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“主体参与式”大学生社会主义核心价值观培育探究

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学校党建与思想教育 2021年第1期 85-87页

作者：王建旭彭河银信阳师范学院团委河南信阳464000 信阳师范学院传媒学院思想政治与就业指导教研室河南信阳464000

习近平在全国高校思想政治工作会议讲话中明确指出:"要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。"纵观当前高校开展的社会主义核心价值观教育工作,还存在形式单... 详细信息

习近平在全国高校思想政治工作会议讲话中明确指出:"要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。"纵观当前高校开展的社会主义核心价值观教育工作,还存在形式单一、受教单向、实践性不强等问题。文章主张通过将"主体参与式"教育理念引入到大学生社会主义核心价值观培育中,坚持"以学生为主体""以参与为导向"的思路,探索"讲""拍""唱""画""演"等五种实践路径,真正实现大学生社会主义核心价值观教育内化于心、外化于行。

关键词： “主体参与式” 大学生社会主义核心价值观实践路径

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信阳地区基础音乐教育地方课程开发研究

信阳地区基础音乐教育地方课程开发研究

作者：彭河银信阳师范学院

学位级别：硕士

自2001年6月教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理的体系”之后,地方课程逐渐进入了人们的视野,也成为了教育界关注的热点问题。... 详细信息

自2001年6月教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理的体系”之后,地方课程逐渐进入了人们的视野,也成为了教育界关注的热点问题。因此,如何有效的开发信阳地区地方音乐课程是当下值得研究与解决的问题。信阳地处黄河流域与长江流域的中间地带,属淮河流域上游,地理位置特殊,有着悠久的大别山文化,又是革命老区,有着众多的红色资源,丰富的民间音乐文化资源、浓郁的人文景观和优美的自然风光。因此,对信阳地方课程进行开发研究,具有鲜明的地域特色和一定的科研意义。尽管拥有丰厚的音乐文化资源,但在长期高度统一的国家课程管理下,当地丰厚的音乐文化资源并没有得到应有的重视和利用,笔者通过问卷调查发现实施地方音乐课程的开发存在的主要问题包括教师和学生对地方音乐资源了解较少;教师对本地区音乐课程开发认识不足;教师开发地方课程的积极性不高;对地方音乐课程资源开发缺乏专业人士的指导。本文以信阳地方音乐课程开发作为主要的研究对象,在调查信阳地方课程开发现状的基础上,通过对其开发的价值和存在的问题进行分析,并尝试提出开发信阳地方音乐课程的策略。文章主要包含六个章节：第一章是论文的选题背景、意义、研究方法以及对国内相关文章的研究现状进行梳理;第二章是对地方课程的理论概念进行简单的概述;第三章论述信阳地方音乐课程开发的价值与意义;第四章论述信阳地方音乐课程开发的现状及问题;第五章是通过对以上各部分的分析,提出促进信阳地方音乐课程开发的具体策略;第六章是结论。

关键词：信阳基础音乐教育地方课程开发研究

用爱关怀用心疏导用情陪伴——引导自闭学生走出自我世界

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漯河职业技术学院学报 2018年第3期17卷 92-94页

作者：彭河银信阳师范学院河南信阳464000

当代大学生整体以"95后"为主体,大多是独生子女,也是当今社会最大的网民群体,这一大学生群体朝气蓬勃、视野开阔、思维活跃、个性鲜明、独立意识比较强,但同时部分学生面对社会的压力时抗压能力较弱,受到挫折易出现一些典型的心理问题... 详细信息

当代大学生整体以"95后"为主体,大多是独生子女,也是当今社会最大的网民群体,这一大学生群体朝气蓬勃、视野开阔、思维活跃、个性鲜明、独立意识比较强,但同时部分学生面对社会的压力时抗压能力较弱,受到挫折易出现一些典型的心理问题。因此,作为辅导员,在关心学生生活和学习的同时,还要善于对学生"察言观色""洞察入微",更要密切关注学生的心理健康问题,以确保让每位学生以理性平和的心态去面对自己的生活和所处的社会环境。本文结合实际工作中遇到的有关心理问题的案例,探讨了如何帮助性格自闭的学生走出心理困境,放飞人生理想。

关键词：自闭学生心理健康教育走出困境

愿你与这世界温暖相拥——高校辅导员工作案例分析

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青春岁月 2017年第3期 116-117页

作者：彭河银信阳师范学院

随着社会的飞速发展,人们生活节奏的日益加快,竞争随之愈加激烈,人际关系也变得越来越复杂。人们的观念意识,情感态度等方面都受到了一定影响,其中心理健康问题显得尤为重要。本文结合笔者工作中实际遇到的一个真实案例,分析此类案件的... 详细信息

随着社会的飞速发展,人们生活节奏的日益加快,竞争随之愈加激烈,人际关系也变得越来越复杂。人们的观念意识,情感态度等方面都受到了一定影响,其中心理健康问题显得尤为重要。本文结合笔者工作中实际遇到的一个真实案例,分析此类案件的发生的原因提出解决方案,并总结出类似学生案例处理的经验启示。

关键词：辅导员工作大学生心理健康问题案例分析

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同方期刊数据库

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论“微阵地”育人模式的创建路径

信阳农林学院学报 2018年第3期28卷 144-146页

作者：彭河银信阳师范学院传媒学院河南信阳464000

互联网技术和移动终端的迅猛发展为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。结合移动互联网时代大学生学习快餐化、阅读媒体化的学习生活新特点,从"微"处着眼,探索出一条"互联网+思想政治教育"新路径,开创了"微阵地"育人模式。

关键词：移动互联网时代 “微阵地” 育人模式探索与实践

疫情背景下青年学生社会主义核心价值观培育的实践路径分析

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中国共青团 2020年第11期 69-71页

作者：彭河银王建旭信阳师范学院传媒学院团委信阳师范学院团委

是什么能够让占世界人口百分之二十的十四亿中国人民挽起手来共抗疫情?又是什么能够让中国在最短的时间内阻断疫情传播?正所谓"人心齐,泰山移",战"疫"效果能够得到世界充分认可,正是新时代社会主义核心价值观的集中体现和全面彰显。在... 详细信息

是什么能够让占世界人口百分之二十的十四亿中国人民挽起手来共抗疫情?又是什么能够让中国在最短的时间内阻断疫情传播?正所谓"人心齐,泰山移",战"疫"效果能够得到世界充分认可,正是新时代社会主义核心价值观的集中体现和全面彰显。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在全国人民的全力支援下,经过艰苦卓绝的努力,武汉保卫战、湖北保卫战取得决定性成果。

关键词：武汉保卫战社会主义核心价值观培育实践路径分析疫情传播习近平同志

农村贫困地区的中小学音乐教学问题及对策研究

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北方音乐 2014年第2期34卷 109-110页

作者：彭河银信阳师范学院

中小学时期的孩子正处于人生观、价值观初步形成的阶段,也是帮助他们养成良好习惯和完善人格的重要时期.通过学习音乐可以陶冶情操、丰富情感、培养想象力和创造力,使他们的身心能够得到健全的发展.如此可见学习音乐对孩子是多么的重要... 详细信息

中小学时期的孩子正处于人生观、价值观初步形成的阶段,也是帮助他们养成良好习惯和完善人格的重要时期.通过学习音乐可以陶冶情操、丰富情感、培养想象力和创造力,使他们的身心能够得到健全的发展.如此可见学习音乐对孩子是多么的重要.然而大部分农村贫困地区的音乐教育却存在着一些不良的问题和现象.针对这些不足之处我将提出一些解决的对策.

关键词：农村贫困地区中小学音乐教育问题对策

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奥尔夫教学法运用于农村小学音乐课堂的探究

北方音乐 2014年第3期34卷 132-133页

作者：彭河银信阳师范学院

随着新的教学方法的不断涌现，奥尔夫音乐教学法逐渐被人们广泛接受并成为当今世界流传最广、影响最大的音乐教育体系之一。然而，有关奥尔夫教学法在农村小学课堂运用的研究并不多。大多数人对奥尔夫教学法的认识还不够全面，他们认为... 详细信息

随着新的教学方法的不断涌现，奥尔夫音乐教学法逐渐被人们广泛接受并成为当今世界流传最广、影响最大的音乐教育体系之一。然而，有关奥尔夫教学法在农村小学课堂运用的研究并不多。大多数人对奥尔夫教学法的认识还不够全面，他们认为奥尔夫教学法只适合经济水平发达的城市学校，不适合经济落后的农村小学。然而我在农村小学实习时，把奧尔夫教学法带入了音乐课堂进行教学实践，却取得了良好的效果。实践证明，奥尔夫教学法运用于农村小学的音乐课堂也是可行的，它把音乐、舞蹈、动作和语言紧密结合在一起，让每个孩子乐于参与音乐活动，符合小学生学习音乐的心理特点，对增强学生的音乐兴趣爱好，培养学生的主动性、创造性、想象力都具有重要的实际意义。

关键词：奥尔夫教学法农村小学音乐课堂

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浅谈音乐教育对青少年健康成长的影响

音乐时空 2014年第1期 123-124页

作者：彭河银信阳师范学院

随着我国经济水平的不断提高,人们生活节奏在不断地加快,人文素养也在不断地提高。而社会对人们综合素质的要求也越来越高,自然而然,素质教育也就成为了上至国家领导、下至普通大众都十分关注的话题。音乐教育也成为素质教育中不可或缺... 详细信息

随着我国经济水平的不断提高,人们生活节奏在不断地加快,人文素养也在不断地提高。而社会对人们综合素质的要求也越来越高,自然而然,素质教育也就成为了上至国家领导、下至普通大众都十分关注的话题。音乐教育也成为素质教育中不可或缺的一部分受到社会越来越多人的关注。我们知道,未来社会需要的人才不仅是需要掌握着各种技能,还必须具备健全的人格。但在以往,我们过于注重对青少年智力的开发却忽视了心理健康的教育,孰不知,人文教育,尤其是音乐教育,对青少年的身心健康发展起着非常重要的作用。本文将从音乐的作用,青少年的特点,音乐教育对青少年健康成长的影响三个方面进行阐述,并提出相应的观点。

关键词：音乐教育青少年健康发展