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优化营商环境厚植发展沃土

江淮法治 2024年第7期 14-17页

作者：彭继友张万金不详

对于市场主体而言,良好的营商环境就像阳光、水和空气一般重要.对于优化营商环境这项众人拾柴火焰高的系统工程,无论怎么重视都不为过,无论怎么抓都不为过.安徽省坚持一盘棋思想,喊一个号子、吹一个调子,让营商环境优起来、市场暖起来... 详细信息

对于市场主体而言,良好的营商环境就像阳光、水和空气一般重要.对于优化营商环境这项众人拾柴火焰高的系统工程,无论怎么重视都不为过,无论怎么抓都不为过.安徽省坚持一盘棋思想,喊一个号子、吹一个调子,让营商环境优起来、市场暖起来、信心鼓起来,高质量发展"阳光充足""碧水长流""空气清新",让各类市场主体在江淮大地上"万类霜天竞自由".

关键词：市场主体营商环境系统工程江淮大地厚植一盘棋安徽省

产教融合背景下"1+X"证书制度融入高职国土测绘与规划专业实践研究

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中国科技纵横 2024年第6期 23-25页

作者：戴圣海彭儒金湖南工程职业技术学院湖南长沙 410151

国务院于2019年印发《国家职业教育改革实施方案》,首次提出在职业院校和应用型本科启动"1+X"证书制度试点,旨在通过"三教"改革等手段,培养适应市场需求、拥有"1+X"证书的复合型技术技能人才.本文从分析"1+X"证书制度与产教融合契合度入... 详细信息

国务院于2019年印发《国家职业教育改革实施方案》,首次提出在职业院校和应用型本科启动"1+X"证书制度试点,旨在通过"三教"改革等手段,培养适应市场需求、拥有"1+X"证书的复合型技术技能人才.本文从分析"1+X"证书制度与产教融合契合度入手,阐述高职教育与职业资格证书制度衔接及高职国土测绘与规划专业实施"1+X"证书制度的重要意义,从评价机制、学分转换、课程体系、人培模式等方面提出该专业实施"1+X"证书制度的保障条件.

关键词：产教融合 "1+X"证书学分转换人培模式

来源：博看期刊评论

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小学英语教育现状及对策研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0055-0058页

作者：郭灶香全南县中寨中心小学江西赣州341800

文章对当前小学英语教育现状进行深入剖析,并针对当前教学方法单一,教材内容陈旧和师资力量薄弱的状况,从创新教学方法,更新教材内容和强化师资培训方面提出解决措施。通过落实这些应对措施,其目的在于提高小学英语教育教学质量、激发... 详细信息

文章对当前小学英语教育现状进行深入剖析,并针对当前教学方法单一,教材内容陈旧和师资力量薄弱的状况,从创新教学方法,更新教材内容和强化师资培训方面提出解决措施。通过落实这些应对措施,其目的在于提高小学英语教育教学质量、激发学习兴趣、培养英语应用能力、增强跨文化交流意识。该研究对我国小学英语教育改革与发展有一定的借鉴与启发。

关键词：小学英语教育教学方法教材内容师资力量教育质量

基于ADMM的共享储能参与电网辅助服务的分布式优化模型

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电力自动化设备 2024年第2期44卷 1-8页

作者：彭大健肖浩裴玮孔力中国科学院电工研究所北京100190 中国科学院大学北京100049

提出了一种共享储能参与主动配电网辅助服务市场的互动博弈优化模型和基于交替方向乘子法(ADMM)的分布式求解方法。设计了共享储能参与主动配电网辅助服务市场的框架与互动运行模式;考虑主动配电网的优化运行目标与共享储能设备的约束条... 详细信息

提出了一种共享储能参与主动配电网辅助服务市场的互动博弈优化模型和基于交替方向乘子法(ADMM)的分布式求解方法。设计了共享储能参与主动配电网辅助服务市场的框架与互动运行模式;考虑主动配电网的优化运行目标与共享储能设备的约束条件,建立了主动配电网与共享储能的互动博弈优化模型;基于ADMM,将系统全局互动博弈问题分解为分布式优化问题,并进行分布式优化求解。以改进IEEE 33节点系统为算例进行仿真,结果验证了所提互动博弈优化模型和分布式求解方法的合理性与有效性,表明所提方法能在保护共享储能和主动配电网隐私的情形下,兼顾主动配电网的经济性与安全性需求,实现主动配电网与共享储能用户的互利共赢。

关键词：共享储能主动配电网辅助服务互动博弈分布式优化交替方向乘子法

分散剂浓度对真空热压烧结Y_(2)O_(3)透明陶瓷显微结构和光学性能的影响

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硅酸盐学报 2024年第3期52卷 774-782页

作者：彭天硕李威威梅炳初武汉理工大学武汉430070

以硝酸钇为原料,采用沉淀法成功制备出Y_(2)O_(3)纳米粉体,通过真空热压烧结工艺制备出Y_(2)O_(3)透明陶瓷。沉淀法是制备Y_(2)O_(3)粉体的常用方法,具有反应条件温和、粉体纯度高、成本低等优点,但由于粉体在沉淀过程中容易发生团聚现... 详细信息

以硝酸钇为原料,采用沉淀法成功制备出Y_(2)O_(3)纳米粉体,通过真空热压烧结工艺制备出Y_(2)O_(3)透明陶瓷。沉淀法是制备Y_(2)O_(3)粉体的常用方法,具有反应条件温和、粉体纯度高、成本低等优点,但由于粉体在沉淀过程中容易发生团聚现象,导致陶瓷的透明性降低。为了解决这一问题,在沉淀溶液中添加了PEG4000作为分散剂,期望改善其粉体的分散性。同时,在真空热压烧结过程中,用钽箔包裹样品,有效地防止了碳污染的发生。本工作研究了PEG添加量对Y_(2)O_(3)粉体和陶瓷的影响,并找到最佳工艺参数。结果表明,当PEG添加量为0.9%(摩尔分数),烧结温度为1500℃时制备的Y_(2)O_(3)陶瓷具有最高的透明性,其在1100 nm处的直线透过率为48.4%,在600 nm处也达到了18.0%。

关键词：氧化钇透明陶瓷沉淀法透过率热压烧结

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“做功改变内能”教具的可视化创新开发

物理通报 2024年第2期 110-112页

作者：陈显灶厦门市海沧区北附学校福建厦门361026

常规的“做功改变内能”演示实验装置存在着安全性差、实验效果不佳、循环利用率低、无法定量探究等不足,不利于教师的演示和学生对“做功改变内能”的理解.为解决不足,设计了用K型热电偶测温的可视化演示教具.新教具能够一体化、定量... 详细信息

常规的“做功改变内能”演示实验装置存在着安全性差、实验效果不佳、循环利用率低、无法定量探究等不足,不利于教师的演示和学生对“做功改变内能”的理解.为解决不足,设计了用K型热电偶测温的可视化演示教具.新教具能够一体化、定量地完成“做功改变内能”的两个实验,具有操作便捷、探究高效、可视性强、实验现象明显等优点,便于教师的演示和学生的理解.

关键词：做功改变内能可视化教具制作

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走入人间的西王母:略谈王母的足迹传说

青海社会科学 2024年第4期 10-26页

作者：彭衍纶台湾东华大学中国语文学系中国

自古以来,随着西王母载记的流播及其信仰的发展,西王母不断地出现于小说、戏曲、宗教信仰文献和民间文学中。今日甚至在生活周遭中,都能发现有些山川湖泊、地方物产,在民众的口耳相传中,其形成、由来、命名与西王母有关。本文以几则讲... 详细信息

自古以来,随着西王母载记的流播及其信仰的发展,西王母不断地出现于小说、戏曲、宗教信仰文献和民间文学中。今日甚至在生活周遭中,都能发现有些山川湖泊、地方物产,在民众的口耳相传中,其形成、由来、命名与西王母有关。本文以几则讲述现今仍有具体的风物、物产存在,或仍可见的天象,且与西王母相关的传说,名之为“王母的足迹传说”,作为探讨对象,析论传说的特色,以及阐述其在传说学中的意涵。

关键词：西王母王母娘娘昆仑文化民间传说足迹传说

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激光直接书写快速制备虹彩与彩色复合图案

中国激光 2024年第12期51卷 97-103页

作者：彭笛王大政张国伟天津科技大学轻工科学与工程学院天津300457

利用纳秒级光纤激光器直接书写的方式实现了304不锈钢板表面超高效虹彩结构的构建,其速度可达到5 mm^(2)/s以上。通过改变激光能量参数,得到了激光诱导金属表面虹彩结构特定形成的工艺范围。实验分析得出,改变参数,使得每次脉冲形成的... 详细信息

利用纳秒级光纤激光器直接书写的方式实现了304不锈钢板表面超高效虹彩结构的构建,其速度可达到5 mm^(2)/s以上。通过改变激光能量参数,得到了激光诱导金属表面虹彩结构特定形成的工艺范围。实验分析得出,改变参数,使得每次脉冲形成的熔池边界间距满足布拉格条件,可使这种微观结构出现虹彩现象。同时,利用特定工艺直接构建了一种具有光栅衍射虹彩、薄膜干涉结构色及固有色的复合结构,这种结构可在不同的角度下实现三种颜色交替主导的色彩表现,这也为金属表面的个性化着色提供了新方案。

关键词：激光技术激光光学表面结构激光直接书写结构色

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科学传播伦理的多维内涵与实践模式研究

自然辩证法通讯 2024年第11期 89-98页

作者：胡兵彭伊婷华南理工大学新闻与传播学院

科学传播伦理失范现象屡屡出现，建设负责任、讲伦理的科学传播事业不仅要对其伦理内涵有深刻认知，更需进一步探究复杂情境中具有可操作性的实践模式。本研究结合案例分析了科学传播伦理与科技伦理、传播伦理和社会伦理的关联，阐述了... 详细信息

科学传播伦理失范现象屡屡出现，建设负责任、讲伦理的科学传播事业不仅要对其伦理内涵有深刻认知，更需进一步探究复杂情境中具有可操作性的实践模式。本研究结合案例分析了科学传播伦理与科技伦理、传播伦理和社会伦理的关联，阐述了平等原则、可用原则、时机原则等由科学传播自身特质决定的本征伦理，由此构建了以科技伦理、传播伦理、社会伦理等为第一重伦理组成，本征伦理为第二重核心构成的科学传播伦理多维内涵。为进一步加强复杂科学传播情境中的伦理实践指导，研究基于“融贯权衡”方法，吸纳功利主义“整体利益最大化”和义务论“底线伦理”核心理念，提炼出了讲伦理的科学传播实践模式，为我国科学传播提供了一个伦理分析“工具”。

关键词：伦理科学传播科普义务论功利主义