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SD5切丝机电控柜自动移动装置的设计

设备管理与维修 2022年第19期 87-89页

作者：彭雪涛徐航邱栋辰江苏中烟工业有限责任公司南京卷烟厂江苏南京210019

在卷烟制丝生产中,切丝机是关键设备之一,SD5切丝机是在用主力机型。SD5切丝机在每日保养、停产检修和杀虫工作时,需要移动侧方的电控柜,目前采用人工拧动螺杆的方式,该方式耗时耗力,且螺杆机构故障率高。针对上述问题,设计一套SD5切丝... 详细信息

在卷烟制丝生产中,切丝机是关键设备之一,SD5切丝机是在用主力机型。SD5切丝机在每日保养、停产检修和杀虫工作时,需要移动侧方的电控柜,目前采用人工拧动螺杆的方式,该方式耗时耗力,且螺杆机构故障率高。针对上述问题,设计一套SD5切丝机电控柜的自动移动装置,包括总体方案、机械设计、电气设计等。应用该自动移动装置后,SD5切丝机电控柜的移动效率明显提高,人工劳动强度显著降低,设备故障大幅减少。该自动移动装置应用效果良好,极具推广价值。

关键词： SD5切丝机电控柜自动移动

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美国高校数据治理及其借鉴

电化教育研究 2017年第6期38卷 76-81页

作者：彭雪涛华南师范大学党办校办广东广州510631

数据治理是对数据资产管控的活动总和,其目标是实现数据资产价值、控制数据资产风险。数据治理有利于高校的科学决策、高效管理、创新服务和迅速应变,对高校的发展具有重要意义。美国高校数据治理将管理与技术有机结合起来,具有规划可... 详细信息

数据治理是对数据资产管控的活动总和,其目标是实现数据资产价值、控制数据资产风险。数据治理有利于高校的科学决策、高效管理、创新服务和迅速应变,对高校的发展具有重要意义。美国高校数据治理将管理与技术有机结合起来,具有规划可行、权责明晰、技术先进、应用广泛等特点,对我国高校具有一定启示。

关键词：美国高校数据治理大数据

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旋印电解加工流场仿真与夹具设计

旋印电解加工流场仿真与夹具设计

作者：彭雪涛南京航空航天大学

学位级别：硕士

以航空发动机机匣为代表的薄壁回转体零件，多具有材料特殊、结构复杂的特点，其加工技术一直是困扰航空制造领域学者的难题。对于机匣类零件，常规机械加工过程中存在加工变形、刀具费用高、加工效率低等诸多问题。电解加工方法因其高... 详细信息

以航空发动机机匣为代表的薄壁回转体零件，多具有材料特殊、结构复杂的特点，其加工技术一直是困扰航空制造领域学者的难题。对于机匣类零件，常规机械加工过程中存在加工变形、刀具费用高、加工效率低等诸多问题。电解加工方法因其高效、无热变形、加工表面无应力、不受材料强度及硬度限制等优点，成为了解决这些问题的的研究方向，旋印电解加工技术便是在此基础上发展起来的一项新型机匣类零件加工技术。在旋印电解加工的前期研究基础上，本文进一步研究了流场对加工的影响，完成了旋印电解加工时流场的模型建立和仿真计算，在仿真结果的指导下进行了夹具设计，并开展了系列的流场研究试验。为研究旋印电解加工时流场变化，利用FLUNET软件对圆环形试件进行了模拟仿真，主要分析了加工间隙内流场的变化规律。仿真分析结果表明旋印电解加工时的流场呈周期性变化，且不同参数也对加工时的流场有一定影响：提高进出口压差和主轴转速能增大加工间隙电解液流速，而喷嘴偏移和阴阳极转向则对此无明显影响。根据流场仿真的结果，进行了旋印电解的夹具设计。首先根据加工时的目标要求和试件尺寸设计了所需的阴极，然后在合理利用加工空间的基础上，结合仿真结果和加工运动形式制作了圆环形试件的装夹系统和冲液装置，最后完成了锥形试件加工时的夹具方案设计。利用上述制作的工装夹具，进行了旋印电解加工试验。在完成旋印电解加工平台的搭建后，着重在此平台上进行了一系列基础试验，研究了冲液压力、主轴转速、阴阳极转向这些流场因素对加工效果的影响，试验结果与前期仿真及优化结果基本一致。

关键词：旋印电解加工流场仿真夹具设计凸台

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高校教育事业统计智能填报系统建设实践

中国教育信息化 2022年第7期28卷 82-86页

作者：刘晋乔金秀彭雪涛华南师范大学信息化建设管理办公室广东广州510631

高校教育事业统计和数据报表是反映学校办学成果、办学实力的直观窗口。华南师范大学根据教育部、广东省教育厅发文要求,每年度积极、如实进行数据填报。经过多年填报发现,现有填报方式已不能满足当前高校治理模式和信息化发展水平,数... 详细信息

高校教育事业统计和数据报表是反映学校办学成果、办学实力的直观窗口。华南师范大学根据教育部、广东省教育厅发文要求,每年度积极、如实进行数据填报。经过多年填报发现,现有填报方式已不能满足当前高校治理模式和信息化发展水平,数据填报方式陈旧、低效,与学校数据治理主题业务数据关联度低,填报数据协作难,溯源困难,数据可分析钻取维度不够,无法进一步挖掘数据价值,不能为学校决策提供数据支撑。华南师范大学通过建立具备可分工协作、业务数据自动生成功能的高校教育事业统计智能信息系统,来提高学校教育事业统计工作效率、统计准确性,形成学校基本办学情况数据资产库,为学校工作决策提供科学依据。

关键词：教育事业统计高基表数据填报

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对高中历史CAI课件设计制作的研究

对高中历史CAI课件设计制作的研究

作者：彭雪涛内蒙古师范大学

学位级别：硕士

现代科学技术的发展推动了教学方式的变化，当今世界各国教育改革都把教学手段的改革作为重要内容。中国基础教育的重要组成部分——中学历史教学也不例外。在我国新一轮的基础教育课程改革中，现代信息技术的运用成为一个重点。在高中... 详细信息

现代科学技术的发展推动了教学方式的变化，当今世界各国教育改革都把教学手段的改革作为重要内容。中国基础教育的重要组成部分——中学历史教学也不例外。在我国新一轮的基础教育课程改革中，现代信息技术的运用成为一个重点。在高中的历史课程标准规定：“历史教学是师生相互交往、共同发展的互动过程。教学中应充分发挥学生的主动性，逐步推进教学手段、教学方法和教学形式的多样化与现代化。要利用信息技术和网络技术，在更大的范围内共享高质量的教学资源学生要进一步了解和掌握学习历史的方法，在探究历史问题的过程中善于独立思考和交流合作，切实提高发现问题、分析问题和解决问题的能力(p.3)。此外，历史学科适合用CAI形式来表现。历史知识的这些专业特征，就造成了在传统教学方式下难以克服的一些历史教学问题，无论课堂教学组织的多么完美，总还会有无法弥补的遗憾。而计算机辅助教学顺应时代的发展正逐渐成为历史学习和现代教育的新模式，CAI教学形式，促进了历史教学的更新，它给传统的课堂教学注入了新的活力，它在历史教学中的作用正变得越来越重要。笔者参与了我校——巴彦淖尔市中学申报的国家级课题——信息技术与历史教学整合，任务是制作了高中历史课件、撰写了有关的论文，并运用到教学实践中去。在两年多的探索中，阅读了有关历史专业、现代教育技术、心理学、教育学、美学等著作。通过上互联网及其听课等手段，观看了不少历史教师制作的课件，学到了经验，也找到一些普遍存在的问题。如制成的课件，有的“肥胖”，有的随意，有的失控，还有的形同虚设等;教师在操作设备和演示课件时手忙脚乱，遇到技术障碍时束手无策，讲述与演示不协调等等。这些不符合要求的课件，不仅没有起到CAI辅助教学应有的作用，反而影响了教学效果。笔者结合历史CAI教学过程的有关实例，阐述了解决这些问题制作课件要遵循以下原则：选择性、教育性、思想性、科学性、系统性等。希望对中学历史教师制作CAI课件起到抛砖引玉的作用。

关键词：高中历史 CAI课件设计