检索结果-南通市图书馆

奥氮平与氨磺必利联合用药方案治疗难治性精神分裂症的临床评价

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中国医药指南 2018年第29期16卷 30-31页

作者：徐中利沈阳市精神卫生中心辽宁沈阳110168 沈阳市精神医学与心理卫生重点实验室辽宁沈阳110168

目的评价奥氮平与氨磺必利联合用药方案治疗难治性精神分裂症的临床疗效及安全性,为临床医师选择合理用药方案提供参考。方法选择2016年5月至2017年5月我院收治的难治性精神分裂症患者80例作为研究对象,根据不同的治疗方法将其分为对照... 详细信息

目的评价奥氮平与氨磺必利联合用药方案治疗难治性精神分裂症的临床疗效及安全性,为临床医师选择合理用药方案提供参考。方法选择2016年5月至2017年5月我院收治的难治性精神分裂症患者80例作为研究对象,根据不同的治疗方法将其分为对照组(n=40)、研究组(n=40)。对照组给予奥氮平治疗,研究组给予奥氮平与氨磺必利联合用药方案治疗,对比分析两组患者的临床治疗有效率、抑郁及焦虑评分、临床指标、生活质量、不良反应发生率、记忆情况。结果研究组临床治疗有效率,生活质量明显高于对照组(P利联合用药方案治疗,临床疗效显著,既可改善负面心理、临床指标及记忆情况,又可提高生活质量,减少不良反应发生率,值得在临床实践中推广应用。

关键词：难治性精神分裂症奥氮平氨磺必利不良反应临床疗效

海员高流失背景下航海类大学生职业忠诚度培养研究

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珠江水运 2018年第20期 101-102页

作者：徐中利南通航运职业技术学院

本文经调查统计得出目前海员市场上人才流失较为严重,且航海类大学生上船工作意愿不强,进而分析了影响当前航海类大学生职业忠诚意识形成的因素,最后提出通过以下途径来培养航海类大学生职业忠诚意识:学校应探索新型教学模式、调整生源... 详细信息

本文经调查统计得出目前海员市场上人才流失较为严重,且航海类大学生上船工作意愿不强,进而分析了影响当前航海类大学生职业忠诚意识形成的因素,最后提出通过以下途径来培养航海类大学生职业忠诚意识:学校应探索新型教学模式、调整生源结构、加强就业指导、狠抓半军事化管理、社会应大力弘扬航海文化,增强学生的职业认同感,国家应落实相关优惠政策,激励航海毕业生从事海员职业。

关键词：海员高流失高职院校航海类毕业生职业忠诚

高职航海类专业大学生职业成熟度调查研究——以江苏航运职业技术学院为例

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珠江水运 2024年第18期 116-118页

作者：徐中利江苏航运职业技术学院轮机工程学院

我国是海洋大国、航运大国,船员是国家重要的战略资源。建设一支稳定的高素质职业船员队伍是实现由航运大国向航运强国转变的重要人才保障。航海院校作为船员培养的“摇篮”,不仅要提升大学生的专业技术能力,更要重视大学生职业成熟度... 详细信息

我国是海洋大国、航运大国,船员是国家重要的战略资源。建设一支稳定的高素质职业船员队伍是实现由航运大国向航运强国转变的重要人才保障。航海院校作为船员培养的“摇篮”,不仅要提升大学生的专业技术能力,更要重视大学生职业成熟度的培养,提升航运人才的“软实力”。本文选取江苏航运职业技术学院航海技术、轮机工程技术和船舶电子电气工程三个航海类专业2236名在校生进行在线调查,了解学生职业成熟度现状,分析影响因素,为提升学生的职业成熟度提出了相关建议。

关键词：高职航海类专业大学生职业成熟度

无抽搐电休克与帕罗西汀联合应用方案治疗伴自杀倾向的抑郁障碍的临床评价

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中国医疗器械信息 2018年第8期24卷 114-115页

作者：徐中利沈阳市精神卫生中心心理八科辽宁沈阳110168

目的:评价无抽搐电休克与帕罗西汀联合应用方案治疗伴自杀倾向的抑郁障碍的临床疗效及安全性。方法:研究对象选取于2014年10月～2016年5月本院接收的66例伴自杀倾向的抑郁障碍患者,根据掷骰子法随机分为2组——对照组(32例)和实验组(34... 详细信息

目的:评价无抽搐电休克与帕罗西汀联合应用方案治疗伴自杀倾向的抑郁障碍的临床疗效及安全性。方法:研究对象选取于2014年10月～2016年5月本院接收的66例伴自杀倾向的抑郁障碍患者,根据掷骰子法随机分为2组——对照组(32例)和实验组(34例)。对照组单纯应用帕罗西汀治疗,实验组在此用药基础上应用无抽搐电休克联合治疗。对比与分析两组临床效果、治疗前后汉密尔顿抑郁量表评分以及不良反应发生情况。结果:实验组治疗效果显著比对照组高,P0.05,治疗后两组汉密尔顿抑郁量表评分显著比对照组低,P0.05。结论:无抽搐电休克与帕罗西汀联合应用对治疗伴自杀倾向的抑郁障碍的临床效果非常理想,有助于降低患者抑郁评分,安全性高。

关键词：无抽搐电休克帕罗西汀抑郁障碍自杀倾向临床疗效不良反应

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关于“助读法”教学的思考和实践

语文教学通讯（初中）（B） 2011年第2期 63-64页

作者：徐中利江苏南京市扬子第一中学

对于助读，余映潮先生在他的《阅读教学艺术50讲》中是这样定义的：“助读就是利用资料来读书，这是一种阅读理解教材的重要方法，也是一种洽学方法……它解决的是教师见多识广的问题，教师科学地进行学习的问题，教师知识更新的源头活... 详细信息

对于助读，余映潮先生在他的《阅读教学艺术50讲》中是这样定义的：“助读就是利用资料来读书，这是一种阅读理解教材的重要方法，也是一种洽学方法……它解决的是教师见多识广的问题，教师科学地进行学习的问题，教师知识更新的源头活水的问题……

关键词：教学艺术实践读法阅读理解知识更新余映潮教师助读

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解决高校贫困生人际交往问题的措施

考试周刊 2011年第61期 201-202页

作者：徐中利南通航运职业技术学院航海系

本文分析了引起高校贫困生人际交往障碍的原因,并就如何改善高校贫困生人际交往障碍的问题提出了一些建议。

关键词：高校贫困生人际交往改善措施

试论航海类高职院校班级管理——以南通航运职业技术学院为例

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考试周刊 2012年第77期 189-190页

作者：徐中利南通航运职业技术学院航海系

基于航海类高职院校学生及班级管理的特点及困境,从加强学生的思想道德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;培养班级学生干部和完善班级各项规章制度;培养优良的学风;针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作等方面... 详细信息

基于航海类高职院校学生及班级管理的特点及困境,从加强学生的思想道德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;培养班级学生干部和完善班级各项规章制度;培养优良的学风;针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作等方面提出了具体的建议和对策。

关键词：航海类高职院校班级管理南通航运职业技师学院

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头孢米诺的临床应用策略

中国社区医师 2018年第5期34卷 22-22,24页

作者：徐中利平邑县中医医院临沂273300

目的:探讨头孢米诺的临床应用策略。方法:收治感染患者160例,随机分为对照组与观察组,各80例。对照组给予左氧氟沙星治疗,观察组给予头孢米诺治疗。结果:观察组总有效率优于对照组(P<0.05)。结论:头孢米诺治疗感染类病症,能够有效提高... 详细信息

目的:探讨头孢米诺的临床应用策略。方法:收治感染患者160例,随机分为对照组与观察组,各80例。对照组给予左氧氟沙星治疗,观察组给予头孢米诺治疗。结果:观察组总有效率优于对照组(P<0.05)。结论:头孢米诺治疗感染类病症,能够有效提高治疗效果,但是也同时有发生不良反应的可能性。因此在应用此类药物的临床治疗中,应当规避不良反应的发生,从而促进临床合理用药。

关键词：感染头孢米诺临床应用

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中药细胞级粉碎在中药药剂学中的应用探究

中国卫生标准管理 2018年第1期9卷 92-94页

作者：徐中利平邑县中医医院医保办山东临沂273300

目的分析中药细胞级粉碎在中药药剂学中的应用效果。方法选取三七、云芝、西洋参、天麻、川贝母等中药材各1 200 g,分为两组进行粉碎,每组各600 g。对照组采取常规粉碎技术,观察组采取细胞级粉碎技术。粉碎后观察两组中药材在粒度与细... 详细信息

目的分析中药细胞级粉碎在中药药剂学中的应用效果。方法选取三七、云芝、西洋参、天麻、川贝母等中药材各1 200 g,分为两组进行粉碎,每组各600 g。对照组采取常规粉碎技术,观察组采取细胞级粉碎技术。粉碎后观察两组中药材在粒度与细度等方面的变化情况。结果在经过粉碎实验之后,对照组中药材的粒度前后变化程度明显低于观察组,其组间比较差异有统计学意义(P利用率较高。

关键词：中药细胞级粉碎中药药剂学应用模式