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高职院校班主任激励研究 ——以Y学院为例

高职院校班主任激励研究 ——以Y学院为例

作者：彭美娟江西农业大学

学位级别：硕士

高职院校班主任是高职院校学生思想政治教育和学生日常学习与生活的管理者,所以,班主任队伍素质的高低将直接关系到学院学生工作的成败,影响学生的健康成长以及学院人才培养的质量,也将关系到整个学院的平稳、健康、长远发展。然而,从... 详细信息

高职院校班主任是高职院校学生思想政治教育和学生日常学习与生活的管理者,所以,班主任队伍素质的高低将直接关系到学院学生工作的成败,影响学生的健康成长以及学院人才培养的质量,也将关系到整个学院的平稳、健康、长远发展。然而,从目前班主任所处的环境和现状看,班主任队伍建设任重而道远,存在种种问题,其中激励不当则是影响班主任队伍建设的重要原因之一。因此,研究高职院校班主任的激励问题,就是根据激励的相关理论,以班主任的不同需求为基础,探究当前高职院校班主任激励的深层次问题,并分析其产生的原因,以此为基础提出改进的策略。本研究紧扣高职院校班主任激励这一主线,围绕班主任的选拔与任用、考核与评价、培训与提高、以及激励与保障等四个主要环节对高职院校班主任激励进行分析与研究,找出其存在的问题,探究其原因,提出其对策。在研究过程中,本研究以调查法为主要研究方法,辅之以文献研究法。通过设计调查问卷和访谈问卷对Y高职学院班主任进行调查,并对调查数据进行分析后得出结论,当前Y学院班主任激励主要存在以下问题,一是重视程度不够、激励层次性不清;二是培训制度不合理,激励发展性不明;三是考评体系不健全、激励持续性不够;四是薪酬设置不完善、激励公平性不强;五是职称评定不科学、激励系统性不全。针对存在的问题并结合激励的相关理论,最后,提出高职院校班主任激励的相关建议与对策,认为班主任工作需要长效的激励机制,只有恰当有效地运用好激励举措,遵循激励的相关原则才能满足班主任的多层次、多维度需要,改善其工作环境,才能激发其工作热情,提高其工作的主动性和创造性,增强其工作的实效。

关键词：高职院校班主任激励

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我国有限责任公司股权对外转让问题研究

我国有限责任公司股权对外转让问题研究

作者：彭美娟四川大学

学位级别：硕士

随着有限责任公司在我国市场经济中活跃程度的不断提升,市场资本流动性也在不断增强,资本流动体现在公司资本中往往意味着股权转让,尤其是股权的对外转让会越加频繁。近些年来为规制股权对外转让在司法实务中反映出的各种问题,除修改法... 详细信息

随着有限责任公司在我国市场经济中活跃程度的不断提升,市场资本流动性也在不断增强,资本流动体现在公司资本中往往意味着股权转让,尤其是股权的对外转让会越加频繁。近些年来为规制股权对外转让在司法实务中反映出的各种问题,除修改法律的相关规定,我国还出台了很多股权对外转让的司法解释。股权对外转让引发的主要法律后果是股权持有主体的变化,不但会导致持股比例的变化,同时还关乎公司的股东构成,即股东的加入和退出。我国现阶段关于股权对外转让的法律制度还不够完善,导致在实际操作当中存在很多问题,既包括公司章程限制股权转让限度等一般性问题,也包括其他股东、出让股东以及第三人权益保护等方面存在的特殊性问题。本文围绕有限责任公司股权对外转让行为中涉及的三方主体出让股东、其他股东和外部第三人展开,通过分析股权对外转让对三方主体权益的影响,分析我国相关法律制度存在的问题,并结合美国、日本和德国关于股权对外转让的立法经验和司法实践,比较国内外法律和相关制度在保护出让股东、其他股东和外部第三人等主体权益方面的不同,对我国存在的诸如“同等条件”的认定及适用,优先购买权的行使期限,以及瑕疵股权转让等问题进行梳理、分析,以维护有限责任公司人合性与资合性为目的,试图给出具有一定可操作性的立法建议。

关键词：股权对外转让人合性同等条件认定及适用优先购买权瑕疵股权转让

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关于丰富多彩的中日青年用语的对比研究

关于丰富多彩的中日青年用语的对比研究

作者：彭美娟西南交通大学

学位级别：硕士

语言现象纷繁复杂,其中一些特殊语言群体使用的特殊语言总是会吸引我们的注意,年轻人正是这样的群体,而他们受社会、心理等因素所影响,为达到个性表达目的而突破正规语法范畴,别出心裁地使用的具有一定时代性、时尚性、个性洋溢的语言... 详细信息

语言现象纷繁复杂,其中一些特殊语言群体使用的特殊语言总是会吸引我们的注意,年轻人正是这样的群体,而他们受社会、心理等因素所影响,为达到个性表达目的而突破正规语法范畴,别出心裁地使用的具有一定时代性、时尚性、个性洋溢的语言——青年用语正是这样的一种特殊语言。青年用语这一语言现象在任何国家都是存在的,笔者作为中文和日文两种语言的使用者和学习者,也注意到中日两国的青年用语在众多方面既存在大量相似之处,又各有千秋。任何语言的产生都是受一定的社会环境、心理因素的影响,有其产生的背景,中日两国的青年用语也不可避免,同时,年轻人这个特殊社会群体自身的特点也决定了他们所用语言的特点。大多数年轻人在所处的这一人生阶段,还处于生理、心理的波动期,有着其特殊的心理特征,这也必然会影响到日常生活中的语言使用,年轻人相似的心理特征反应到两国青年用语的修辞、构词手法上,必然存在众多相似之处。同时,虽然同处经济全球化的大背景中,各国间文化交流越来越频繁,但由于两国年轻人所处社会环境不同,不同的国度,不同的文化,加之不同语言本身的特点,又使得两国青年用语各具特色互不相同。在本论文中,笔者力图以对比研究的方法,通过对大量词例的分析、说明,对中日两国青年用语从产生背景、出处、修辞法和造词法四个方面进行分析、考察,从而得出两国青年用语在各方面的异同点。语言是有生命的,会随着时代的变迁而发生改变,考虑到词例的代表性,本论文主要以进入21世纪网络时代后的词例为研究对象。

关键词：中文日文青年用语中日对比

辅助生殖技术影响胎儿宫内生长的前瞻性队列研究

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辅助生殖技术影响胎儿宫内生长的前瞻性队列研究

作者：彭美娟南京医科大学

学位级别：硕士

【背景】在过去40余年中,全球已有超过900万婴儿通过辅助生殖技术(assisted reproductive technology,ART)受孕出生。ART对于子代健康是否存在影响已引起广泛关注。目前已有较多研究发现ART妊娠胎儿不良围产结局风险增加,而不良的分娩... 详细信息

【背景】在过去40余年中,全球已有超过900万婴儿通过辅助生殖技术(assisted reproductive technology,ART)受孕出生。ART对于子代健康是否存在影响已引起广泛关注。目前已有较多研究发现ART妊娠胎儿不良围产结局风险增加,而不良的分娩结局可能起源于胎儿宫内发育异常。胎儿在宫内的生长受多种因素调节,不孕不育人群本身特征和ART治疗过程中的药物使用、胚胎操作、体外培养等程序都有可能作为一种环境因素影响胚胎生长轨迹。然而目前针对ART治疗和胎儿宫内生长关联的认识尚不明确。首先,既往针对孕中晚期胎儿宫内生长的研究均为基于医院监测的回顾性队列研究,较难获取详细的ART治疗周期信息和充分的混杂因素,且样本量相对较小。其次,目前尚不清楚ART妊娠和自然妊娠的差异是由ART技术本身还是由促使人们接受ART治疗的不孕不育因素造成的。最后,ART与胎儿孕中晚期宫内生长情况的研究主要来自于国外,尚无基于中国人群的相关研究。因此,本研究基于大规模的前瞻性队列,比较ART受孕婴儿和自然受孕婴儿的胎儿宫内生长参数和出生体重,并探讨具体ART治疗方式和特定的不孕不育诊断对胎儿生长轨迹的影响。【方法】本研究基于江苏出生队列人群,采用前瞻性队列研究设计,纳入1120个辅助妊娠家庭和2898个自然妊娠家庭,涵盖了2016年8月至2019年5月孕满20周并且在20～36孕周内有至少两次B超数据的所有的单胎活产家庭。本研究通过整合临床生殖医学管理系统、医院信息系统、医院B超数据系统等不同来源获得辅助生殖夫妇不孕不育诊断和治疗相关暴露变量、母亲孕期疾病信息,宫内生长参数信息和出生结局信息;通过标准化问卷面对面随访调查和电话随访相结合的方式获得人群基线信息和孕期信息;采用线性混合模型评估ART治疗与20～36孕周胎儿宫内生长指标包括胎儿头围(head circumference,HC)、腹围(abdominal circumference,AC)、股骨长(femur length,FL)以及胎儿估计体重(estimated fetal weight,EFW)之间的关联;采用线性回归模型评估ART治疗与胎儿出生体重之间的关联。本研究在ART妊娠的人群中分析不同ART治疗方案以及不孕不育因素对于胎儿宫内生长的影响。随后按照筛选出有意义的变量研究ART妊娠亚组相对于自然妊娠孕中晚期胎儿宫内生长的差异。此外,本研究使用混合效应模型预测出来的生长参数填补各个孕周的B超数据并计算每个孕周下不同的ART治疗方案与不孕不育因素相对于自然妊娠人群胎儿宫内生长的差异。【结果】本研究最终的分析包括1093例ART妊娠家庭和2676例自然妊娠家庭。本研究中ART妊娠孕妇年龄大于自然妊娠的孕妇,受教育程度和社会经济水平低于自然妊娠孕妇,肥胖或超重的比例大于自然妊娠孕妇。ART妊娠孕妇中初产妇的比例较多,妊娠期患有糖尿病或高血压的比例均大于自然妊娠孕妇,孕期饮酒的比例少于自然妊娠的孕妇。两组孕期吸烟率无统计学差异。ART妊娠胎儿的EFW、AC和FL在20-36周内分别比自然妊娠胎儿大18.74g(95%CI:11.25-26.24)、0.31cm(95%CI:0.24,0.39)和0.06cm(95%CI:0.04,0.07),HC与自然妊娠胎儿无统计学差异(0.06[-0.002,0.13])。另外,ART妊娠胎儿出生体重比自然妊娠胎儿重166.18g(95%CI:158.4,173.96)。在ART妊娠胎儿中,特定ART治疗方案和不孕不育诊断与胎儿孕中晚期的生长参数的关联分析发现,冻胚移植(frozen embryo transplantation,FET)与鲜胚移植(fresh embryo transplantation,fresh-FT)相比,胎儿在孕中晚期的EFW高28.07g(95%CI:13.98,42.17),HC大0.48cm(95%CI:0.34,0.61),AC大0.30cm(95%CI:0.14,0.45),FL长0.05cm(95%CI:0.02,0.09)。相比于激动剂方案,拮抗剂方案的胎儿在孕中晚期的HC要大0.13cm(95%CI:0.04,0.23)。子宫内膜异位症ART妊娠组(β[95%CI]:-0.24[-0.42,-0.06])、甲状腺因素ART妊娠组(β[95%CI]:-0.29[-0.5,-0.09])、精子异常ART妊娠组(β[95%CI]:-0.12[-0.21,-0.02])分别比非该因素ART妊娠组有更小的胎儿HC。随后按照筛选出有意义的变量研究ART妊娠亚组相对于自然妊娠孕中晚期胎儿宫内生长的差异发现,FET胎儿在孕中晚期比自然妊娠胎儿有更高的EFW、HC、AC和FL(EFWβ[95%CI]:22.9[15.0

关键词：辅助生殖技术胎儿宫内生长超声前瞻性队列研究

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湖南道县寿雁土话词汇研究

湖南道县寿雁土话词汇研究

作者：彭美娟湖南师范大学

学位级别：硕士

本文以湖南道县寿雁土话的词汇为研究对象,运用田野调查法、图表法、比较法和共时描写与历史探源相结合等多种语言研究的方法,整理出寿雁土话词汇表,共收录三千多条词条,并对寿雁土话词汇和普通话进行比较研究,主要分析了寿雁土话词汇... 详细信息

本文以湖南道县寿雁土话的词汇为研究对象,运用田野调查法、图表法、比较法和共时描写与历史探源相结合等多种语言研究的方法,整理出寿雁土话词汇表,共收录三千多条词条,并对寿雁土话词汇和普通话进行比较研究,主要分析了寿雁土话词汇的音节数量、构词语素、造词理据、历史层次、名词词缀、形容词特殊形式以及部分量词的用法,以期为湘南土话的全面深入研究提供材料。全文分为七个部分。一、引言部分简要介绍道县及寿雁镇的人文地理、历史沿革及语言概况,道县土话的研究现状,研究的意义和方法,发音合作人情况,以及寿雁土话的语音系统。二、道县寿雁土话词汇的音节数量和构词语素分析。本章详细对比了寿雁土话与普通话词汇在词语音节数量、构词语素两方面的异同。三、道县寿雁土话词汇的造词理据分析。主要从直接命名和曲折命名两方面来分析寿雁土话词汇的造词理据。四、道县寿雁土话词汇的历史层次分析。运用底层语言理论,并结合历史背景分析寿雁土话词汇的历史层次,主要从少数民族语言底层、古语层、湘语层、客赣语层、官话层来分析寿雁土话词汇的构成层次。五、道县寿雁土话词法分析。从形式、意义和功能上分析寿雁土话的“子”及其变体等词缀,分析了形容词特殊形式“A莫得A”和特色量词“粒、头”等用法。六、道县寿雁土话词汇表。以《语言调查语料与立档规范》中的第四章词汇集为基础,运用声飞软件进行实地采录,全面整理3000多条词条,按义类进行编排,共32类。收词条目根据土话实际情况有所增删。七、结语部分总结寿雁土话词汇主要特点以及本文创新之处和不足之处。

关键词：寿雁土话词汇比较

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高职院校就业指导队伍建设面临的问题与对策

中国成人教育 2013年第6期 107-108页

作者：刘志强彭美娟江西鹰潭职业技术学院

毕业生就业问题的解决离不开一支高素质的就业指导队伍。因此,探究当前高职院校就业指导教师队伍建设中存在的问题,并提出就业指导教师队伍构建的革新策略就显得尤为必要。

关键词：高职院校就业指导教师建设

2011年12月CET-6仔细阅读理解真题评析与详解

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海外英语 2012年第4期 56-58页

作者：彭美娟江西师大鹰潭学院

英语六级考试中仔细阅读理解选择题部分，共10道题，两篇阅读理解，每篇5道题组成。需要指出的是2011年12月的英语六级仔细阅读理解与往年难度基本持平，没有太大的变化。第一篇文章讲的是关于美国贸易方面的问题，作者以悲观主义者解读... 详细信息

英语六级考试中仔细阅读理解选择题部分，共10道题，两篇阅读理解，每篇5道题组成。需要指出的是2011年12月的英语六级仔细阅读理解与往年难度基本持平，没有太大的变化。第一篇文章讲的是关于美国贸易方面的问题，作者以悲观主义者解读7月份美国的贸易赤字为背景，

关键词：阅读理解 CET-6 英语六级考试真题贸易赤字悲观主义者选择题美国

2011年12月CET-4翻译部分真题解析

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英语知识 2012年第8期 19-20页

作者：彭美娟江西师大鹰潭学院外语系

大学英语四级考试（CET-4）大纲要求英语四级翻译部分测试的5道汉译英题目，考生必须在5分钟内完成，着重考查考生在英语句子、短语、常用表达以及语法上的翻译能力。2011年12月的翻译试题，与同年6月的翻译难度大体持平。12月份的翻译... 详细信息

大学英语四级考试（CET-4）大纲要求英语四级翻译部分测试的5道汉译英题目，考生必须在5分钟内完成，着重考查考生在英语句子、短语、常用表达以及语法上的翻译能力。2011年12月的翻译试题，与同年6月的翻译难度大体持平。12月份的翻译题体现了前“难”后“易”的特点，重点考查的是虚拟语气、强调句、固定短语或固定搭配的用法，充分体现了考试大纲的要求，突出了语言的实用性。

关键词：翻译能力 CET-4 大学英语四级考试解析真题固定短语考试大纲英语句子