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基于矩形小尺度流道沸腾传热模型的PCSG热工水力分析研究

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自动化应用 2024年第16期65卷 186-189页

作者：田野赖建永欧阳斌陈爽田培妤中国核动力研究设计院核反应堆系统设计技术重点实验室四川成都610213

结合矩形小尺度流道流型过渡准则、泡状流区域沸腾传热模型、受限汽泡流以及环状流区域沸腾传热模型,形成了基于流型的矩形小尺度流道沸腾传热模型。在此基础上,开发了PCSG一维热工水力计算程序PCTH,并进行了PCSG热工水力分析。结果表明... 详细信息

结合矩形小尺度流道流型过渡准则、泡状流区域沸腾传热模型、受限汽泡流以及环状流区域沸腾传热模型,形成了基于流型的矩形小尺度流道沸腾传热模型。在此基础上,开发了PCSG一维热工水力计算程序PCTH,并进行了PCSG热工水力分析。结果表明,该程序的计算结果与试验结果吻合良好,可以较好地预测试验数据范围内的矩形小尺度流道PCSG热工水力特性。

关键词：印刷电路板式蒸汽发生器 PCSG 小尺度流道沸腾传热

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基于优化算法的工艺系统集成设计方案

自动化应用 2024年第18期65卷 159-162页

作者：田野赖建永欧阳斌陈爽田培妤中国核动力研究设计院核反应堆系统设计技术重点实验室四川成都610213

针对核电的复杂系统和复杂的传热流动多学科耦合过程,开发工艺系统系统集成分析设计平台,并完成核电系统一回路二回路中关键设备的热力分析、体积及质量计算。在系统的分析过程中加入敏感性分析和优化算法,优化设备的质量及尺寸,实现工... 详细信息

针对核电的复杂系统和复杂的传热流动多学科耦合过程,开发工艺系统系统集成分析设计平台,并完成核电系统一回路二回路中关键设备的热力分析、体积及质量计算。在系统的分析过程中加入敏感性分析和优化算法,优化设备的质量及尺寸,实现工艺系统尺寸小型化,从而提高装置的功率容积比。

关键词：核电管网质量评估多学科耦合过程

大功率离心式压缩机后空冷器喷雾降温数值模拟与性能提升

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油气田地面工程 2024年第7期43卷 1-8页

作者：彭阳戴志向梁力陈敬东别沁唐秋吴瑕中国石油西南油气田公司集输工程技术研究所中国石油西南油气田公司输气管理处西南石油大学石油与天然气工程学院

川渝地区骨干管网部分压缩机后空冷器在夏季高温环境中使用时出现了风扇直接降温效果不达标的情况,为此,研究了增加喷雾降温系统辅助后空冷器进行加速散热的方法进行辅助降温。采用ANSYSWorkbench软件构建后空冷器翅片管束的仿真模型,... 详细信息

川渝地区骨干管网部分压缩机后空冷器在夏季高温环境中使用时出现了风扇直接降温效果不达标的情况,为此,研究了增加喷雾降温系统辅助后空冷器进行加速散热的方法进行辅助降温。采用ANSYSWorkbench软件构建后空冷器翅片管束的仿真模型,模拟了不同喷雾降温工况中翅片管束的流场变化,基于数值模拟分析结果,提出了后空冷器喷雾降温系统自动化控制方法。研究结果表明:喷雾量会直接影响后空冷器翅片管管壁换热系数及管内天然气冷却效果,可通过调节喷雾量的大小来控制出口处天然气温度;喷雾液滴直径越小,蒸发吸热效果越好,但会增加设备投资成本;增加喷雾降温装置后的翅片管束散热效果能够满足夏季天然气外输要求;采用喷雾降温系统自动控制方案能够优化设备运行过程,实现节能降耗。

关键词：离心式压缩机空冷器翅片管喷雾数值模拟自动控制

基于AHP-熵权模糊综合评价的隧道围岩分级模型研究

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水利与建筑工程学报 2024年第5期22卷 82-86,118页

作者：李永志王付利阳斌张帅军秦军兴中铁工程装备集团技术服务有限公司河南郑州450000 中铁工程装备集团有限公司河南郑州450016

由于复杂地质环境下传统围岩分级的局限性和不合理性,常常给隧道的施工成本控制和安全生产带来不确定因素。为优化隧道围岩分级评价体系,基于模糊数学理论,引入断面面积、开挖工法等工程施工因素指标,结合岩石强度、完整性系数、地下水... 详细信息

由于复杂地质环境下传统围岩分级的局限性和不合理性,常常给隧道的施工成本控制和安全生产带来不确定因素。为优化隧道围岩分级评价体系,基于模糊数学理论,引入断面面积、开挖工法等工程施工因素指标,结合岩石强度、完整性系数、地下水状态、结构面特征、地应力等地质因素构建围岩分级评价指标体系及评价指标分级标准;应用层次分析法和熵权法确定各评价指标的综合最优权重值,建立隧道围岩分级的模糊综合评价模型,选取已建隧道相关断面进行围岩模糊综合评价。结果表明:采用模糊数学理论对隧道围岩进行模糊评价分级,实现了多类定性参数的定量化处置,提升了围岩评价的可靠性;引入相关工程施工因素作为围岩评价指标所获得的分级成果与实际揭示围岩较为一致。

关键词：层次分析法(AHP) 熵权法隧道工程模糊综合评价法围岩分级

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教育大模型的发展现状、创新架构及应用展望

现代教育技术 2024年第2期34卷 5-12页

作者：曹培杰谢阳斌武卉紫杨媛媛沈苑左晓梅黄宝忠中国教育科学研究院数字教育研究所北京100088 之江实验室智能教育研究中心浙江杭州311112

从通用大模型到教育大模型,是人工智能大模型技术深化发展的重要趋势。基于对教育大模型发展现状、典型案例、潜在挑战的分析,文章认为教育大模型是适用于教育场景、具有超大规模参数、融合通用知识和专业知识训练形成的人工智能模型,... 详细信息

从通用大模型到教育大模型,是人工智能大模型技术深化发展的重要趋势。基于对教育大模型发展现状、典型案例、潜在挑战的分析,文章认为教育大模型是适用于教育场景、具有超大规模参数、融合通用知识和专业知识训练形成的人工智能模型,是大模型技术、知识库技术及各类智能教育技术的集成,能够推动人类学习和机器学习的双向建构,进而提出了应用驱动、共建共享的创新架构和“以学习者为中心”的未来应用场景,旨在建立人工智能大模型与各类数字化教育应用的开放接口,持续训练和完善能够更好地解决教育专业问题的教育场景模型,形成让广大师生常态化使用的智能教育开放模型集群和知识库,在提炼和萃取深度教育知识的同时,破解人工智能教育应用中的风险和挑战。

关键词：教育大模型生成式人工智能智能教育教育大数据

我国数学关键能力研究现状综述——基于CNKI数据库的可视化分析

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教育研究前沿（中英文版） 2024年第3期14卷 76-82页

作者：彭阳徐金润朱宇萌邵贵明熊建军黄冈师范学院湖北黄冈438000 湖北省鄂州高中湖北鄂州436000

数学关键能力是当代数学教育研究的热点话题。本研究基于截止2023年的CNKI数据库文献,利用CiteSpace分别从发文量、关键词、作者及研究热点四个维度展开可视化分析。研究发现:一是发文量历经先增后减的变化过程,热浪之后归于平静,相关... 详细信息

数学关键能力是当代数学教育研究的热点话题。本研究基于截止2023年的CNKI数据库文献,利用CiteSpace分别从发文量、关键词、作者及研究热点四个维度展开可视化分析。研究发现:一是发文量历经先增后减的变化过程,热浪之后归于平静,相关研究逐渐走向成熟;二是关键词聚焦数学教学、数学核心素养及考察目标三大层面,且与教学相关联的要素越来越受到研究者们的广泛关注;三是作者研究较为分散,作者之间缺少合作,尚未形成具有牵头带领作用的核心研究群体;四是研究热点主要包括内涵及构成要素、培养策略研究、测量与评价。基于此,得到如下研究启示:提高数学关键能力的研究水平和研究层次;拓展数学关键能力研究的广度和深度;完善数学关键能力的测量与评价体系的建设。

关键词：数学关键能力研究现状可视化分析

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一个多层次防溺水网络系统的设计

电脑知识与技术 2024年第17期20卷 53-54,58页

作者：陈瑞志欧阳斌王婉婷黄纤雅叶嘉敏谢李源湛江科技学院智能制造学院广东湛江524094

文章以游泳爱好者预防溺水为目标,以防溺水手表为核心,提出利用防溺水智能手表、物联网云服务器、泳池物联网局域网设备等组成一体化防溺水网络系统。该网络系统通过监控游泳者的健康状况,包括心率、脉搏等;同时泳池物联网局域网利用图... 详细信息

文章以游泳爱好者预防溺水为目标,以防溺水手表为核心,提出利用防溺水智能手表、物联网云服务器、泳池物联网局域网设备等组成一体化防溺水网络系统。该网络系统通过监控游泳者的健康状况,包括心率、脉搏等;同时泳池物联网局域网利用图像识别与处理等技术捕捉游泳者的运动状态,通过人工智能技术判别是否溺水,确定溺水后,通过警告或提醒关联人员实施营救,从而多层次地为溺水游泳者提高安全保障。

关键词：防溺水智能手表物联网云服务器泳池物联局域网

基于“课堂、网络、实践”三位一体的高中地理教学模式研究

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科教文汇 2024年第11期 184-188页

作者：张家其廖慧娟阳斌成凡非得李强衡阳师范学院地理与旅游学院湖南衡阳421002 肇庆高新技术产业开发区龙湖学校广东肇庆526238

伴随着高中地理课程改革与高考地理革新,教师亟须对现有高中地理教学模式展开新的思考与研究。该文基于高中地理学科特性探讨“课堂、网络、实践”三位一体教学模式实施的优势和可行性,利用问卷调查、访谈法对当前高中地理课堂、网络、... 详细信息

伴随着高中地理课程改革与高考地理革新,教师亟须对现有高中地理教学模式展开新的思考与研究。该文基于高中地理学科特性探讨“课堂、网络、实践”三位一体教学模式实施的优势和可行性,利用问卷调查、访谈法对当前高中地理课堂、网络、实践教学环节师生要解决的问题进行分析,并在此基础上提出有针对性的建议和对策。针对当前高中地理传统教学的弊端和时代发展需要,遵照“课堂、网络、实践”三位一体教学理念,倡导“以课堂教学为中心,网络教学与实践教学有效补充,三者紧密联系、互相融合,以此激发学习兴趣,提高教学效率”的教学思路。

关键词：高中地理教学模式三位一体