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基于用户意图表征和物品信息聚合的推荐系统研究

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基于用户意图表征和物品信息聚合的推荐系统研究

作者：彭金伟云南师范大学

学位级别：硕士

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基于图注意卷积网络的人体骨架行为识别研究

基于图注意卷积网络的人体骨架行为识别研究

作者：孙鹏彭合肥大学

学位级别：硕士

居民活动空间重塑视角下地铁与住宅价格的非线性关联

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热带地理 2024年第5期44卷 951-960页

作者：彭一升杨林川西南交通大学建筑学院成都611756

地铁重塑了居民的日常活动空间,拓展了他们接触各类资源的机会。然而,现有文献往往忽略地铁所带来的资源接触机会拓展对住宅价格的影响。文章以“15 min生活圈”概念为基础,以成都市为案例地,采用网络分析对居民的活动空间进行划定,将... 详细信息

地铁重塑了居民的日常活动空间,拓展了他们接触各类资源的机会。然而,现有文献往往忽略地铁所带来的资源接触机会拓展对住宅价格的影响。文章以“15 min生活圈”概念为基础,以成都市为案例地,采用网络分析对居民的活动空间进行划定,将资源配置划分为邻里层面和跨区域层面,并构建极限梯度提升(XGBoost)模型,分析地铁可达性特征、邻里层面资源配置和跨区域层面资源配置对住宅价格的非线性影响。结果显示:1)最近地铁站接近中心性对住宅价格贡献率达14.26%,成为住宅价格的重要解释因素之一;2)邻里层面和跨区域层面资源配置的贡献率分别为34.60%和19.55%,表明邻里层面资源配置对住宅价格有较强的解释力度,但跨区域层面资源配置的影响也不容忽视;3)地铁可达性特征、邻里层面资源配置和跨区域层面资源配置与住宅价格存在复杂的非线性关系,且不同层面资源配置对住宅价格的影响呈现不同的趋势。

关键词：城市轨道交通活动空间房地产价格可达性资源配置成都市

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WX印务有限公司发展战略研究

WX印务有限公司发展战略研究

作者：彭金燕广西大学

学位级别：硕士

体教融合背景下武汉市青少年篮球后备人才培养模式研究

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体教融合背景下武汉市青少年篮球后备人才培养模式研究

作者：彭少奇武汉体育学院

学位级别：硕士

青少年篮球后备人才的培养关乎着我国竞技篮球水平的发展与提高。2020年,随着中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》政策的出台,增强青少年体质健康,培养全面发展的体育后备人才... 详细信息

青少年篮球后备人才的培养关乎着我国竞技篮球水平的发展与提高。2020年,随着中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》政策的出台,增强青少年体质健康,培养全面发展的体育后备人才任务刻不容缓。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法、数理统计法等研究方法,以武汉市青少年篮球后备人才培养模式为研究对象进行分析探究,结合问卷调查和专家访谈结果,从培养目标、培养过程、培养制度、培养评价四个层面对培养模式现状进行分析,发现其中的问题并提出优化对策。研究得出结论如下:1.武汉市青少年篮球后备人才培养模式有学校培养模式、“体教结合”培养模式和俱乐部培养模式三种。在体教融合政策贯彻“健康第一”促进青少年全面发展的背景下,三种培养模式在培养目标上有所差异,与体教融合政策目标的指导思想融合度不高。2.在后备人才培养过程中,三种培养模式下的教练员在运动员选材、训练内容的安排和长期训练计划的制定上考虑不够全面,缺乏科学性;学校培养模式下的运动员在训练时间上优于另外两种培养模式,这使得他们更容易取得优异比赛成绩,但也存在运动员成材率不高等困难。3.在后备人才培养制度上,三种培养模式下的运动员文化课学习时长较为充足,但教练员的整体素质有待提高,岗位培训次数太少。学校培养模式下的教练员年龄结构更合理并且有经验丰富的资深教练,但运动员学习成绩不够理想、学训矛盾相比于其他两种培养模式较为突出;“体教结合”培养模式和俱乐部培养模式的场地器材设施较为完善,运动员训练满意度较好,但部分培养单位训练经费不够充足。4.在后备人才培养评价上,三种培养模式的培养评价机制不够完善,评价主体过于单一;评价内容多以单方面的文化水平、运动水平等来进行评价,不够多元化;评价方法也是以考试成绩和比赛成绩作为评价指标,导致评价方法不全面,这会影响后备人才培养质量。

关键词：体教融合武汉市青少年篮球后备人才培养模式

统编版初中语文议论文“三位一体”阅读教学研究

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统编版初中语文议论文“三位一体”阅读教学研究

作者：彭悉尼陕西理工大学

学位级别：硕士

2017年秋季,统编版初中语文教材开始在全国大范围使用。与人教版教材相比,统编版教材创新性地构建了“三位一体”阅读教学体系,即“教读——自读——课外阅读”。这一阅读体系的改革对初中语文议论文阅读教学提出了更高的要求。议论文... 详细信息

2017年秋季,统编版初中语文教材开始在全国大范围使用。与人教版教材相比,统编版教材创新性地构建了“三位一体”阅读教学体系,即“教读——自读——课外阅读”。这一阅读体系的改革对初中语文议论文阅读教学提出了更高的要求。议论文的学习一直是中学阶段阅读教学的重点与难点,面对新教材和新阅读体系,教师要及时更新教育理念、学习新教材、研究新教法。本论文将以“三位一体”阅读体系为基础,以统编版初中语文议论文篇目为研究内容,探究“三位一体”阅读体系下议论文教学的有效策略。论文共分四章。第一章为“‘三位一体’阅读体系概述”。“三位一体”阅读体系是指“教读——自读——课外阅读”三种课型构成“一体”的阅读教学结构。以课程标准要求、读书为要思想、以人为本的理念为背景,运用整体性、系统性、迁移性原则,实现有效区分课型、培养自主阅读、拓宽阅读范围的设计意义。第二章为“初中语文议论文‘三位一体’教学现状及原因分析”。对学生进行问卷调查和对教师进行访谈后发现,目前在教学过程中教师存在对课型定位模糊、缺乏系统阅读方法指导、不重视课外阅读等问题,学生存在阅读文章表面化、自主阅读不得法、课外阅读量较低等问题。产生这些问题的原因是,部分教师对阅读体系研读不深、忽略课型的整体性和缺乏有效检查机制。第三章为“初中语文议论文‘三位一体’阅读体系设计及教学策略”。首先在分析统编版教材“教读课”“自读课”“课外阅读课”的课型定位基础上,针对目前的教学现状,提出初中语文议论文“三位一体”整体教学策略,如:区分教材课型,确立教学目标;立足方法策略,整合阅读体系;重视课外阅读,发展阅读能力。再提出“教读课”的教学策略,如利用单元导语,确立教学目标;紧扣文体特点,指导阅读方法;关注写作训练,强化逻辑思维。“自读课”教学策略,如巧用助读系统、明确学习目标;凸显学生主体、丰富学习形式;拓展课外阅读,助力阅读迁移。“课外阅读”教学策略,如布置阅读内容、安排阅读指导;开展阅读活动、提升学习热情;及时检查成果、积极指导评价。第四章为“初中语文议论文‘三位一体’阅读教学案例设计”。选取“教读课”“自读课”“课外阅读”课各一篇文章作为案例,分别撰写三篇教学设计并展开分析。教学案例旨在将所提出的教学策略应用到实际教学中,以此印证教学策略的科学性、实用性。

关键词：统编版初中议论文 “三位一体”阅读教学策略

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技术封锁与并购：基于文本分析的实证研究

科学学研究 2024年

作者：彭家乐谢伟李习保清华大学经济管理学院

要探讨中国企业打破国外技术封锁的策略和措施，首先需要了解技术封锁对中国企业的影响及机制。本文以2016-2022年中国上市公司的并购事件为样本，采用文本分析的方法构建技术封锁指标，实证检验技术封锁对企业并购的影响及其作用机理... 详细信息

要探讨中国企业打破国外技术封锁的策略和措施，首先需要了解技术封锁对中国企业的影响及机制。本文以2016-2022年中国上市公司的并购事件为样本，采用文本分析的方法构建技术封锁指标，实证检验技术封锁对企业并购的影响及其作用机理。结论表明：技术封锁减少企业并购次数。企业拥有的非沉淀性冗余增强技术封锁对企业并购决策的负向影响，而沉淀性冗余对技术封锁与企业并购关系的正向影响并不显著。进一步研究发现，技术封锁通过增加企业融资约束，进而抑制企业并购决策。本文通过揭示技术封锁对企业并购的影响及其作用机制，并拓展影响这一关系的边界条件，为技术封锁的结果研究补充文献支撑。同时，本文将文本分析的方法引入技术封锁的度量，为未来该领域的研究提供了参考。

关键词：技术封锁企业并购资源冗余融资约束文本分析

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基于机器视觉的桁架式垃圾分拣系统研究

基于机器视觉的桁架式垃圾分拣系统研究

作者：彭一扬州大学

学位级别：硕士

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高性能霍尔电流传感器芯片关键技术研究

高性能霍尔电流传感器芯片关键技术研究

作者：彭枭电子科技大学

学位级别：硕士