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用T4C模式培养高阶能力:对杜威教学法的重建

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开放教育研究 2024年第2期30卷 49-58,22页

作者：彭正梅陈丽莎王凯华东师范大学国际与比较教育研究所上海200062 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心北京100036

约翰·杜威的五步教学法在教育领域具有重要意义。本研究重新审视了杜威的五步教学法,强调该教学法忽视的杜威哲学中的要素:民主、共同体中的交流与合作、对工具的使用、对结果的反思,以及最终作品的产生和共同体的改善。本文通过深入... 详细信息

约翰·杜威的五步教学法在教育领域具有重要意义。本研究重新审视了杜威的五步教学法,强调该教学法忽视的杜威哲学中的要素:民主、共同体中的交流与合作、对工具的使用、对结果的反思,以及最终作品的产生和共同体的改善。本文通过深入研究杜威著作,结合其中蕴含的其他重要要素提出了T4C模式。T4C模式强调个体的探究性学习(C1代表批判性思维和问题解决,杜威称之为反思性思维或实践)是在共同体中利用工具(Tools,如概念、技术等)以合作(C2)和交流(C3)的方式开展的。这种探究性学习的预期结果是获得创造性的新体验和新工具(C4)。T4C模式为现代社会所迫切需要的工具使用能力、批判性思维、交流能力、合作能力和创新能力等高阶能力,提供了培养框架,其本质在于用高阶能力培养高阶能力,有助于实现杜威社会政治理想中民主与教育的根本关联。

关键词：杜威五步教学法高阶能力 4C能力反思性思维探究 T4C模式

倾斜壁面上液膜流中孤立波及其内部涡的演化特性研究

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力学学报 2024年第7期56卷 1983-1991页

作者：吴正人王琦峰陆世佳董帅刘梅华北电力大学河北省低碳高效发电技术重点实验室河北保定071003 华北电力大学动力工程系河北保定071003 华北电力大学经济管理系河北保定071003

研究了在重力作用下,二维不可压黏性流体液膜沿倾斜壁面流动时,其上孤立波及其内部涡的演化.采用小参数摄动法与行波变换法,首先推导出了非平整倾斜基底上液膜厚度的零阶和一阶的一般演化方程,然后对该方程进行化简并采用Mathematica进... 详细信息

研究了在重力作用下,二维不可压黏性流体液膜沿倾斜壁面流动时,其上孤立波及其内部涡的演化.采用小参数摄动法与行波变换法,首先推导出了非平整倾斜基底上液膜厚度的零阶和一阶的一般演化方程,然后对该方程进行化简并采用Mathematica进行数值求解.分析结果表明:孤立波波形图中,波前出现了一个毛细波,而毛细波波谷处出现了完全开式涡;通过对流量分析,发现其与孤立波波形具有相同的变化趋势,并且与波速呈正相关,对于双峰与三峰孤立波,前一波峰的流量比靠后的大;随着波速增加到超过某一临界值时,孤立波波峰内将出现涡流,经过计算该临界波速与倾斜角呈正比关系,对于双峰与三峰孤立波,当波速继续增大,靠后的波峰内也将出现涡流;通过分析自由表面的速度分布得出:该涡流的产生是自由表面的垂直速度在波前和波尾的速度梯度与大于波速的水平速度共同作用的结果,波峰多更容易产生涡流;通过分析在动坐标系下得到的迹线图,发现该涡流面积也正比于波速且旋向为顺时针,综合推断得出:旋涡是在孤立波表面处开始形成的,波峰内的流体沿壁面呈滚落状向下运动.

关键词：孤立波液膜涡流波速

制造企业衍生工业互联网平台创新生态驱动价值创造路径研究——基于fsQCA的组态分析

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贵州财经大学学报 2024年第3期 11-20页

作者：彭正银郝雅辉包凤耐天津财经大学商学院天津300222

工业互联网作为数字经济与实体经济深度融合的关键路径,能够推动我国制造业实现高质量发展。区别于单一视角实证检验工业互联网平台成长影响因素的研究,本文基于整体观视角从创新主体、创新环境、创新资源三个层面构建制造企业衍生平台... 详细信息

工业互联网作为数字经济与实体经济深度融合的关键路径,能够推动我国制造业实现高质量发展。区别于单一视角实证检验工业互联网平台成长影响因素的研究,本文基于整体观视角从创新主体、创新环境、创新资源三个层面构建制造企业衍生平台创新生态价值创造的分析框架,以35家制造企业衍生平台为案例样本,采用模糊集定性比较分析方法探究六个前因条件对衍生平台创新生态价值创造的影响。研究发现:(1)单个前因条件不构成引致高价值创造的必要条件;(2)存在四条产生高价值创造的组态,可归为企业主导型(H1)、政府-企业推动型(H2)和政府-市场-企业联合驱动型(H3a、H3b);(3)在一定条件下,实现高价值创造的平台创新生态系统要素组合之间具有替代关系。

关键词：衍生平台组态分析创新生态

理性作为人的尊严:论康德意义上的教育必然是世界公民教育

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湖南师范大学教育科学学报 2024年第3期23卷 5-16页

作者：彭正梅吴月竹毛宵华东师范大学国际与比较教育研究所上海200062

在康德于1874年发表的《世界公民视野下的普遍历史观》中,理性被康德视为人类的独特禀赋和人类尊严的体现,理性是人类普遍历史发展的线索和目的。在普遍历史进程中,理性是人格发展的目标,并进一步在国家和世界层面不断扩张,最终完成“... 详细信息

在康德于1874年发表的《世界公民视野下的普遍历史观》中,理性被康德视为人类的独特禀赋和人类尊严的体现,理性是人类普遍历史发展的线索和目的。在普遍历史进程中,理性是人格发展的目标,并进一步在国家和世界层面不断扩张,最终完成“普遍的世界公民”的自由使用理性的这一“大自然的隐蔽计划”。这一计划的实现有赖于理性的公共使用、完善公民宪法的保障和各国致力于永久和平的多重努力。在这种世界公民的历史哲学视野下,内嵌入人类这一理性/尊严扩张进程的教育进程,必然是世界主义的;作为理性存在者的人的教育,必然是世界公民的教育。对于今天日益对抗、分裂和阵营划分的世界危机,发展作为永恒的高阶能力的理性或批判性思维,应该成为公民教育的基本要素,把对永久和平的期待转变为一种永久的理性对话,来考察全球议题,寻求全球共识,展现公民勇气,重建和推动人类共同体的持续繁荣。

关键词：康德理性尊严世界历史世界公民教育

秸秆还田方式配施氮肥对玉米秸秆腐解特征及土壤有机碳的影响

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中国土壤与肥料 2024年

作者：李泽毅马玉洁付鑫彭正萍李旭河北农业大学国土资源学院/资源与环境科学学院华北作物改良与调控国家重点实验室

为探究华北平原麦玉轮作区不同玉米秸秆还田方式和氮肥管理下秸秆腐解及养分释放和土壤有机碳的变化规律，本研究以玉米秸秆为研究对象，通过连续两年的田间定位试验，采用尼龙网袋法分析秸秆旋耕还田（RT）和深翻还田（DT）2种秸秆还... 详细信息

为探究华北平原麦玉轮作区不同玉米秸秆还田方式和氮肥管理下秸秆腐解及养分释放和土壤有机碳的变化规律，本研究以玉米秸秆为研究对象，通过连续两年的田间定位试验，采用尼龙网袋法分析秸秆旋耕还田（RT）和深翻还田（DT）2种秸秆还田方式和180 kg/hm2（N1）、240 kg/hm2（N2）和300 kg/hm2（N3）3个施氮水平双因素下，秸秆腐解和土壤有机碳的变化特征。结果表明：各处理秸秆腐解速率均表现为先快后慢最后趋于停滞的变化特征，秸秆还田方式和施氮量均显著影响秸秆腐解特征，其中DT处理秸秆腐解率显著高于RT处理，提高幅度为4.36%～6.25%，在秸秆腐解前期秸秆腐解率随施肥量的增加而增加，但生育后期各施肥处理间无显著差异；秸秆还田方式和施氮量两因素对秸秆碳累积释放量有交互作用，RT处理下N1更有利于秸秆碳释放，但DT处理下N2更有利于秸秆碳释放；秸秆还田方式和施氮量显著影响土壤有机碳含量，且具有交互效应，0～20 cm土层RT处理SOC含量在小麦生育期均显著高于DT处理，且随施氮量的提高土壤有机碳呈上升趋势，在20～40 cm土层表现相反。秸秆还田方式和施氮量对小麦产量及其构成因素具有显著影响，且对小麦产量具有交互效应，DT处理小麦产量较RT处理两年分别提高4.26%和3.41%，在RT处理下N1施氮量有利于小麦产量的提高，但在DT处理下N2和N3处理更有利于小麦产量的提高。因此，秸秆深翻还田配施氮肥240 kg/hm2的农田管理措施可以促进秸秆腐解转化及表层和亚表层土壤有机碳固定，并提高小麦产量，而秸秆旋耕还田配施180 kg/hm2时，更有利于表层土壤有机碳积累，并提高小麦产量。

关键词：还田方式施氮量秸秆腐解土壤有机碳小麦产量

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氯化锂溶液中钾离子的吸附分离研究

无机盐工业 2024年第6期56卷 61-66,118页

作者：祝增虎王敏彭正军贾国凤李燕中国科学院青海盐湖研究所盐湖资源绿色高值利用重点实验室青海西宁810018 青海省盐湖资源化学重点实验室青海西宁810018

作为初级原料的氯化锂产品因钾、钠、钙等杂质含量过高,直接影响了氯化锂及由氯化锂制备的金属锂的应用和系列产品的开发。采用静态吸附法研究了由水热法合成的硅铝酸盐分子筛在氯化锂溶液中对钾离子的吸附分离性能,考察了接触时间、温... 详细信息

作为初级原料的氯化锂产品因钾、钠、钙等杂质含量过高,直接影响了氯化锂及由氯化锂制备的金属锂的应用和系列产品的开发。采用静态吸附法研究了由水热法合成的硅铝酸盐分子筛在氯化锂溶液中对钾离子的吸附分离性能,考察了接触时间、温度、不同钾离子初始浓度、溶液pH、离子强度等对分子筛吸附钾离子的影响,研究分析了分子筛对钾离子的吸附动力学和吸附热力学。结果表明:分子筛对钾离子有较高的选择吸附性且吸附速率快,在溶液初始钾离子浓度为0.005 mol/L、温度为25℃的条件下,30 min后分子筛对钾离子的吸附量为56 mg/g,接近吸附平衡容量;溶液中初始钾离子浓度、离子强度直接影响着分子筛对钾离子的平衡吸附量。通过动力学及热力学分析得知,分子筛对钾离子的吸附更符合Freundlich吸附等温模型且为放热反应,低温有利于吸附的进行;吸附反应过程符合准二级动力学模型,吸附反应速率由多个控制步骤共同决定。同时,分子筛对钾离子有较好的解吸效率,可循环吸附。

关键词：分子筛吸附钾离子氯化锂溶液

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中华优秀传统文化之“担当精神”融入高职院校思政教育的现实逻辑与实践进路

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当代教育论坛 2024年第3期 101-108页

作者：唐玉环彭正德上海电子信息职业技术学院公共基础学院上海201411 上海交通大学马克思主义学院上海200240

中华优秀传统文化蕴含的担当精神主要体现为四个层面的责任担当,即家庭担当、职业担当、社会担当和国家担当。将中华优秀传统文化中的担当精神融入高职院校思想政治教育,既是培养担当民族复兴大任的时代新人和高素质技术技能人才的客观... 详细信息

中华优秀传统文化蕴含的担当精神主要体现为四个层面的责任担当,即家庭担当、职业担当、社会担当和国家担当。将中华优秀传统文化中的担当精神融入高职院校思想政治教育,既是培养担当民族复兴大任的时代新人和高素质技术技能人才的客观需要,也是改变学生担当精神不足现状的客观需要。高职院校要坚持用思政课程引领课程思政,用故事讲道理,用实践讲理论,用自我教育推动学校教育,将担当精神有效融入思想政治教育。

关键词：担当精神中华优秀传统文化高职院校思想政治教育

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ColorSpace色彩管理的自动化应用

印刷工业 2024年第1期 30-31页

作者：彭正 Hybrid妙华

在印刷行业,色彩管理对于保证印刷品的质量至关重要。随着技术的进步,企业为提高效率或降低成本,愈发倾向于将色彩管理集成化实施。本文对基于CLOUDFLOW云涌的ColorSpace妙彩空间模块以及色彩转换效果进行了介绍。

关键词：印刷行业自动化应用降低成本管理集成化印刷品提高效率

高质量发展要求培养高阶能力:对教育强国的共同考察

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全球教育展望 2024年第3期53卷 144-160页

作者：彭正梅吴月竹陈丽莎华东师范大学国际与比较教育研究所上海200062

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是我国在技术进步和国际竞争新背景下实现现代化的关键。建设教育强国的关键就是要发展高阶能力,此为实现劳动力素养高质量发展的关键。这实际上是在要求把传统劳动、常规劳动、异化... 详细信息

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是我国在技术进步和国际竞争新背景下实现现代化的关键。建设教育强国的关键就是要发展高阶能力,此为实现劳动力素养高质量发展的关键。这实际上是在要求把传统劳动、常规劳动、异化劳动转化为创造性劳动,这一点与马克思和杜威的思考存在着内在的一致性。因此,教育强国就是面向所有人培养高阶能力,并为此做出系统而有效的政策和制度安排,从而使得创造性劳动成为普遍可能的国家。

关键词：高质量发展高阶能力教育强国创造性劳动