

有效整合资源多方沟通感悟——《小数的意义》教学与评析

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小学教学设计（数学） 2019年第12期 55-57页

作者：徐丹红浙江海宁市紫微小学/海宁市斜桥镇祝场中心小学

[教学过程]一、了解起点,直奔学习主题师:同学们,今天这节课我们要一起学习小数.对于小数你已经知道了哪些知识?生:带小数点的就是小数.生:小数不仅有零点几的,还有零点零零几的.

关键词：

来源：评论

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大学生就业能力及胜任力提升的策略研究

现代职业教育 2020年第1期 118-119页

作者：徐丹红湖南大众传媒职业技术学院

随着高校的扩招和社会岗位对大学生能力素质要求的提高,大学生就业竞争日趋激烈,这就使如何提升大学生的就业能力及胜任力成为每个高校教师高度关注的课题。从大学生就业能力和胜任力的核心内涵出发,积极探索大学生就业能力及胜任力提... 详细信息

随着高校的扩招和社会岗位对大学生能力素质要求的提高,大学生就业竞争日趋激烈,这就使如何提升大学生的就业能力及胜任力成为每个高校教师高度关注的课题。从大学生就业能力和胜任力的核心内涵出发,积极探索大学生就业能力及胜任力提升的路径与策略。以期更有效地指导大学生逐步提升自己的就业能力和职业胜任力,形成良好的职业素质和职业精神,在求职就业和人生发展方面占得先机。

关键词：大学生就业能力胜任力提升策略

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社区卫生服务中心开展高血压护理的效果观察

医学信息（医学与计算机应用） 2014年第16期18卷 439-440页

作者：徐丹红上海市浦东新区泥城社区卫生服务中心上海201306

目的:分析社区卫生服务中心开展高血压护理的效果,寻求最佳护理方案与管理模式。方法选取2012年12月~2013年12月于本社区卫生服务中心就诊的64例高血压患者为研究对象,通过发放问卷调查的形式对社区卫生服务中心的高血压护理效果展开研... 详细信息

目的:分析社区卫生服务中心开展高血压护理的效果,寻求最佳护理方案与管理模式。方法选取2012年12月~2013年12月于本社区卫生服务中心就诊的64例高血压患者为研究对象,通过发放问卷调查的形式对社区卫生服务中心的高血压护理效果展开研究,比对分析后找寻最佳护理方案与高血压管理模式。结果社区卫生服务中心医疗条件不足、患者怀疑服务中心医疗水平不达标、患者自身护理保健意识淡薄、专业医疗人员缺乏、医患间面对面交流机会较少、心理护理缺乏等都是当前制约社区卫生服务中心进一步开展高血压护理工作的主要因素。结论当前我国大部分社区的卫生服务中心开展的高血压护理工作效果不佳,还有一定的改进空间,需要广大社区志愿者与医护人员共同参与其中,通过有效的护理方法改善社区内高血压患者的生活质量,达到稳压降压的目的。

关键词：社区卫生服务中心高血压护理效果观察

简材厚学,发展思维--“小数加减法”教学实践与思考

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江西教育 2022年第14期 46-49页

作者：于飞徐丹红浙江省海宁市南苑小学浙江省海宁市教师进修学校

教学内容:人教版数学四年级下册第72~73页。四年级的“小数加减法”历来都被视为简单易学的内容,因为在该内容学习之前学生已经掌握了整数加减法、一位小数加减法、小数的意义和性质,已经有了一定的算理基础和迁移能力。事实也的确如此... 详细信息

教学内容:人教版数学四年级下册第72~73页。四年级的“小数加减法”历来都被视为简单易学的内容,因为在该内容学习之前学生已经掌握了整数加减法、一位小数加减法、小数的意义和性质,已经有了一定的算理基础和迁移能力。事实也的确如此,通过前测(教材第72~73页“做一做”各选4题),发现数位相同的小数加减法(例1)正确率高达95%,而数位不同(例2)的正确率也有85%。那么面对这么高的正确率,如何让学生心目中的简单题目变得有趣,激发他们的学习热情呢?如何让大部分学生的“已会”内容变得有挑战、学有增量呢?基于以上学情和思考,本节课我们重组教材、沟通算理、变化形式,试图让看似简单的学习材料焕发生机,让学生学得更厚实,进而发展学生的运算思维。

关键词：小数加减法做一做重组教材算理学习材料学情教学内容学习热情

整合内容大道至简学有增量——《小数加减法》教学设计

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