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核心素养导向下小学中高年级古诗词跨学科教学实践

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语文月刊 2024年第5期 46-48页

作者：陈万洲广东省珠海市金海岸海华小学

在全面推进素质教育的背景下,核心素养导向下的小学古诗词教学显得尤为重要。古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,是我们民族文化自信的源泉之一。然而,传统的古诗词教学往往只注重机械记忆和应试技巧,忽略了古诗词的内涵和美感,... 详细信息

在全面推进素质教育的背景下,核心素养导向下的小学古诗词教学显得尤为重要。古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,是我们民族文化自信的源泉之一。然而,传统的古诗词教学往往只注重机械记忆和应试技巧,忽略了古诗词的内涵和美感,缺乏与现实生活的联系,忽视了跨学科的融合和实践能力的培养。《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。语文学科的新课标设立了主题为“跨学科学习”的拓展型语文学习任务群。在基础教育领域开展跨学科教学成为我国课程改革与教育变革的重要趋势之一。

关键词：义务教育课程基础教育领域中华优秀传统文化机械记忆古诗词教学主题学习跨学科教学跨学科学习

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岩藻多糖对溃疡性结肠炎小鼠肠道菌群的影响

食品与发酵工业 2024年第10期50卷 266-272页

作者：万雨徐张扬闵天骄何颖吴文惠蒋蓓尔上海海洋大学食品学院上海201306 海军特色医学中心海洋生物医药与极地医学研究室上海200433

该研究采用3%(质量分数)右旋葡萄糖酸钠(dextran sodium sulfate,DSS)诱导建立溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)小鼠模型,探究岩藻多糖对UC的治疗作用及对肠道菌群的影响。将40只雄性C57BL/6小鼠随机分为对照组、模型组、美沙拉嗪... 详细信息

该研究采用3%(质量分数)右旋葡萄糖酸钠(dextran sodium sulfate,DSS)诱导建立溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)小鼠模型,探究岩藻多糖对UC的治疗作用及对肠道菌群的影响。将40只雄性C57BL/6小鼠随机分为对照组、模型组、美沙拉嗪组和岩藻多糖组,通过自由饮用3%(质量分数)DSS建立UC小鼠模型。自造模第1天起,美沙拉嗪组和岩藻多糖组灌胃给予剂量为10 mg/kg的相应药物,对照组和模型组给予相同体积的生理盐水,连续给药9 d。每日监测小鼠的一般情况如体质量变化、粪便状态;观察小鼠结肠组织病变情况;测定小鼠结肠组织中炎症因子分泌情况;对小鼠粪便样品进行16S rRNA高通量测序。与模型组相比,岩藻多糖能够有效缓解UC小鼠症状,减轻结肠组织病理损伤(P<0.001);抑制炎症因子白细胞介素-1β、白细胞介素-6、肿瘤坏死因子-α的分泌;经岩藻多糖治疗后,UC小鼠肠道菌群的多样性及丰度提高,在门水平上,厚壁菌门/拟杆菌门的值降低;在属水平上,致病菌幽门螺杆菌的相对丰度降低,有益菌Muribaculaceae_unclassified、Alistipes和Alloprevotella相对丰度增加。岩藻多糖可有效缓解UC小鼠病症,其可能通过恢复肠道菌群多样性及丰度,调节肠道菌群的组成,发挥对UC的治疗作用。

关键词：岩藻多糖溃疡性结肠炎炎症因子 16S rRNA 肠道菌群

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碳热还原氮化硅藻土制备SiNO/SiC复合粉体

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硅酸盐通报 2024年

作者：万赣匡猛黄思源张琎珺王平张声洲深圳市标准技术研究院中国建筑材料科学研究总院有限公司江西理工大学材料科学与工程学院赣州职业技术学院材料工程学院

氧氮化硅(Si2N2O)是性能优良的耐火材料和高温结构材料，具有优异的抗蠕变性、耐腐蚀性和抗氧化性等优点。。本工作利用硅藻土作为硅源，乙炔炭黑作为还原剂，通过碳热还原氮化法在硅藻土表面原位合成Si2N2O/SiC复合粉体。采用X射线衍射... 详细信息

氧氮化硅(Si2N2O)是性能优良的耐火材料和高温结构材料，具有优异的抗蠕变性、耐腐蚀性和抗氧化性等优点。。本工作利用硅藻土作为硅源，乙炔炭黑作为还原剂，通过碳热还原氮化法在硅藻土表面原位合成Si2N2O/SiC复合粉体。采用X射线衍射(XRD)分析、扫描电子显微镜(SEM)和N2吸附/脱附等温线对样品进行表征。结果表明，在原料配比m(硅藻土) : m(乙炔炭黑) = 1 : 1条件下，1450 ℃煅烧4 h后，SiO2完全转变成Si2N2O和β-SiC物相，样品整体呈球状形貌，大颗粒周围分布大量片层状小颗粒，并存在介孔结构。Si2N2O/SiC复合粉体作为性能优良的高温结构材料，有望在结构复合材料中得到广泛的应用。

关键词： Si N O/SiC 硅藻土碳热还原氮化法多孔结构高温结构材料复合粉体

基础日粮中棉籽粕替代豆粕对育肥猪生长性能、血清生化指标及免疫功能的影响

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中国饲料 2024年第12期 85-88页

作者：李彤黄兆洲魏万鹏白银市平川区畜牧兽医技术服务中心甘肃白银730913

文章旨在研究基础日粮中用棉籽粕替代豆粕对育肥猪生长性能、血清生化指标及免疫功能的影响。方法将160头初始体重相近的杜长大育肥猪随机分为4组,每组5个重复,每个重复8头猪。试验根据《猪营养需要量》(GB/T 39235-2020)配制基础日粮,... 详细信息

文章旨在研究基础日粮中用棉籽粕替代豆粕对育肥猪生长性能、血清生化指标及免疫功能的影响。方法将160头初始体重相近的杜长大育肥猪随机分为4组,每组5个重复,每个重复8头猪。试验根据《猪营养需要量》(GB/T 39235-2020)配制基础日粮,各组育肥猪分别以0%、5%、10%、15%棉籽粕等氮替代基础日粮中的豆粕,并记为0%棉籽粕组、5%棉籽粕组、10%棉籽粕组、15%棉籽粕组。预饲期7 d,正试期56 d。结果:(1)15%棉籽粕组育肥猪末重、平均日增重显著低于0%棉籽粕组(P<0.05),且料重比显著高于0%棉籽粕组(P<0.05)。(2)15%棉籽粕组育肥猪血清总蛋白、球蛋白含量显著低于0%棉籽粕组(P<0.05)。(3)10%棉籽粕组、15%棉籽粕组育肥猪血清IgG含量显著低于0%棉籽粕组、5%棉籽粕组(P<0.05),且肝脏指数显著低于0%棉籽粕组(P<0.05)。与0%棉籽粕组、5%棉籽粕组相比,15%棉籽粕组育肥猪肾脏指数显著降低(P<0.05)。结论:在本试验条件下,以5%、10%棉籽粕等氮替代基础日粮中的豆粕,不影响育肥猪的生长性能和血清生化指标,但以10%、15%棉籽粕等氮替代基础日粮中的豆粕会降低育肥猪的免疫功能。

关键词：棉籽粕豆粕育肥猪生长性能血清生化指标免疫功能

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乙肝表面抗原大蛋白检测的临床意义

乙肝表面抗原大蛋白检测的临床意义

血浆D-二聚体检测对急性缺血性脑卒中的临床意义

第三届中国临床微生物学大会暨微生物学与免疫学论坛

作者：徐万洲李艳陈玉琴武汉大学人民医院检验科海南医学院

目的:探讨乙肝表面大蛋白（1arge HBV surface protein,LHBs）在慢性乙肝患者中检测的临床价值。方法:收集2011年6月到9月期间武汉大学人民医院220例慢性乙肝患者的血液标本,同时检测血清LHBs,Pre-S1,HBsAg以及血浆HBV-DNA,并对各指标...

目的:探讨乙肝表面大蛋白（1arge HBV surface protein,LHBs）在慢性乙肝患者中检测的临床价值。方法:收集2011年6月到9月期间武汉大学人民医院220例慢性乙肝患者的血液标本,同时检测血清LHBs,Pre-S1,HBsAg以及血浆HBV-DNA,并对各指标进行比较。结果:220例慢性慢性乙肝患者中,HBsAg检测结果阳性率为100%,HBV-DNA阳性率为64.5%,LHBs和Pre-S1阳性率分别为82.7%和76.4%,其一致性为90.0%;LHBs阳性率明显高于Pre-S1（X2=7.68,P＜0.05）;HBV-DNA阳性患者中LHBs和PreS1阳性率分别为97.4%和89.7%,一致性为92.3%,LHBs阳性率明显高于Pre-S1（X2=4.17,P＜0.05）;HBV-DNA阴性患者中LHBs和PreS1阳性率分别为74.6%和69.0%,一致性为88.7%,其阳性率差异无统计学意义（X2=3.06,P＞0.05）。结论:LHBs与Pre-S1均是较好的HBV感染治疗监测指标,LHBs性能优于Pre-S1,可能替代HBV-DNA和Pre-S1作为慢性乙肝治疗监测的指标。

关键词：

来源： cnki会议评论

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微循环学杂志 2014年第4期24卷 73-74页

作者：吴青吕永楠徐万洲李艳武汉大学人民医院检验科武汉430060 武汉大学人民医院心血管内科武汉430060

目的:分析血浆D-二聚体对急性缺血性脑卒中患者的诊断价值。方法:对113例住院急性缺血性脑卒中患者(卒中组),应用颗粒增强型免疫浊度法检测血浆D-二聚体水平,并与100例正常体检者(对照组)比较。通过绘制ROC曲线确定D-二聚体最佳临界值,... 详细信息

目的:分析血浆D-二聚体对急性缺血性脑卒中患者的诊断价值。方法:对113例住院急性缺血性脑卒中患者(卒中组),应用颗粒增强型免疫浊度法检测血浆D-二聚体水平,并与100例正常体检者(对照组)比较。通过绘制ROC曲线确定D-二聚体最佳临界值,并计算其对急性缺血性脑卒中诊断的敏感度和特异度。结果:卒中组血浆D-二聚体水平(1.97±0.13mg/L)明显高于对照组(0.34±0.09mg/L),差异有统计学意义(P<0.05)。血浆D-二聚体诊断急性缺血性脑卒中最佳临界值为1.53mg/L,此时的敏感度为83.26%,特异度为66.32%。结论:血浆D-二聚体水平检测对诊断急性缺血性脑卒中有一定临床意义。

关键词： D-二聚体急性缺血性脑卒中

HBsAg/anti-HBs双阳性慢性乙肝患者血清中HBV基因型和S基因突变的关系

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HBsAg/anti-HBs双阳性慢性乙肝患者血清中HBV基因型和S基因突变的...

基于观察能力培养的小学低年级数学看图列式解题教学策略探究

中华医学会第九次全国检验医学学术会议暨中国医院协会临床...

作者：徐万洲李艳童永清顾剑武汉大学人民医院

目的探讨HBsAg/anti-HBs双阳性慢性乙肝患者血清中HBV基因型和S基因序列的关系。方法收集武汉大学人民医院检验科22例HBsAg/anti-HBs双阳性、HBV-DNA阳性的慢性乙肝患者的血清样本作为实验组,并选取12例HBsAg阳性,anti-HBs阴性、HBV-DN...

目的探讨HBsAg/anti-HBs双阳性慢性乙肝患者血清中HBV基因型和S基因序列的关系。方法收集武汉大学人民医院检验科22例HBsAg/anti-HBs双阳性、HBV-DNA阳性的慢性乙肝患者的血清样本作为实验组,并选取12例HBsAg阳性,anti-HBs阴性、HBV-DNA阳性的慢性乙肝患者作为对照组,对血清中HBV-DNA S基因序列全长进行PCR扩增和测序,根据测序结果对患者的HBV进行基因分型并对S基因氨基酸序列进行突变分析。

关键词：

来源： cnki会议评论

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数学学习与研究 2024年第7期 155-157页

作者：徐万宪甘肃省武威市古浪县双塔小学甘肃武威733101

看图列式解题是小学数学课堂教学的重要内容,旨在引领学生从图中搜集、分析、梳理信息,并由此建立数与形的联系,运用所学知识解决问题,承担着培养小学生观察能力、学习感悟能力、数学思维的重要任务.鉴于此,教师应重视看图列式解题教学... 详细信息

看图列式解题是小学数学课堂教学的重要内容,旨在引领学生从图中搜集、分析、梳理信息,并由此建立数与形的联系,运用所学知识解决问题,承担着培养小学生观察能力、学习感悟能力、数学思维的重要任务.鉴于此,教师应重视看图列式解题教学,并基于小学生的实际情况,培养其形成良好的读图习惯,再辅以良好的观察能力,使学生经历观察、选择、分析等学习过程,逐渐完成题目的解答.文章聚焦于此,分析了低年级小学生在看图列式解题中面临的困难,并从培养学生观察能力的角度出发,针对看图列式解题能力的培养提出针对性的应对策略.

关键词：低年级小学数学看图列式解题观察能力

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信息技术与初中文言文阅读教学整合探究

基础教育论坛 2024年第8期 62-64页

作者：万国洲山东省青岛市即墨区南泉中学

教育信息化已成为现代教育发展的必然趋势,信息技术与学科教学的结合不仅能够营造趣味生动的课堂氛围,还可以为课堂施教提供多种教育教学资源。本文主要阐述了信息技术与初中文言文阅读教学的整合:在遵循学生的主体性、课堂的生动性和... 详细信息

教育信息化已成为现代教育发展的必然趋势,信息技术与学科教学的结合不仅能够营造趣味生动的课堂氛围,还可以为课堂施教提供多种教育教学资源。本文主要阐述了信息技术与初中文言文阅读教学的整合:在遵循学生的主体性、课堂的生动性和教育生活化的原则上,充分利用信息技术的优势在课前导入,阅读情境搭设,优化教学课件设计,深挖网络资源,利用智慧教育平台等环节做好融合,以实现初中文言文阅读教学效果的显著提升。

关键词：信息技术初中语文文言文阅读教学整合