检索结果-南通市图书馆

高中英语优等生与后进生词汇学习策略使用现状调查 ——以咸宁高中高一年级为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中英语优等生与后进生词汇学习策略使用现状调查 ——以咸宁高...

作者：婧婧华中师范大学

学位级别：硕士

英语是世界的通用语言,显然,对中国学生来说是十分重要的。语言是信息的载体,是由词汇作为基本单元形成的,词汇学习也就成为了英语学习的核心环节。作为语言学习中的重要角色,学习策略改善学习者的学习状态,优化他们的学习方式,帮助他... 详细信息

英语是世界的通用语言,显然,对中国学生来说是十分重要的。语言是信息的载体,是由词汇作为基本单元形成的,词汇学习也就成为了英语学习的核心环节。作为语言学习中的重要角色,学习策略改善学习者的学习状态,优化他们的学习方式,帮助他们在较短的时间内取得不错的学习成果。此外,学习策略的引入还可以使学习者相信自己的学习能力,甚至能够影响到他们未来的生活方式。2013年,教育部颁布的《全日制普通高中英语新课程标准》也将培养高中生形成有效的学习策略确定为高中英语教师的教学目标之一。然而,从我国教育现状看,有关高中生英语词汇学习策略的教学一直处于整个教育体系中较为落后的状态,很多词汇教学方法有待提高,如：教学方法墨守成规,学生只能死记硬背;效果不佳,学生无法真正学会单词;在应用的过程中不能够联系上下文语境等。有相当一部分的学生在学习词汇时,付出了相当多的时间,精力,乃至金钱,也没有真正学会英语词汇。因此,我们需要不断地研究英语词汇学习策略,以帮助更多不同层次的学生能因词汇学习策略而受益。基于上述考虑,本文从高中生英语词汇教学作为切入点,在对国内外相关文献进行了广泛阅读后,采用问卷调查和访谈两种形式,分析比较了高中英语优等生与后进生在词汇学习过程中使用词汇学习策略的状况,以此探索他们的差异,并针对反映出的问题进行有效分析,帮助英语教师在词汇教学过程中能够完善教学方式,采用分层次的教学方法,进而整体提高英语教学质量,激发高中生对学习英语的兴趣并为以后的学习打下坚实的基础,最后,从实际情况出发,针对反映出的问题以及如何培养高中生英语词汇学习策略方面提出了建议。本次调查研究取得了如下几点成果：首先,高中一年级学生普遍赞同使用多种英语词汇学习策略进行英语词汇学习的观点,但是在实际过程中,使用频度最高的还是背诵词汇表策略和反复书写策略;其次,资源策略的整体利用率较低,大部分学生不能较好地使用资源策略学习单词;另外,高中英语优等生较高的英语词汇学习策略使用频度,也从一定程度上反映出使用词汇学习策略可以促进英语词汇的学习,并提高英语成绩。总之,本次调查研究发现,对高中进行英语词汇学习策略的培养和训练是具有实践意义的。

关键词：优等生后进生词汇学习学习策略

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

秦淮非遗文创品牌设计思考

新美术 2018年第12期39卷 126-128页

作者：伏婧不详

党的十九大报告中,习近平同志就弘扬中华优秀传统文化提出“创造性转化、创新性发展”的“两创”方针,深刻揭示了文化发展的客观规律,积极回应了人民群众对精神文化生活的新期盼,也为开展“非遗文化”的保护和发展指明了方向。在这样的... 详细信息

党的十九大报告中,习近平同志就弘扬中华优秀传统文化提出“创造性转化、创新性发展”的“两创”方针,深刻揭示了文化发展的客观规律,积极回应了人民群众对精神文化生活的新期盼,也为开展“非遗文化”的保护和发展指明了方向。在这样的背景下,俯瞰历史,南京秦淮是古城金陵历史脉络最完整、历史资源最富集、历史影响最深远的老城核心区,文化传承绵延不绝,历史遗存俯首可拾,名人典故不胜枚举,与之交相辉映的是众多千姿百态、特色鲜明的非物质文化遗产。

关键词：品牌设计中华优秀传统文化非物质文化遗产遗文精神文化生活历史脉络秦创造性转化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

汉赋色彩审美的平民化特质

江西社会科学 2012年第9期32卷 227-230页

作者：潘晨婧中国人民大学文学院

颜色词具有丰富的内涵,绝不阈限于色彩的属性。由于文化、风俗、传统的不同,汉代人对色彩的使用也体现出自己独特的风采。本文以《全汉赋》颜色词为基础,探寻颜色词背后丰富的文化内涵。通过挖掘汉赋所蕴含的丰富的色彩文化,以期勾勒出... 详细信息

颜色词具有丰富的内涵,绝不阈限于色彩的属性。由于文化、风俗、传统的不同,汉代人对色彩的使用也体现出自己独特的风采。本文以《全汉赋》颜色词为基础,探寻颜色词背后丰富的文化内涵。通过挖掘汉赋所蕴含的丰富的色彩文化,以期勾勒出汉代人独特的审美文化意识,并从中判断汉代人审美取向的平民化特质。

关键词：汉赋颜色词色彩文化审美

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国第一代马克思主义法学家的理论开创

法学研究 2020年第5期42卷 55-71页

作者：程梦婧重庆大学法学院

在中国近现代的法学史上,产生和形成了马克思主义法学。这是中国第一代马克思主义法学家开创的最重要的理论成果。这些法学家接受和信奉马克思主义,肩负着批判旧国家及其政治法律制度、探究新型国家及其政治法律制度和建立“新法学”的... 详细信息

在中国近现代的法学史上,产生和形成了马克思主义法学。这是中国第一代马克思主义法学家开创的最重要的理论成果。这些法学家接受和信奉马克思主义,肩负着批判旧国家及其政治法律制度、探究新型国家及其政治法律制度和建立“新法学”的理论使命。他们基于中国的法律史与近现代民主法治(法制)建设实践,在法学学科特别是法理学、宪法学上提出和阐明了马克思主义的一系列理论观点与学科建构的理论雏形,形成了创造性地运用马克思主义、以实践为导向、以探研“问题”为中心的实践性品格。他们的理论开创,对于当下中国特色法学学科体系、学术体系和话语体系的建设,具有奠基性意义。

关键词：马克思主义法学中国特色法学法学学科体系法学学术体系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

巴迪欧:事件、集合论及电影中的不相干性

北京电影学院学报 2021年第8期 11-20页

作者：李诚婧武汉大学艺术学院

电影中的不相干性是创作者在电影集合内建构出的某部分元素或子集,它是无明确实义或无因果关联的异质物,因此造成电影内的逻辑倒错或叙事断裂。本文结合巴迪欧的事件哲学理论与集合论的数学形式化表达来研究电影中的不相干性。电影中的... 详细信息

电影中的不相干性是创作者在电影集合内建构出的某部分元素或子集,它是无明确实义或无因果关联的异质物,因此造成电影内的逻辑倒错或叙事断裂。本文结合巴迪欧的事件哲学理论与集合论的数学形式化表达来研究电影中的不相干性。电影中的不相干性分为"确定—不符合因果性"、"不确定—符合因果性"以及"不确定—不符合因果性"三种类型,它们在电影内呈现为"剩余物—派生物"的形态,并造成他者的不可知感或审美延宕。

关键词：电影不相干性确定性因果性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

评析传奇精品《霍小玉传》

小说评论 2012年第S1期 121-125页

作者：张姣婧北京大学考古文博学院

唐传奇是中国古代小说的顶峰之作,而《霍小玉传》作为其中的重要篇目则是精品中的精品,绵延千年而价值不减当年,正如明代胡应麟所言:"唐人小说纪闺阁事,绰有情致,此篇尤为唐人最精采动人之传奇,故传诵弗衰"之所以说她是精品,是因为该作... 详细信息

唐传奇是中国古代小说的顶峰之作,而《霍小玉传》作为其中的重要篇目则是精品中的精品,绵延千年而价值不减当年,正如明代胡应麟所言:"唐人小说纪闺阁事,绰有情致,此篇尤为唐人最精采动人之传奇,故传诵弗衰"之所以说她是精品,是因为该作品能通过塑造一个个立体、丰满的人物形象以及巧妙运用多种艺术手法使当时的社会环境与人情冷暖跃然纸上。

关键词：霍小玉李益艺术手法人物形象爱情悲剧精品情感感情女子封建社会

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

网络舆论热点议题的信息架构分析

现代传播（中国传媒大学学报） 2013年第12期35卷 42-46页

作者：刘艳婧内蒙古大学文学与新闻传播学院

本文主要围绕网络舆论热点议题的信息架构来展开分析,从宏观的议题内容属性、中观的议题框架建构和微观的议题修辞手法三个方面分析了网络舆论热点议题在信息构成及呈现方式上的一些特点。正是这些特点使得某议题具有了被彰显化、放大... 详细信息

本文主要围绕网络舆论热点议题的信息架构来展开分析,从宏观的议题内容属性、中观的议题框架建构和微观的议题修辞手法三个方面分析了网络舆论热点议题在信息构成及呈现方式上的一些特点。正是这些特点使得某议题具有了被彰显化、放大化和主流化的内在力量,从而成为网络舆论生成和传播的动力源泉。

关键词：网络舆论议题信息架构

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我国高等教育国际化途径探索

江苏高教 2009年第1期 151-152页

作者：崔婧婧南京师范大学

一、树立国际化的高校管理理念

关键词：高等教育国际化管理理念社会环境办学理念办学思想国际通用大学开放式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

男子跳远全程助跑阶段划分研究

体育科学 2022年第4期42卷 60-69页

作者：王国杰彭秋艳章碧玉南京体育学院运动训练学院江苏南京210033 北京体育大学中国田径运动学院北京100084

目的:探讨男子跳远全程助跑阶段划分。方法:采用录像拍摄解析法和测试法获取男子跳远运动员全程助跑运动学和动力学参数。结果:1)运动员助跑中身体质心高度逐渐提升,并在倒数第17步和倒数第6步出现转换点;2)运动员起动后支撑时间逐渐减... 详细信息

目的:探讨男子跳远全程助跑阶段划分。方法:采用录像拍摄解析法和测试法获取男子跳远运动员全程助跑运动学和动力学参数。结果:1)运动员助跑中身体质心高度逐渐提升,并在倒数第17步和倒数第6步出现转换点;2)运动员起动后支撑时间逐渐减小,腾空时间逐渐增大,支撑腾空时间在倒数第17步出现第1交叉点;3)运动员起动后趾-板距离标准差逐渐增大,在倒数第6步出现最大值,该步之后趾-板距离标准差逐渐减小;4)运动员起动加速后最初的4~5步中能产生较高的水平力,随后水平力骤减;5)阶段1中,运动员着地距离短、着地胫骨角小、躯干前倾幅度大,离地距离长、离地角度小,便于加速。阶段2和阶段3中,运动员着地胫骨角增大、着地距离延长、躯干前倾幅度减小,离地距离减小、离地角增大,制动力增大。结论:男子跳远全程助跑可分为起动加速、途中跑和准备起跳3个阶段。起动加速阶段减小躯干角、着地胫骨角和离地角,增大离地距离有助于加速;途中跑阶段和准备起跳阶段逐渐增大躯干角,提高身体质心高度,有助于提高“扒地”效果,提高跑速。

关键词：男子跳远助跑阶段划分身体质心高度

维普期刊数据库博看期刊