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数智技术赋能中华民族现代文明国际传播进路

中国出版 2024年第6期 16-20页

作者：陈晗章暨南大学新闻与传播学院

担负新的文化使命,建设中华民族现代文明,是习近平文化思想的重要组成部分。中华民族现代文明展示的宏伟蓝图,为人类文明演化锚定了新的历史方位,显示出独特的国际传播价值。数智技术推动叙事体系创新,中华民族现代文明的国际传播叙事... 详细信息

担负新的文化使命,建设中华民族现代文明,是习近平文化思想的重要组成部分。中华民族现代文明展示的宏伟蓝图,为人类文明演化锚定了新的历史方位,显示出独特的国际传播价值。数智技术推动叙事体系创新,中华民族现代文明的国际传播叙事在数智语境中有了更广阔的空间。我们要倾力打造多主体、多语种文化内容生产与传播为一体的互促式大生态,建设跨国、跨文化数智平台,协同促进文明内容与数智媒介交融、共振。

关键词：习近平文化思想中华民族现代文明数智赋能国际传播

钢丝绳摩擦学性能测试实验平台研制与教学应用

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实验技术与管理 2024年

作者：常向东彭玉兴刘送永程志红黄坤中国矿业大学机电工程学院

为满足“工程摩擦学”实验课程高阶性、创新性和挑战性的需求，该文研制了钢丝绳摩擦学性能测试实验教学平台，该平台了可实现摩擦学性能测试、微动状态分析，并支持开展多种接触参数和环境工况下微动疲劳特性分析。实验平台的研制过程... 详细信息

为满足“工程摩擦学”实验课程高阶性、创新性和挑战性的需求，该文研制了钢丝绳摩擦学性能测试实验教学平台，该平台了可实现摩擦学性能测试、微动状态分析，并支持开展多种接触参数和环境工况下微动疲劳特性分析。实验平台的研制过程为：首先，设计了多丝螺旋捻制结构、绳芯钢丝微动结构、横向加载结构和外层钢丝气动加载结构；然后，完成了传感器布置方案设计和电路硬件选型；最后，基于LabVIEW设计的采集程序和基于触控屏的控制系统组成了测控软件。该实验平台可开展多工况下钢丝绳摩擦学性能测试实验教学，有助于提升学生工程实践创新能力。

关键词：摩擦学钢丝绳多丝螺旋微动性能测试实验教学

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乌台诗案（下）

名作欣赏 2024年第4期 114-118页

作者：彭玉平中国语言文学系中山大学

前文我把乌台诗案的具体过程以及最终判罚结果，做了一个简单的梳理。特别提到苏轼的《湖州谢上表》是给苏轼惹来灾祸的导火线。但大家可能有疑问了，这《湖州谢上表》是一篇散文，如果只是这个原因，那应该叫“乌台文案”，而不应该叫...

前文我把乌台诗案的具体过程以及最终判罚结果，做了一个简单的梳理。特别提到苏轼的《湖州谢上表》是给苏轼惹来灾祸的导火线。但大家可能有疑问了，这《湖州谢上表》是一篇散文，如果只是这个原因，那应该叫“乌台文案”，而不应该叫“乌台诗案”。这个问题问得好！因为上篇主要梳理乌台诗案的发生发展过程，所以就提了提导火线，而来不及说别的，至于由这根导火线引发的一堆更具有易燃品特点的诗歌材料，我放在这一篇里来说。王安石在宋神宗支持下要进行变法，当时在朝中的苏轼当然知道。苏轼这个人不含糊，他觉得有问题就不会藏着掖着，而是直接给宋神宗上书，核心意思是新法可能带来种种弊端。宋神宗一开始是重视苏轼的，在宋神宗他们家，苏轼很可能是一个反复被提起的名字，因为从神宗爷爷宋仁宗开始，就一直在夸苏轼怎么怎么有才，以后在国家治理中一定能发挥多么重要的作用，等等。现在苏轼给自己写信了，明确表达了对变法的反对，那宋神宗就单独召见苏轼，

关键词：

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中医药院校辅导员思政育人的创新探索

办公室业务 2024年第4期 135-137页

作者：彭玉琴林雪甘肃中医药大学马克思主义学院甘肃中医药大学科技处

辅导员作为高校育人的重要主体,担负着对青年学子进行思想政治教育和价值引领的重要职责。目前,大部分中医药院校的辅导员工作在协同育人机制、队伍理论素养、育人素材挖掘等方面还存在着诸多问题,严重影响了中医药院校辅导员育人工作... 详细信息

辅导员作为高校育人的重要主体,担负着对青年学子进行思想政治教育和价值引领的重要职责。目前,大部分中医药院校的辅导员工作在协同育人机制、队伍理论素养、育人素材挖掘等方面还存在着诸多问题,严重影响了中医药院校辅导员育人工作的成效。基于此,文章指出提升中医药院校辅导员工作成效要牢固树立“三全育人”理念,着力从打造职业化专业化的辅导员队伍、增强辅导员职业荣誉感、强化中医药精神融入工作实践等方面全方位、立体化地推进思政育人工作。

关键词：中医药院校辅导员思政育人

激光送丝熔覆高锰钢涂层的显微组织及超声滚压硬化机理

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中国机械工程 2024年

作者：杨海峰孙昕辉袁冬青赵恩兰刘送永彭玉兴中国矿业大学机电工程学院江苏省矿山机电装备重点实验室江苏海洋大学理学院徐州工程学院机电工程学院

高锰钢优异的形变硬化能力使其在强冲击载荷工况下具有广泛的应用，但随着高锰钢部件的长时间服役，其表面会逐渐出现磨损失效。因此，为了维持高锰钢部件优异的形变硬化能力，提出了高锰钢涂层的激光送丝熔覆技术。使用激光送丝熔覆技... 详细信息

高锰钢优异的形变硬化能力使其在强冲击载荷工况下具有广泛的应用，但随着高锰钢部件的长时间服役，其表面会逐渐出现磨损失效。因此，为了维持高锰钢部件优异的形变硬化能力，提出了高锰钢涂层的激光送丝熔覆技术。使用激光送丝熔覆技术在Mn13钢板上制备了高锰钢涂层，并通过超声滚压技术对熔覆层表面进行形变硬化处理。分析了超声滚压前后高锰钢熔覆层的显微组织、相组成和力学性能，揭示了高锰钢熔覆层的超声滚压硬化机理。结果表明，激光送丝熔覆高锰钢涂层的显微组织为枝晶结构，且在枝晶间存在Mn、C元素的成分偏析；超声滚压过程中未出现相变，超声滚压后涂层的硬度、耐磨性均大幅提高；初始高锰钢涂层内部存在的C、Mn的枝晶偏析、位错和孪晶在超声滚压过程中严重阻碍了位错的运动，从而增加了位错的密度；由于高锰钢的孪晶诱导塑性变形效应，超声滚压后涂层内部会产生大量的形变孪晶，形变孪晶之间相互作用，进一步增强了高锰钢熔覆层的形变硬化能力。激光送丝熔覆为大型高锰钢部件表面的高性能修复提供了技术基础，具有重要意义。

关键词：激光送丝熔覆高锰钢显微组织超声滚压形变硬化机理

可视化技能培训管理模式在实训管理及教学改革中的应用研究

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产业与科技论坛 2024年第10期23卷 229-231页

作者：彭玉娇雅安职业技术学院

目的:观察可视化技能培训管理系统在实训管理及教学改革中的应用。方法:选取2021~2023年一共2个学年学习《基本护理技术》课程的194名高职护生为研究对象,以2021~2022学年学习《基本护理技术》课程的96名护生为对照组,该学年开展的是传... 详细信息

目的:观察可视化技能培训管理系统在实训管理及教学改革中的应用。方法:选取2021~2023年一共2个学年学习《基本护理技术》课程的194名高职护生为研究对象,以2021~2022学年学习《基本护理技术》课程的96名护生为对照组,该学年开展的是传统技能培训管理模式。以2022~2023学年学习《基本护理技术》课程的98名护生为观察组,该学年开展可视化技能培训管理模式。比较两组的学生成绩,包括理论成绩和实训技能成绩;实训管理模式认可度(学生层面和教师层面);对比两个学年实训室的预约率和使用率。结果:2组在理论成绩方面,差异无统计学意义,但在实训成绩方面,实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在满意度方面,2021~2022学年学生对实训管理模式满意度为89.58%,教师对其满意度为60%;2022~2023学年学生对可视化技能培训管理模式的满意度为98.98%,教师对其满意度为80%。可视化技能培训管理模式在学生和教师两端均高于传统实训管理模式满意度。在实训室的预约率和使用率方面,对照组的预约率为61.64%,使用率为65.94%;实验组的预约率为89.50%,使用率为88.91%。实验组在实训室的预约率和使用率均高于对照组。结论:与传统技能培训管理模式相比,可视化技能培训管理模式可提高学生的技能成绩,提高学生、教师两个层面的满意度,提高实训室的使用率和预约率,值得进行进一步研究。

关键词：可视化技能培训管理模式实训管理教学改革

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藜麦茎部响应瓜笄霉侵染的代谢组分析

微生物学通报 2024年

作者：彭玉飞王天禧杨振永田淼任璐吕红秦楠殷辉赵晓军山西农业大学植物保护学院

【背景】藜麦笄霉软腐病(quinoa Choanephora rot)的病原为瓜笄霉(Choanephora cucurbitarum)，但藜麦响应其侵染后的代谢变化尚未明确。【目的】研究瓜笄霉侵染藜麦后的代谢物变化及关键代谢途径，以利于了解该病的生理生化机制。【方... 详细信息

【背景】藜麦笄霉软腐病(quinoa Choanephora rot)的病原为瓜笄霉(Choanephora cucurbitarum)，但藜麦响应其侵染后的代谢变化尚未明确。【目的】研究瓜笄霉侵染藜麦后的代谢物变化及关键代谢途径，以利于了解该病的生理生化机制。【方法】基于非靶向代谢组学研究技术，结合多元统计分析方法，分析瓜笄霉侵染藜麦茎部代谢物差异及代谢途径变化。【结果】与对照组相比瓜笄霉侵染藜麦后，显著差异代谢物有512种(P<0.01)，其中283种为上调，229种为下调。KEGG富集分析发现藜麦茎部响应瓜笄霉侵染的主要差异代谢物共19种(P<0.05)，这些主要代谢物显著富集到花生四烯酸代谢、亚油酸代谢、α-亚麻酸代谢、黄酮和黄酮醇的生物合成共4条代谢通路。【结论】瓜笄霉侵染可导致藜麦中花生四烯酸代谢、亚油酸代谢、α-亚麻酸代谢、黄酮和黄酮醇的生物合成等代谢途径发生变化，其中α-亚麻酸代谢及其相关代谢物茉莉酸的积累、黄酮和黄酮醇的生物合成受阻，可能是藜麦响应是瓜笄霉侵染的主要方式。

关键词：藜麦笄霉软腐病瓜笄霉非靶向代谢组学代谢物

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善治视野下审判权运行规律的法理阐释

学海 2024年第3期 85-94,215页

作者：章润南京大学法学院南京210093

党的二十大报告提出了“以良法促进发展、保障善治”的要求。善治是社会治理的一种理想形态,善治的实现离不开审判权功能的发挥。作为一种创新性的治理理念,善治为衡量审判权运行能否维护和促进社会公平正义提供了标准。在善治视野下,... 详细信息

党的二十大报告提出了“以良法促进发展、保障善治”的要求。善治是社会治理的一种理想形态,善治的实现离不开审判权功能的发挥。作为一种创新性的治理理念,善治为衡量审判权运行能否维护和促进社会公平正义提供了标准。在善治视野下,审判权运行规律具有有效满足司法需求、妥善平衡利益关系、切实保障公民权利以及实现审判活动与社会公众良性互动等特定意蕴,由审判权独立行使、恪守司法公正、纠纷有效解决、审判公开透明、公众有序参与等要素构成,具有回应性、协同性、柔和性、开放性和引导性等特点。

关键词：善治审判权司法规律司法制度司法改革

“一书三课”:小学低中年段阅读教学路径探析

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辽宁教育 2024年第11期 80-83页

作者：彭玉芳广东省广州市番禺区市桥新世纪小学

绘本具有独特的多模态书籍特点,符合小学低中年段学生的认知特点,是师生阅读的主要选择。教师可以通过共读课、读写课、绘本制作实践课“一书三课”教学路径,引导学生爱上阅读。师生共同开发课外绘本阅读资源,能够增加学生的阅读量,引... 详细信息

绘本具有独特的多模态书籍特点,符合小学低中年段学生的认知特点,是师生阅读的主要选择。教师可以通过共读课、读写课、绘本制作实践课“一书三课”教学路径,引导学生爱上阅读。师生共同开发课外绘本阅读资源,能够增加学生的阅读量,引导学生体验和分享阅读的快乐,促进学生语文核心素养的发展,为培养其适应未来发展的世界观、人生观、价值观、必备品格和关键能力打下基础。

关键词：低中年段绘本阅读 “一书三课” 素养提升