检索结果-南通市图书馆

浅析在小学语文教学中运用“先导式”习作模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学周刊 2022年第23期23卷 159-161页

作者：彭爱琴甘肃省临泽县鸭暖镇华强中心小学甘肃临泽734200

以往小学语文习作教学活动存在“写在教前”“枯燥教”“刻板教”等问题,严重削弱了教学效果。调整、优化小学语文习作教学模式被提上日程,“先导式”教学模式逐渐显现。本文展开分析“先导式”习作模式的内涵、意义与运用策略,围绕教... 详细信息

以往小学语文习作教学活动存在“写在教前”“枯燥教”“刻板教”等问题,严重削弱了教学效果。调整、优化小学语文习作教学模式被提上日程,“先导式”教学模式逐渐显现。本文展开分析“先导式”习作模式的内涵、意义与运用策略,围绕教师应该如何在“先导式”教学模式下设计小学语文习作课程活动提出了建议,如先明确主题再在生活中溯源、先积累语言再在储备中表达、先创设情境再在画面下思考等,希望能够为教师带来新的灵感。

关键词： “先导式”习作模式小学语文教学与运用

封闭锻造挤压镁合金同步提高强度和塑性的研究(英文)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

Transactions of Nonferrous Metals Society of China 2022年

作者：张坤敏秦晨佘加敬学锐彭鹏汤爱涛穆罕默德-约翰潘复生重庆大学材料科学与工程学院重庆大学国家镁合金材料工程技术研究中心重庆科技大学冶金与材料工程学院 Bernal Institute， Department of Chemical Sciences， University of Limerick 江苏科技大学材料科学与工程学院

本研究介绍了一种用于AZ31镁合金的新型连续塑性工艺，即闭式锻造挤压。采用光学显微镜、扫描电子显微镜、电子背散射衍射和力学性能试验来研究其微观结构的演变和强化机制。结果表明，该工艺可以促进动态再结晶，减少未DRX的粗大晶粒... 详细信息

本研究介绍了一种用于AZ31镁合金的新型连续塑性工艺，即闭式锻造挤压。采用光学显微镜、扫描电子显微镜、电子背散射衍射和力学性能试验来研究其微观结构的演变和强化机制。结果表明，该工艺可以促进动态再结晶，减少未DRX的粗大晶粒区域，有效细化晶粒，并提高合金的强度、塑性和各向异性。晶粒细化主要归功于封闭锻造产生的应力，它促进了再结晶的成核并细化了组织。完全再结晶的超细晶组织同时提高了强度和塑性。经过60秒的封闭锻造和连续挤压的合金表现出相对较高的力学性能。其拉伸屈服强度、抗拉强度、抗压强度、伸长率和屈服不对称性分别为305MPa、337MPa、295MPa、27%和0.97。此外，讨论了封闭锻造挤压过程中合金的微结构演变和强化机制。

关键词：金属与合金镁合金挤压机械性能

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

两株链霉菌次级代谢产物及其生物活性研究

两株链霉菌次级代谢产物及其生物活性研究

作者：彭爱红山东大学

学位级别：硕士

临床抗肿瘤药物的耐药性和不同程度的毒副作用,增加了对新型抗肿瘤药物的需求,因此,寻找新型药物是治疗癌症及重大疾病的首要目标。目前,临床应用的抗肿瘤药物中很多为微生物次级代谢产物或其结构修饰物,其中链霉菌是药物先导化合物的... 详细信息

临床抗肿瘤药物的耐药性和不同程度的毒副作用,增加了对新型抗肿瘤药物的需求,因此,寻找新型药物是治疗癌症及重大疾病的首要目标。目前,临床应用的抗肿瘤药物中很多为微生物次级代谢产物或其结构修饰物,其中链霉菌是药物先导化合物的重要来源。该论文对两株链霉菌的次级代谢产物进行了化学及生物信息学研究,对单体化合物进行抗肿瘤活性和己糖激酶Ⅱ抑制活性评价。利用antiSMASH 5.0软件对Streptomycessp.OC1610.4的全基因序列进行分析,确定了 19个次级代谢产物生物合成基因簇,包括角环素(saquayamycin、landomycin、galtamycin 等)、去铁胺(desferrioxamine)、土臭素(geosmin)等。综合运用色谱分离技术从液体发酵提取物中分离获得6个化合物,包括3个新的角环素类化合物(landomycin N、galtamycin C和vineomycin D),1个已知的角环素类化合物(saquayamycin B)和2个生物碱类化合物(1-acetyl-β-carboline和indole-3-aceticacid)。采用MTT和CCK-8方法对角环素类化合物landomycin N、galtamycin C、vineomycin D和saquayamycin B进行人结肠癌细胞sw480、白血病细胞K562、胰腺癌细胞AsPC-1和肝癌细胞HepG-2、SMMC-7721和plc-prf-5的细胞毒活性评价。Saquayamycin B对肝癌细胞HepG-2、SMMC-7721和plc-prf-5显示出较强的抑制作用,IC50分别为0.135、0.033和0.244 μμM,优于对照品阿霉素;在DAPI染色试验中,用不同浓度的saquayamycinB处理SMMC-7721细胞,发现染色质分散并形成凋亡小体。采用流式细胞术定量分析,得出细胞凋亡率与化合物saquayamycin B的浓度呈依赖关系。利用antiSMASH 5.0软件对Streptomycessp.N1508.10的全基因序列进行分析,确定了51个次级代谢产物生物合成基因簇,包括吡喃酮类(germicidin)、安沙霉素类(divergolide)、大环内酯类(lobophorin)等。采用色谱分离技术从液体发酵提取物中分离纯化获得14个化合物,经波谱分析方法确定化合物的结构:包括5个吡喃酮类化合物(germicidins A-C和isogermicidins A-B),7个芳香类化合物,1个安沙霉素类化合物(divergolide Ⅰ)和1个大环内酯类化合物(lobophorin A)。化合物4-(2-aminoethyl)phenyl acetate,germicidin B,2-phenylacetic acid,isogermicidin A和germicidin C对己糖激酶Ⅱ表现出显著的抑制作用,IC50分别为5.11、7.11、7.15、8.45和8.78 pM。

关键词：链霉菌次级代谢产物角环素抗肿瘤活性己糖激酶Ⅱ

通过添加微量Mn元素激活非基面滑移提高镁合金塑性(英文)

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

Transactions of Nonferrous Metals Society of China 2023年

作者：周世博刘婷婷汤爱涛时慧敬学锐彭鹏章建跃潘复生西南大学材料与能源学院亥姆霍兹材料与海洋研究中心镁合金功能材料系俄亥俄州立大学材料科学与工程系重庆科技学院冶金和材料工程学院重庆大学镁合金国家工程研究中心重庆大学材料科学与工程学院

本工作系统地研究了微量锰的加入对镁合金显微组织和力学性能的影响。采用了电子背散射衍射技术、滑移迹线分析、透射电镜和粘塑性自洽多晶本构建模等方法研究了拉伸试验中的变形机理。结果表明：Mn的加入使纯镁的平均晶粒尺寸由28.30 ... 详细信息

本工作系统地研究了微量锰的加入对镁合金显微组织和力学性能的影响。采用了电子背散射衍射技术、滑移迹线分析、透射电镜和粘塑性自洽多晶本构建模等方法研究了拉伸试验中的变形机理。结果表明：Mn的加入使纯镁的平均晶粒尺寸由28.30 μm减小到5.10 μm；与此同时，挤压态样品的塑性由14.33%提高到20.33%，屈服强度则由84 MPa提高到180 MPa。这种同时提高塑性和强度的原因归因于基面滑移和非基面滑移之间的临界剪切应力差减小(173 MPa减小到115 MPa)的同时显著提高了基面滑移的临界剪切应力，这样明显提高了非基面滑移的体积分数，约80%。这种通过微量合金元素调节基面与非基面滑移体系之间的差值的方法，为高强韧性镁合金的开发打开了更广阔的窗口。

关键词：镁合金显微组织演变力学性能塑性变形机理

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

低压蒸汽滴状冷凝过程中液滴生长特性

工程热物理学报 2012年第1期33卷 139-142页

作者：兰忠马学虎王爱丽彭本利王四芳朱霞大连理工大学化学工程研究所辽宁大连116012

研究了低压条件对滴状冷凝过程液滴生长特性的影响。首先,研究了超疏水表面上空气环境和蒸汽环境中附着液滴的接触角,发现蒸汽环境中的接触角比空气环境中的小,而蒸汽压力对接触角没有显著影响。第二,实验研究了冷凝过程中的液滴的生长... 详细信息

研究了低压条件对滴状冷凝过程液滴生长特性的影响。首先,研究了超疏水表面上空气环境和蒸汽环境中附着液滴的接触角,发现蒸汽环境中的接触角比空气环境中的小,而蒸汽压力对接触角没有显著影响。第二,实验研究了冷凝过程中的液滴的生长周期和脱落尺寸,液滴的脱落半径随压力的降低而增大,生长周期也随之延长。第三,实验研究了液滴合并生长速率,并结合理论分析直接冷凝长大的生长速率,直接冷凝生长速率随压力的减小而减小,并随过冷度的减小而下降,而实验范围内合并生长速率不受压力影响。第四,根据滴状冷凝液滴分布的时间序列模型,分析了不同压力下液滴生长的临界尺寸,随着压力的降低,液滴生长方式的临界尺寸增大。

关键词：滴状冷凝低压蒸汽液滴生长速率临界尺寸

科学的,文学的,哲学的,生命的——《昆虫记》整本书阅读教学及评析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文教学 2024年第1期 117-123页

作者：彭才华向爱平广东东莞市莞城中心小学湖北仙桃市教科院

教学版本:《昆虫记》(武汉人民出版社)。一、学情检测,引入课堂。师:今天,我们一起来聊聊《昆虫记》这本书。一起看屏幕,第一关“对错我来判”,看看这些说法对不对。(出示)。1.《昆虫记》的作者是法国的法布尔。生:我认为是对的。师:声... 详细信息

教学版本:《昆虫记》(武汉人民出版社)。一、学情检测,引入课堂。师:今天,我们一起来聊聊《昆虫记》这本书。一起看屏幕,第一关“对错我来判”,看看这些说法对不对。(出示)。1.《昆虫记》的作者是法国的法布尔。生:我认为是对的。师:声音不大,但听得出很坚定。正确。我们继续——(出示)。2.法布尔用了50多年时间,一共写了22篇关于昆虫和生物学方面的文章。

关键词：学情整本书阅读《昆虫记》法布尔生物学引入课堂人民出版社教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陶望龄诗论研究

陶望龄诗论研究

作者：彭爱河北大学

学位级别：硕士

陶望龄是明代公安派的重要成员,在明代诗论史上有着重要地位,其诗学思想对当时诗坛产生了积极的影响。论文以陶望龄《歇庵集》为文献基础,通过辑录其中的诗论,探讨其主要的诗歌理论主张。通过陶望龄的生活背景及其哲学思想的分析,论述... 详细信息

陶望龄是明代公安派的重要成员,在明代诗论史上有着重要地位,其诗学思想对当时诗坛产生了积极的影响。论文以陶望龄《歇庵集》为文献基础,通过辑录其中的诗论,探讨其主要的诗歌理论主张。通过陶望龄的生活背景及其哲学思想的分析,论述了他的诗歌理论主张形成的语境。通过与明代著名学者的诗歌理论的比较,揭示陶望龄诗论的特点及价值。论文第一部分対陶望龄的生平及思想进行概述,深入分析其多元化的思想主张,指出他具有儒家情怀、心学承继和佛道兼容的思想特点。论文第二部分从诗歌本质论、诗歌创作论、诗人论、诗歌文体论以及诗歌鉴赏论五个方面,探讨陶望龄的主要的诗歌理论主张。在诗歌本质论上,陶望龄认为“诗之道,本情而发于境”,“诗也者,附才与情而有者也”,对六朝以来的“诗缘情”说有所继承和发展。在诗歌创作论上,陶望龄提出了“学古而非蹈古”,“偏师必捷,偏嗜必奇”等主张,既对明代前后七子的创作门径有所纠正,又对公安派诗写性灵的诗论主张有独到的阐发。在诗人论上,陶望龄对唐代李白、杜甫、高适、岑参等人,对宋代苏轼、陆游等人,对明代杨慎、徐渭等人,均有精到的评价,对“诗必盛唐”、“宋以后无诗”之说多有辩驳。在诗歌文体论上,陶望龄认为“诗即乐也,乐即诗也”,并提出了“不韵之真诗”、“诗人之诗”的主张,探讨了诗歌的音乐性、抒情性等特征。在诗歌鉴赏论上,陶望龄对诗歌“平淡”与“奇丽”之风格关系有辩证认识,并阐释了诗歌的圆美境界。论文第三部分通过与杨慎、徐渭、公安三袁诗论的比较,揭示陶望龄诗论在明代诗论史上的特点、地位及意义。论文附录为《陶望龄诗论选辑》,辑录了陶望龄诗论的主要篇章。

关键词：陶望龄歇庵集诗论公安派

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

政治课堂呼唤良好的课堂生态

思想政治课教学 2017年第5期5卷 48-51页

作者：彭爱波浙江省绍兴市第一中学

因为学科特点和教学内容的特殊性，高中政治在高考和选考科目中总容易给人以刻板说教、上课乏味的误解。而政治课又承担着传递主流价值和国家意志的任务，实践中也容易产生上课沉闷乏味、效果不佳等现象。政治课堂亟待改变这一现状，注... 详细信息

因为学科特点和教学内容的特殊性，高中政治在高考和选考科目中总容易给人以刻板说教、上课乏味的误解。而政治课又承担着传递主流价值和国家意志的任务，实践中也容易产生上课沉闷乏味、效果不佳等现象。政治课堂亟待改变这一现状，注重空间上的开放性、时间上的流动性和系统内部各要素的协调性，从而培育良好的课堂生态。

关键词：课堂生态开放性流动性协调性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

比较阅读在高中古诗词教学中的策略研究

比较阅读在高中古诗词教学中的策略研究

作者：彭爱玲深圳大学

学位级别：硕士

《高中语文新课程标准》中要求学生须具备的能力之一是鉴赏能力。但是在目前的古诗词学习中,学生的鉴赏能力还有待进一步提高,古诗词的教学效果也不明显。提升高中语文古诗词教学的质效,成了本论文写作的动机。为了贯彻新课程改革的精神... 详细信息

《高中语文新课程标准》中要求学生须具备的能力之一是鉴赏能力。但是在目前的古诗词学习中,学生的鉴赏能力还有待进一步提高,古诗词的教学效果也不明显。提升高中语文古诗词教学的质效,成了本论文写作的动机。为了贯彻新课程改革的精神,探寻把古诗词教学的理论与实践相结合的途径,本论文以心理学、教育学等理论为根据,以教学了解的实际情况为基点,提出以比较阅读来解决高中古诗词教学效率不高的问题。全文共计五章。首先是引言,介绍了本题提出的背景,目前国内关于高中古诗词教学和比较阅读的研究现状,本次研究的目的、意义和方法。第一章主要是关于高中语文古诗词教学现状的调查分析。第二章总述了“比较阅读”的概念、课型、理论基础。第三章主要是论述高中古诗词教学中,进行比较阅读时比较内容选择的要求和比较点的设置角度。比较内容的选择要遵循三大要求,分别是:合理性、已知性、价值性。可以从形象、语言、艺术手法、思想内容和情感态度四大方面设置比较点。第四章主要论述高中古诗词教学中运用比较阅读法的具体方法与教学策略。这一部分是本论文最核心的部分。文中主要列举的比较方法有:同中求异法、异中求同法、删减字词法、替换字词法、图表展示法、联想拓展法。接着论述了具体的教学策略,分别从确定比较点、选择比较内容、在课堂上组织比较阅读、课后进行巩固练习四个方面进行了阐述。第五章是古诗词比较阅读教学设计的展示和教学反思,还有教学实验。第一个教学设计是从宏观角度设计的两首诗歌之间的比较阅读教学设计。第二个教学设计是从微观角度设计的诗歌内部字词句之间的比较阅读教学设计。最后把相关的比较方法和教学策略运用到实际的教学中,得出了这样一个结论:比较阅读法与古诗词教学效果是有关系的。

关键词：高中古诗词比较阅读教学策略