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提高初中数学教学效果的路径探究
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中学课程辅导 2024年 第4期 63-65页
作者: 彭文学 孙乐彤 山东省淄博市张店区第六中学
随着数学课程改革的深入开展,促进学生自觉主动参与到学习活动中,提高学生学习效率,成为中学教师需要实现的重要目标和任务要求。在初中数学教学中,教师必须贯彻新课标理念,遵循学生的数学学习规律,在教学方法和手段上不断进行改... 详细信息
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《刑法修正案(十二)》视角下贿赂犯罪的罪刑关系及其司法适用
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中国刑事法杂志 2024年 第1期 128-143页
作者: 彭文 上海政法学院刑事司法学院
贿赂犯罪罪刑关系充分贯彻了“坚持受贿行贿一起查”的反腐败方略,呈现出体系化、协调化、个别化特征,同时在司法适用上也存在不均衡、不契合、差异化的困惑。贿赂犯罪中的财产性利益较有价之物的范围要窄,性贿赂等能否认定为财产性利... 详细信息
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利用“粒子占有率”重构晶胞内粒子数目的认知——毓川碳钇矿Yuchuanite晶体结构
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化学教育(中英文) 2024年 第15期 112-118页
作者: 彭文 北京师范大学未来教育学院 寻甸县民族中学
利用“粒子占有率”概念统整“共有分摊”“无隙并置”和“粒子共同占位”概念,对高中阶段晶体结构的学习有重要意义。利用李国武提供的毓川碳钇矿(Yuchuanite)结构,通过推理分析和理论溯源,得出晶胞中粒子数目因晶胞(框)位置不同而... 详细信息
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“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践
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中国新通信 2022年 第5期24卷 221-223页
作者: 辛国旗 彭文学 高青县第五中学
随着我国经济、科技的快速发展,“互联网+”时代已经广泛应用于各行各业中,尤其是在初中地理教学探究过程中应用“互联网+”更能推动教育事业的进步,促进学生健康发展。在信息技术的推动下,互联网广泛应用于生产生活的各个领域,让社会... 详细信息
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间接犯罪附随后果制度:利弊、适用原则及其规范路径
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法学杂志 2024年 第1期45卷 154-172页
作者: 彭文 上海政法学院刑事司法学院 上海201602
间接犯罪附随后果是指刑法之外的法律法规、规章等规定的,对有犯罪前科者的关系人适用的,对特定的权利和资质的限制、禁止或者剥夺。我国目前的间接犯罪附随后果制度与封建时期的“株连”制度有本质不同。间接犯罪附随后果的表现形式多... 详细信息
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深度学习下的初中数学单元作业设计研究
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中学课程辅导 2023年 第28期 3-5页
作者: 孙乐彤 彭文学 山东省淄博市张店区第六中学
在构建现代化初中数学教学体系的过程中,教师需要以培养学生的数学核心素养为目标,引导学生不断开展深度学习以及进行深度探索。以下从初中数学教学的多个板块入手,进行多元化的教学设计,让学生在充分参与数学学习的过程中不断提升... 详细信息
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基于“互联网+”的初中地理翻转课堂教学研究
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中国新通信 2022年 第4期24卷 219-221页
作者: 彭文学 辛国旗 高青县第五中学
“互联网+”背景下在对初中地理教学内容进行展现的过程中,利用互联网,加强翻转课堂教学的创新,使学生在学习的过程中,可以感受到网络资源探索的重要方面,可以让学生大大丰富自身的学习见解和学习认知。所以,了解“互联网+”时代之下初... 详细信息
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自动驾驶汽车犯罪的归责与归因
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东方法学 2024年 第1期 108-117页
作者: 彭文 上海政法学院刑事司法学院
自动驾驶汽车犯罪的归责与归因,是维护社会秩序和助力驾驶自动化技术开发与运用的重要保障。对自动驾驶汽车犯罪进行刑事归责的理论依据,主要有风险分配理论、共享理论和道德理性论。自动驾驶汽车犯罪的刑事责任可分为工具责任、辅助驾... 详细信息
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罪刑关系的体系化及其实现
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中国社会科学 2024年 第1期 142-161,207页
作者: 彭文 上海政法学院刑事司法学院 上海201600
罪刑关系所涉及的范畴、内容以及要素等需要立足于系统思维,通过关系网络和“群”的概念、框架来把握。罪刑关系既是罪刑相互作用、相互制约的辩证关系,也是刑法、刑事法律规范以及行政法律规范等之间有关罪刑运用的整合化、系统化关系... 详细信息
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国际经验视角下我国老龄友好型城市的构建路径研究
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当代经济管理 2024年 第6期46卷 62-73页
作者: 文学 首都师范大学马克思主义学院 北京100048
当前在人口老龄化与城市化快速推进的双重背景下,建设老龄友好型城市有助于缓解我国人口老龄化所带来的经济社会问题,也有助于推动城市的可持续发展。通过对老龄友好型城市的内涵界定、主要评价指标体系展开系统梳理,借鉴全球老龄友好... 详细信息
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