咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 1,867 篇 期刊文献
  • 138 篇 报纸
  • 96 篇 学位论文
  • 85 篇 会议
  • 15 册 图书

馆藏范围

  • 2,199 篇 电子文献
  • 2 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 645 篇 医学
    • 292 篇 临床医学
    • 106 篇 公共卫生与预防医...
    • 89 篇 医学技术(可授医学...
    • 70 篇 中西医结合
    • 69 篇 护理学(可授医学、...
    • 49 篇 药学(可授医学、理...
    • 44 篇 中药学(可授医学、...
    • 32 篇 基础医学(可授医学...
  • 477 篇 工学
    • 48 篇 化学工程与技术
    • 45 篇 计算机科学与技术...
    • 42 篇 仪器科学与技术
    • 41 篇 机械工程
    • 37 篇 软件工程
    • 35 篇 建筑学
    • 31 篇 材料科学与工程(可...
  • 295 篇 教育学
    • 272 篇 教育学
  • 276 篇 农学
    • 81 篇 林学
    • 58 篇 作物学
    • 58 篇 园艺学
    • 41 篇 植物保护
    • 40 篇 农业资源与环境
  • 260 篇 管理学
    • 106 篇 公共管理
    • 75 篇 管理科学与工程(可...
    • 66 篇 工商管理
  • 157 篇 理学
    • 40 篇 生物学
  • 153 篇 法学
    • 64 篇 马克思主义理论
    • 56 篇 政治学
    • 33 篇 社会学
  • 148 篇 经济学
    • 138 篇 应用经济学
  • 86 篇 文学
    • 41 篇 中国语言文学
  • 55 篇 哲学
  • 52 篇 艺术学
  • 16 篇 历史学
  • 4 篇 军事学

主题

  • 27 篇 火龙果
  • 23 篇 中国
  • 23 篇 护理
  • 18 篇 生物化学
  • 17 篇 对策
  • 16 篇 流式细胞术
  • 15 篇 仙客来
  • 15 篇 产量
  • 14 篇 棉花
  • 14 篇 细胞凋亡
  • 12 篇 应用
  • 11 篇 电容成像
  • 11 篇 问题
  • 11 篇 图像重建
  • 10 篇 临床应用
  • 10 篇 影响因素
  • 10 篇 疗效
  • 10 篇 儿童
  • 9 篇 质量控制
  • 9 篇 分析

机构

  • 55 篇 中国热带农业科学...
  • 51 篇 清华大学
  • 50 篇 广西中医药大学
  • 48 篇 北京大学深圳医院
  • 47 篇 山西省农业科学院...
  • 38 篇 济南军区总医院
  • 35 篇 上海市闵行区疾病...
  • 30 篇 中国热带农业科学...
  • 29 篇 海南大学
  • 27 篇 华西医科大学附属...
  • 24 篇 四川大学华西医院
  • 24 篇 浙江医学高等专科...
  • 23 篇 长沙学院
  • 23 篇 中国医科大学附属...
  • 23 篇 《私人理财》记者
  • 20 篇 中国农业大学
  • 18 篇 农业部儋州农业环...
  • 18 篇 怀化学院
  • 17 篇 国家半干旱农业工...
  • 17 篇 沈阳音乐学院

作者

  • 432 篇 黎芳
  • 313 篇 彭黎明
  • 211 篇 彭黎
  • 104 篇 王黎芳
  • 97 篇 彭黎旭
  • 65 篇 赵黎芳
  • 58 篇 康黎芳
  • 55 篇 彭黎辉
  • 51 篇 王云山
  • 50 篇 黄黎芳
  • 49 篇 韩黎芳
  • 43 篇 彭黎军
  • 41 篇 张黎芳
  • 41 篇 杨黎芳
  • 38 篇 韩丙军
  • 37 篇 曹冬梅
  • 32 篇 黎芳芳
  • 29 篇 梁桂东
  • 28 篇 孙爱华
  • 27 篇 张宝芬

语言

  • 2,190 篇 中文
  • 11 篇 英文
检索条件"作者=彭黎芳"
2201 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
高中化学教学中“大概念”的建构策略
收藏 引用
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第1期 0185-0188页
作者: 黎芳 新疆生产建设兵团第二中学 新疆乌鲁木齐830002
“大概念”是围绕某个学科或主题,统领相关知识,并具有核心意义的观念。化学“大概念”是高中化学教学的核心内容,在高中化学教学中具有基础性、引领性、综合性、过程性和人文性等特征。化学“大概念”的建构可通过确定与教学内容相关... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
显微外科修复术在足踝部骨折术后钢板外露中的效果分析
收藏 引用
中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第10期 0055-0058页
作者: 吴霞 彭黎 南华大学附属长沙中心医院 湖南长沙410004
分析足踝部骨折术后钢板外露的显微外科修复术后的护理效果。方法 选出2023.04到2024.04在我院接受治疗的61例足踝部骨折术后钢板外露患者,分为探究组患者30例,实施显微外科修复术配合针对性护理;参照组患者31例,实施常规手术配合常规护... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
企业财务预算管理中现存问题与对策研究
收藏 引用
财富时代 2024年 第9期 97-99页
作者: 黎芳 东莞汇乐技术股份有限公司
在现代企业的发展历程中,预算管理作为企业运营的核心组成部分,扮演着至关重要的角色。它不仅关乎内部资源的优化配置,还通过科学规划与有效控制,促进企业整体经济效益提升,推动企业稳健前行。然而,由于财务预算管理工作的复杂性,涉及...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
环境监测技术发展与污染事件应急响应
收藏 引用
中文科技期刊数据库(引文版)工程技术 2024年 第2期 0123-0126页
作者: 黎芳 唐山为民职业环境检测有限责任公司 河北唐山063000
环境监测技术的不断发展在应对污染事件应急响应方面发挥着至关重要的作用。本文围绕着这一主题,探讨了环境监测技术的演进以及其在污染事件应急响应中的关键作用。我们介绍了环境监测技术的发展历程,从传统的手工采样到现代的自动化传... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
利用涡旋光轨道角动量的8进制数据传输
收藏 引用
激光与红外 2024年 第6期54卷 885-890页
作者: 黎芳 李润豪 杨傲 申辰 北京建筑大学电气与信息工程学院 北京102612
提出了一种基于涡旋光轨道角动量特性与8进制数据编码相结合的数据传输方法。原理为将传输数据进行8进制编码,并将每个比特映射为不同大小的拓扑荷值,使用轨道角动量键控法得到相应拓扑荷值的涡旋光,并使用复二重振幅光栅进行拓扑荷检... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
经典诵读在小学语文教学中的实施策略
收藏 引用
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第9期 0025-0028页
作者: 黎芳 江西省南昌市红谷滩区凤凰学校 江西南昌330000
小学阶段是培养学生语文兴趣和阅读习惯的关键时期。在这个阶段,经典诵读不仅有助于学生理解丰富的文化遗产,还是提升学生语言表达能力的有效方式。经典诵读活动在小学语文教学中的开展,有助于学生读懂其中蕴含的深刻哲理,了解我国优秀... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
依托园所文化促进保育员专业成长的实践探索
收藏 引用
山西教育(幼教) 2024年 第6期 10-12页
作者: 黎芳 忻州市实验幼儿园
随着社会的发展与进步,学前教育逐渐得到广泛关注。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育应“保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展”“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”“既要高度重... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
诗歌教学如何准确把握作者情怀——以《茅屋为秋风所破歌》教学为例
收藏 引用
中学语文 2024年 第3期 46-47页
作者: 彭黎 云南民族中学
通过深入解读杜甫《茅屋为秋风所破歌》,探讨诗歌中情怀内涵的把握方法。从语言分析、背景调查和多角度解读等途径入手,分析诗中关键词、意象、修辞手法等是如何与诗人的情感相互关联和呈现的,引导学生了解诗人的生平经历及所处的社会... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
水污染治理技术与水资源保护政策研究
收藏 引用
中文科技期刊数据库(引文版)工程技术 2024年 第1期 0127-0130页
作者: 黎芳 唐山为民职业环境检测有限责任公司 河北唐山063000
本研究聚焦于水污染治理技术与水资源保护政策的探讨,旨在深入研究如何维护清洁的水资源,同时制定有效政策以减轻水污染的影响。主论点集中于水资源的可持续性管理,强调了技术创新和政策制定在这一领域的重要性。本文将分析现行水污染... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
多学科综合治疗模式协作教学在肿瘤学临床教学中的应用分析
收藏 引用
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第4期 0109-0112页
作者: 彭小红 黎芳 华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉430030
将多学科综合治疗模式(MDT)引入肿瘤临床教学中,与传统教学模式相比较,提升当前临床教学效果。方法 选取50名在临川医学中学习的学生,并以随机的方式将学生分为两组:传统教学方式和观察组(多学科综合治疗模式协作教学),每组25人。并对2... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论