检索结果-南通市图书馆

基于大数据技术的门禁通行数据分析平台设计与实现

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于大数据技术的门禁通行数据分析平台设计与实现

作者：彭梓高西南大学

学位级别：硕士

随着信息化、智能化时代的到来,基于3D人脸识别的门禁系统作为高校数字安防的核心应用,已经在高校中得到了广泛使用。这种门禁系统能够降低来自校园外部的威胁,从而保障校园里面人员、财产的安全。但是,现存的门禁系统,在对其海量数据... 详细信息

随着信息化、智能化时代的到来,基于3D人脸识别的门禁系统作为高校数字安防的核心应用,已经在高校中得到了广泛使用。这种门禁系统能够降低来自校园外部的威胁,从而保障校园里面人员、财产的安全。但是,现存的门禁系统,在对其海量数据的储存、管理及分析挖掘方面存在很大的不足。如何合理地处理和利用这些数据,成为了学校关心的重要问题。在此背景下,大数据技术应运而生,并在学术界以及工业界得到广泛认可和应用。其中,Hadoop技术以其良好的生态圈,并具有扩展性高、稳定性强、容错性高等优势,成为大数据处理领域的主流平台。基于Hadoop集群上开源数据仓库能够辅助学校管理。因此,越来越多高校构建属于自己的数据仓库系统,从而推动学校信息化建设迈向新台阶。数据仓库拥有面向主题,能够加工、处理、集成随时间变化的数据集。但是,传统的数据仓库只能处理偏结构化的数据,无法处理其他类型的数据。而校园中的数据不仅有结构化数据,还有非结构化数据以及半结构化数据。对其他非结构化的数据,数据仓库并不能做到很好的处理;也不能很好的解决“数据孤岛”。为了解决这些问题,打破“数据孤岛”,发挥数据的潜在价值。结合校园数据的相关业务特点以及业务需求,对3D人脸识别的通行门禁数据的储存、管理、分析统计挖掘,设计实现一个数据分析平台具有较大的现实意义。本文的主要工作如下:1.分析基于大数据技术的门禁数据分析平台的业务需求,具体包括数据备份,使用数据湖进行数据储存、管理,数据脱敏,在数据湖中设计实现数据仓库,使用知识图谱进行数据可视化的展示,自动化任务流程,数据分析挖掘统计,后台管理系统等相关模块。2.将数据湖等大数据技术应用到校园数据的储存、管理、分析。同时在数据湖的基础上,使用Kimball维度建模理论结合数据分层以及业务需求,进行数据仓库的设计,采用Apache Hive完成数据仓库的构建,使数据变得更加可靠,数据结构更加的明确,方便对数据进行血缘追踪,为数据开发提供便利。配合Azkaban任务调度工具,设计实现每日新增加数据的自动化处理。3.设计出一个基于校园门禁通行数据的人员行为异常的检测方法,采用Prefix Span算法对门禁用户及其每日进出地点、时间构建的路径序列以及时间序列进行模式挖掘,生成正常序列库。通过使用相对编辑距离以及相对支持度等方式对前日行为序列进行定量刻画,完成异常行为检测。通过实验分析,在选用的数据集上,采用本文设计的LSTM预测模型,效果要好于ARIMA等传统模型,并将此模型运用到实际的生产环境中进行使用。同时根据设定的规则,统计用户外出未归情况。4.对数据湖中相关结构化数据使用Neo4j进行知识图谱的构建,通过使用点和边的方式,更加直观的展示节点以及节点之间的关系。5.设计和实现后台管理系统,对平台进行管理。将SSM+Spring Boot+VUE等技术作为系统的框架,对平台用户、用户权限进行管理。最后对整个平台进行测试,验证平台的可用性。

关键词：门禁数据数据仓库数据分析大数据技术可视化

高中英语教材阅读语篇的和谐话语分析 ——以人教版（2019）为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中英语教材阅读语篇的和谐话语分析 ——以人教版（2019）为例

作者：彭梓烨广州大学

学位级别：硕士

英语教材是知识建构和价值观传递的重要载体,教材文本中蕴含的和谐价值要素能促进学生自身、学生与自然、学生与社会之间的和谐发展。人教版高中英语教材为目前国内主流的高中英语教材之一,2019年版依据《普通高中英语课程标准(2017年版... 详细信息

英语教材是知识建构和价值观传递的重要载体,教材文本中蕴含的和谐价值要素能促进学生自身、学生与自然、学生与社会之间的和谐发展。人教版高中英语教材为目前国内主流的高中英语教材之一,2019年版依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》修订而成,共七册书。为揭示教材文本中的和谐要素及背后传达的和谐价值观,本文以及物性系统和评价理论中的态度系统为理论基础,以黄国文(2016)提出的和谐话语分析为分析手段,立足和谐发展的导向,建立教材的和谐话语分析框架。本研究选取人教版高中英语教材中阅读和写作板块的30篇文本为研究对象,运用语料库工具UAM Corpus Tool 3.3及Ant Conc 4.2进行量化分析,并挑选文本案例进行质性分析,本研究将回答以下三个问题:(1)人教版高中英语教材中及物性和态度资源的分布情况如何?(2)人教版高中英语教材中及物性和态度资源如何表征传达和谐价值?(3)人教版高中英语教材中传达了何种和谐价值观念?研究发现:(1)教材语篇中均涉及及物性和态度资源,但不同主题语境下的分布情况有所不同。(2)在人与自我主题的语篇中,人类为主要参与者,是动作的实施者、感知者,通过运用情感资源和判断资源去表达他们对生活的态度和学习过程的情感体验,传递出自我和谐发展的价值观念。(3)在人与社会主题的语篇中,社会和人类为主要参与者。人类是动作的实施者、感知者和发话者,通过情感资源和判断资源体现他们对社会的贡献以及他们自身的优秀品质,传达出服务社会的和谐观念。(4)在人与自然主题的语篇中,自然为主要参与者。教材中使用大量的鉴赏资源,刻画出自然风景的优美和动物的可爱形象,呼吁人们保护自然生态,传达出人类与自然和谐共生的理念。本研究从生态的视角去分析教材,能帮助教师挖掘教材中的生态要素,引导学生建立与自身、与他人、与社会及与自然的和谐关系,为外语课堂生态教育的实施提供建议,从而培养具有强烈生态意识的生态人,推动我国生态文明建设。

关键词：英语教科书阅读语篇和谐话语分析及物性态度系统

强制性规范与合同效力关系研究——以案例指导制度破解适用难题

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

强制性规范与合同效力关系研究——以案例指导制度破解适用难题

作者：彭梓哲云南财经大学

学位级别：硕士

我国刚通过的《民法总则》在民事行为有效条件之一规定不违反法律、行政法规的强制性规定,违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效。在之前的司法实践中,大量合同因为违法被判处无效情况,使得《合同法司法解释二》规定:合同... 详细信息

我国刚通过的《民法总则》在民事行为有效条件之一规定不违反法律、行政法规的强制性规定,违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效。在之前的司法实践中,大量合同因为违法被判处无效情况,使得《合同法司法解释二》规定:合同法第52条第5项规定的“强制性定”,是指效力性强制性规定。以期望合同中当事人意志得到认可与尊重,保障信赖利益,保障合同安全性。可能正是效力性强制性规定的说法还有诸多的疑问之处,新的立法并未采用效力性强制规定一说。本文就如何理解效力强制性规定的内涵、外延和对合同效力的影响,强制性规范和公序良俗的关系,现有关于强制性规范位阶规定的局限性,如何利用案例指导制度正确适用强制性规定等展开。文章分为四个部分。第一部分为提出基本概念。从称谓、内涵、外延对合同效力的影响四个方面说明。指出强制性规范称谓虽有不同,主要是历史习惯的原因,没有诸多争议的必要。强制性规范内涵是不可让当事人排除使用,而强制性规范外延不仅包括公法上的强制性规范,包括私法上的强制性规范。第二部分析了强制性规范的历史沿革和当前适用中面对的诸多问题。我国的强制性规范的规定是有一个从严到松的历史沿革背景,从前期的违法就无效,到后来尽可能的考虑当事人的意愿,尊重合同当事人的自由意志,不轻易认定无效。正是这一价值观念的变化,《民法通则》通过时采取前面的经验,需要违法层面的位阶是法律和行政法规的合同才无效。当前的体系中强制性规范面临着因为位阶的局限有失法律的公正的状态。在以主流观点采用分类解决强制性规范适用表现出了的不周全和难以具体把握问题,和公序良俗条款两者难以理清的难题,分析这些问题,说明当前强制性规范适用难题。第三部分强制性规范适用难题解决采用案例指导制度。从我国案例制度的当前基本情况,本文对最高人民法院对合同法第52条第五项的适用的案例的实证研究,观察适用的问题。提出具体运用案例指导解决强制性规范适用难题的建议,将强制性规范适用看成一个开放的问题解决,而案例指导的灵活性、具体性可以解决司法中难以把握哪些强制性规范应该适用使得合同无效的难题。第四部分是一个简短的小结。指出文章的基本思路,以及存有的不足和可以改善的地方。

关键词：强制性规范案例指导制度合同法

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

论初中语文科幻小说阅读教学中的破与立

论初中语文科幻小说阅读教学中的破与立

作者：彭梓华深圳大学

学位级别：硕士

贫困治理措施与效果研究：以四平市铁西区脱贫工作为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

贫困治理措施与效果研究：以四平市铁西区脱贫工作为例

作者：彭梓晟吉林农业大学

学位级别：硕士

自我国精准扶贫政策出台以来,扶贫计划发生了本质上的变化,由粗放的执行模式转变为精准定位贫困户的完善模式,精准扶贫要求将政策真真正正落实到个户头上,与以往的国内外扶贫模式相比,精准扶贫在原有的基础上总结经验吸取教训,更具有创... 详细信息

自我国精准扶贫政策出台以来,扶贫计划发生了本质上的变化,由粗放的执行模式转变为精准定位贫困户的完善模式,精准扶贫要求将政策真真正正落实到个户头上,与以往的国内外扶贫模式相比,精准扶贫在原有的基础上总结经验吸取教训,更具有创新性与实践性。本文结合精准扶贫战略、贫困恶性循环理论等理论知识,运用层次分析法,从四平市铁西区现行的“精准扶贫执行,扶贫组织监管,农村产业支持,基层党组织建设,扶贫资金安全”五个政策分析铁西区扶贫的现状,并结合五个政策举措建立铁西区扶贫措施评价指标,考察四平市铁西区扶贫政策的落实效果,以及工作过程中出现的一系列问题进行讨论。并借鉴长春市双阳区“1+3+X”扶贫政策经验借鉴,对四平市铁西区的扶贫治理提出适当的发展建议。(1)四平市铁西区贫困治理的制约因素主要体现在农户收入来源不均衡,部分农户依然靠政府救济,扶贫产业帮扶困难,持续帮扶落实不到位,基层党组织作用弱化等问题。(2)通过调查研究发现,四平市铁西区在贫困治理措施上,扶贫资金的使用、农业产业支持以及基层党组织建设方面效果显著。(3)提出四平市铁西区贫困治理的措施中,总结出政府鼓励农户增产增收,积极落实“两不愁三保障”的实施,加强就业扶贫和金融扶贫力度,将持续帮扶政策继续落实,并结合长春市双阳区“1+3+X”扶贫政策经验借鉴,提出了加强四平市提携去基层党组织建设的相关举措。

关键词：贫困精准扶贫脱贫效果贫困治理举措

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于有效教师内涵的高师钢琴专业教学探析

音乐创作 2014年第8期 193-194页

作者：刘敏彭梓棋湖南师范大学音乐学院

有效教师是从有效教学的研究中衍生出来的,属于教师专业发展的研究范畴,是对教师如何实现有效教学的探究。对有效教师的内涵进行深入的探讨对于推动高师钢琴专业教学发展有重要的指导意义。本文通过剖析其责任观、师生关系、教学文化、... 详细信息

有效教师是从有效教学的研究中衍生出来的,属于教师专业发展的研究范畴,是对教师如何实现有效教学的探究。对有效教师的内涵进行深入的探讨对于推动高师钢琴专业教学发展有重要的指导意义。本文通过剖析其责任观、师生关系、教学文化、教学观念等几个与高师钢琴专业教学结合紧密的关键要素,从而得出行之有效的教学模式,最终促进有效教师研究的实用化。

关键词：有效教师高师钢琴专业

红色文化传承与乡村振兴的耦合协调评价与调控策略研究——以湖北省红安县为例

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

红色文化传承与乡村振兴的耦合协调评价与调控策略研究——以湖北...

作者：彭梓莫华中农业大学

学位级别：硕士

“十四五”规划提出,要优先发展农业农村,全面推进乡村振兴,坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。习近平在十九大的讲话中指出,要坚持以红色文化为基础,助力乡村振兴,实现伟大中国梦。红安是中国第一将军县,在这样的大环境... 详细信息

“十四五”规划提出,要优先发展农业农村,全面推进乡村振兴,坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。习近平在十九大的讲话中指出,要坚持以红色文化为基础,助力乡村振兴,实现伟大中国梦。红安是中国第一将军县,在这样的大环境下,应该充分挖掘地方特色红色文化,推动乡村振兴的实施,而这一过程的关键在于,如何实现红色文化与乡村振兴的有机融合,从而实现乡村振兴的目标。以此为基础,本文首先从研究的背景和目的出发,对国内外红色文化、乡村振兴研究的现状进行了分析,并论述了红色文化与乡村振兴之间的互动关系。其次,通过借鉴前人的相关研究结果,建立“红色文化传承”与“乡村振兴”的评价指标体系、耦合协调模型以及灰色关联度模型。最后以湖北省红安县为研究对象,利用红色文化传承与乡村振兴的耦合协调度模型对收集的当地数据进行分析,评价红安县红色文化传承和乡村振兴发展水平及二者耦合协调度,通过灰色关联度模型寻找影响乡村振兴与红色文化传承耦合协调的关键因素,在此基础上,提出了相应的改善方案。研究表明:(1)乡村振兴与红色文化传承存在互动关系,红色文化的传承可以促进乡村经济发展、乡村精神文明建设以及乡村基层组织建设。乡村振兴可以对红色文化资源进行有效的保护,培养专业的红色文化传承者,并为传承产业提供政策支撑。(2)近三年来,湖北省红安县的红色文化传承与乡村振兴的整体水平在不断提高,在2019年,红色文化的传承与乡村振兴的发展过程中,它还处于轻度的不协调状态,而在2021年,它已经达到了中等协调状态。其中2019年耦合协调度D值仅为0.362,2021年耦合协调度D值为0.786,达到了高水平上相互促进关系。(3)在影响案例地红色文化传承与乡村振兴耦合协调水平的因素中,红色文化传承人才、农民收入、基层党组织建设等因素产生了显著的影响。在此基础上,对红安县的红色文化传承和乡村振兴的协同发展,提出了有针对性的调控策略。本文研究具有一定的现实意义,以期为更多的革命老区的乡村振兴工作提供一定的借鉴。

关键词：红色文化传承乡村振兴耦合协调红安县

溴莫尼定对豚鼠形觉剥夺性近视抑制作用的研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

溴莫尼定对豚鼠形觉剥夺性近视抑制作用的研究

作者：彭梓轩海南医科大学

学位级别：硕士

目的:本研究旨在探讨溴莫尼定对豚鼠形觉剥夺性近视(Form deprivation myopia,FDM)的抑制效果。方法:实验选取105只3周龄雄性三色豚鼠,实验组豚鼠进行右眼形觉剥夺(Form deprivation,FD)。实验对豚鼠选用局部点眼、结膜下注射以及玻璃... 详细信息

目的:本研究旨在探讨溴莫尼定对豚鼠形觉剥夺性近视(Form deprivation myopia,FDM)的抑制效果。方法:实验选取105只3周龄雄性三色豚鼠,实验组豚鼠进行右眼形觉剥夺(Form deprivation,FD)。实验对豚鼠选用局部点眼、结膜下注射以及玻璃体腔注射3种给药方式注射溴莫尼定,并在此基础上设置4种不同药物浓度(2μg/μL、4μg/μL、20μg/μL、40μg/μL),实验过程中,定期检测各组豚鼠的等效球镜(Spherical equivalent,SE)、眼轴(Axial length,AL)和眼压(Intraocular pressure,IOP),以探究豚鼠形觉剥夺性近视有效的药物干预方式和药物浓度。结果:1.眼轴差值:第14天,2μg/μL和4μg/μL玻璃体腔注药组AL差值增长都明显小于FDM组,且有统计学差异(P0.05)。结论:结膜下注射40μg/μL溴莫尼定和玻璃体腔注射2μg/μL、4μg/μL溴莫尼定的干预方法能显著抑制豚鼠FDM的进展。形觉剥夺性近视豚鼠的AL差值与IOP有正相关性,IOP会随着AL的变化而变化。

关键词：形觉剥夺性近视溴莫尼定豚鼠

基于卡尔曼滤波的载波相位定位算法研究与实现

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于卡尔曼滤波的载波相位定位算法研究与实现

作者：彭梓翔北京邮电大学

学位级别：硕士