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浅析背诵在小学英语学习中的意义

校园英语 2021年第25期 143-144页

作者：彭巧兰广东梅县外国语学校

背诵是一种有意识的语言输入,在英语学习中必须重视背诵的作用。在小学英语学习阶段,背诵是一块帮助学生快速入门的"敲门砖"。本文从行为主义理论入手分析,探讨了背诵在小学英语学习中的作用、小学生在进行英语背诵学习时的存在问题及... 详细信息

背诵是一种有意识的语言输入,在英语学习中必须重视背诵的作用。在小学英语学习阶段,背诵是一块帮助学生快速入门的"敲门砖"。本文从行为主义理论入手分析,探讨了背诵在小学英语学习中的作用、小学生在进行英语背诵学习时的存在问题及在小学英语学习中进行背诵的策略,从而引导学生正确地进行背诵学习,帮助学生更好地学习英语。

关键词：背诵行为主义小学英语学习作用策略

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意义的七种类型与义务教育阶段英语词汇教学

英语教师 2016年第7期16卷 141-145页

作者：彭巧兰闵家顺广州大学外国语学院广东广州510006 广东省广州市第二外国语学校广东广州510540

词汇对义务教育阶段的学生形成初步的英语综合语言运用能力至关重要。通过一些英语和汉语的例子,简要介绍了利奇提出的七种意义类型,并阐述了其对义务教育阶段英语词汇教学的启示,即注意英汉文化背景差异,注重英汉概念意义上的空缺词汇... 详细信息

词汇对义务教育阶段的学生形成初步的英语综合语言运用能力至关重要。通过一些英语和汉语的例子,简要介绍了利奇提出的七种意义类型,并阐述了其对义务教育阶段英语词汇教学的启示,即注意英汉文化背景差异,注重英汉概念意义上的空缺词汇,注重在语篇中教学词汇。

关键词：意义的七种类型义务教育阶段词汇教学文化背景语篇

A Critique on Katie's Language in Mockingbird Don't Sing

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海外英语 2016年第9期 234-235,240页

作者：彭巧兰闵家顺广州大学外国语学院广州市第二外国语学校

This paper aims at critiquing Katie's language in the famous film, Mockingbird Don't Sing, which is a 2001 American independent film based on the true story of Genie, a modern-day feral child, discovered in California in 1970. The analyses of Katie's language are based on Katie's language by the stimulation of some people around her after she escaped from her home according to the theories of the interactionist position, Behaviorism, the affective filter hypothesis, Innatism, the stages of language development and the critical period hypothesis. Katie's abnormal language bitterly proves the importance of critical period for language acquisition and language learning.

关键词： Mockingbird Don’t Sing Katie’s language theoretic analyses Behaviorism the critical period hypothesi

AI聊天机器人对学习者情绪体验和认知学习影响的元分析

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黑龙江高教研究 2025年第02期 140-148页

作者：王胜兰钟燕兰长沙职业技术学院华南师范大学嘉应学院

AI聊天机器人对学习者情绪体验与认知学习的影响，已成为学术研究的热点，但现有研究成果尚未形成统一结论，导致如何有效设计与运用AI聊天机器人的策略仍不明确。有鉴于此，构建AI聊天机器人对学习影响的作用机制框架，并以此为基础，... 详细信息

AI聊天机器人对学习者情绪体验与认知学习的影响，已成为学术研究的热点，但现有研究成果尚未形成统一结论，导致如何有效设计与运用AI聊天机器人的策略仍不明确。有鉴于此，构建AI聊天机器人对学习影响的作用机制框架，并以此为基础，对国际上42项实验和准实验研究进行元分析。分析结果显示，AI聊天机器人能显著提升学习者情绪体验与认知学习成效，但这一积极影响受多重变量的调节，包括学习内容、学段、干预时长、AI聊天机器人的具体教学功能和设计特征等。基于这些发现，从产品开发、产品使用、技术精进、设计优化等四个角度提出具体的策略建议，以期为AI聊天机器人的高效应用提供科学依据。

关键词： AI聊天机器人情绪体验认知学习元分析

视觉干扰对前交叉韧带重建后运动者下肢生物力学特征的影响

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中国组织工程研究 2025年第20期29卷 4223-4229页

作者：张思卓刘骁蒨王广兰武汉商学院湖北省武汉市430079 武汉体育学院运动医学院湖北省武汉市430079

背景:由于本体感觉缺陷,前交叉韧带重建后运动者可能会使用代偿性稳定策略,将感觉重新加权到更可靠的视觉刺激。然而,尚不清楚视觉信息受到干扰时,其下肢生物力学特征会如何改变。目的:探究视觉干扰对前交叉韧带重建后运动者和健康运动... 详细信息

背景:由于本体感觉缺陷,前交叉韧带重建后运动者可能会使用代偿性稳定策略,将感觉重新加权到更可靠的视觉刺激。然而,尚不清楚视觉信息受到干扰时,其下肢生物力学特征会如何改变。目的:探究视觉干扰对前交叉韧带重建后运动者和健康运动者单腿着陆时下肢运动学、动力学特征的影响。方法:招募20名前交叉韧带重建术后运动者和20名健康运动者,随机经历睁眼和视觉干扰2种不同的视觉条件,并分别在2种视觉条件下完成单腿着陆。采用频闪眼镜进行视觉干扰,频率设为3 Hz,即睁眼0.1 s,闭眼0.233 s。应用红外高速运动捕捉系统(200 Hz)采集患侧/优势侧下肢的运动学参数,应用三维测力台(1 000 Hz)采集下肢动力学参数。采用双因素重复测量方差分析确定组别和视觉条件对运动学、动力学变量的影响。结果与结论:(1)与睁眼条件相比,视觉干扰条件下前交叉韧带重建术后运动者和健康运动者在初始着地时刻的膝关节外翻角度(P=0.026)和踝关节内翻角度(P=0.006)显著升高;(2)与睁眼条件相比,视觉干扰增加了前交叉韧带重建术后运动者在膝关节屈曲峰值时刻的膝关节外翻角度(P <0.001),但对健康运动者没有显著影响(P=0.527);(3)与睁眼条件相比,视觉干扰条件下前交叉韧带重建术后运动者和健康运动者在膝屈曲峰值时刻的髋关节伸直力矩显著升高(P=0.047),膝关节伸直力矩显著降低(P=0.001)。结果表明:视觉干扰增加了前交叉韧带重建术后运动者和健康运动者膝关节外翻和踝关节内翻角度,这可能会增加前交叉韧带损伤/二次损伤和踝关节外侧扭伤的风险。此外,视觉干扰使运动者在矢状面表现出负荷向近端转移的代偿策略。

关键词：视觉干扰频闪眼镜前交叉韧带重建单腿着陆运动学动力学生物力学运动者

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运动疗法对前交叉韧带重建后康复疗效影响的网状Meta分析

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中国组织工程研究 2025年第8期29卷 1714-1726页

作者：王娟王广兰左会武武汉体育学院运动医学院湖北省武汉市430079

目的:运动干预被认为是前交叉韧带重建后康复的基础。然而,关于何种运动疗法在改善前交叉韧带重建后患者膝关节肌肉力量和功能方面更有效,目前仍未得出明确结论。为此,文章采用网状Meta分析方法,比较运动疗法治疗前交叉韧带重建后的疗效... 详细信息

目的:运动干预被认为是前交叉韧带重建后康复的基础。然而,关于何种运动疗法在改善前交叉韧带重建后患者膝关节肌肉力量和功能方面更有效,目前仍未得出明确结论。为此,文章采用网状Meta分析方法,比较运动疗法治疗前交叉韧带重建后的疗效,为选择最佳运动疗法提供循证医学依据。方法:计算机检索PubMed,Web of Science,Embase,The Cochrane Library及EBSCO数据库运动疗法治疗前交叉韧带重建后的随机对照试验,检索时限均从建库至2023-11-20。结局指标包括股四头肌肌力、腘绳肌肌力、膝关节功能评分3个连续性变量。运用EndNote X9.1软件筛选文献。采用Cochrane风险偏倚评估工具对纳入的文献进行质量评价,根据GRADE评分对文章结果的证据强度进行评级,采用Stata 16.0进行网状Meta分析。结果:①共纳入36项随机对照试验,包括1179例前交叉韧带重建后患者,纳入文献整体质量中等;涉及9种运动疗法:等速训练、交叉训练、离心训练、水中康复、血流限制训练、运动控制训练、增强式训练、全身振动训练和综合训练;对照措施为常规康复训练。②网状Meta分析结果显示:与常规康复训练相比,离心训练(SMD=2.08,95%CI:0.56-3.60,P=0.007)对前交叉韧带重建后患者股四头肌肌力的改善效果最佳,其次是综合训练(SMD=1.69,95%CI:0.11-3.27,P=0.249)和全身振动训练(SMD=0.81,95%CI:0.11-1.51,P=0.042);在提升患者腘绳肌肌力方面,综合训练(SMD=2.08,95%CI:0.30-3.86,P=0.022)效果最佳,其次是增强式训练(SMD=1.51,95%CI:0.18-2.84,P=0.026)和等速训练(SMD=1.37,95%CI:0.06-2.67,P=0.039);综合训练(SMD=4.60,95%CI:2.40-6.80,P<0.001)改善膝关节功能评分最有效,其次是离心训练(SMD=1.75,95%CI:0.24-3.25,P=0.023)和水中康复(SMD=1.65,95%CI:0.07-3.24,P=0.041)。结论:低到中等强度的临床证据证实,在改善前交叉韧带重建后患者膝关节肌肉力量和功能方面,综合训练可能是最有效的运动疗法,其次是离心训练、增强式训练、等速训练、全身振动训练、水中康复。未来仍需更多高质量的临床随机对照试验来验证结论的可靠性。

关键词：运动疗法前交叉韧带前交叉韧带重建肌肉力量股四头肌肌力腘绳肌肌力膝关节功能随机对照试验网状Meta分析

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新质生产力背景下大学生数字营销能力培养

合作经济与科技 2025年第2期 79-81页

作者：兰福音宜春学院经济与管理学院江西宜春

本文基于新质生产力背景,探讨大学生数字营销能力培养问题。结果发现:在新质生产力背景下,培养大学生数字营销能力显得尤为重要。应当从人才培养的顶层设计、课程设置与教学改革、教师队伍建设与培训、学生自学与参与竞赛、校企合作与... 详细信息

本文基于新质生产力背景,探讨大学生数字营销能力培养问题。结果发现:在新质生产力背景下,培养大学生数字营销能力显得尤为重要。应当从人才培养的顶层设计、课程设置与教学改革、教师队伍建设与培训、学生自学与参与竞赛、校企合作与实习实训等五个方面着手培养大学生数字营销能力。以此对大学生数字营销能力培养做出有益探索,为各高校培养数字营销人才提供借鉴和参考。

关键词：新质生产力数字营销能力大学生

基于情境问题式教学的高中地理人地协调观的培养策略

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学周刊 2025年第03期 107-109页

作者：葛胜兰福建省建瓯市第七中学

基于情境问题式教学的高中地理人地协调观的培养，不仅有助于学生深入理解和应用地理知识，还能够促进其社会责任感、环保意识及跨学科创新能力的全面提升，对于培养适应未来社会需求的高素质人才具有重要意义。因此，文章探讨了在高中... 详细信息

基于情境问题式教学的高中地理人地协调观的培养，不仅有助于学生深入理解和应用地理知识，还能够促进其社会责任感、环保意识及跨学科创新能力的全面提升，对于培养适应未来社会需求的高素质人才具有重要意义。因此，文章探讨了在高中地理教学中，如何通过情境问题式教学法来培养学生的人地协调观，提出组织学生实地考察和参与社区项目，对学生进行个性化指导和补足其学习弱项，以及鼓励学生自我反思和共享学习经验等具体策略。这一系列策略旨在构建一个生动、个性化且全面的地理教育环境，促进学生全面发展。

关键词：情境问题高中地理人地协调观培养策略

聚焦国家发展,为企业迈上新台阶提供“智技”支持——西安理工大学科研团队在产教融合方面实现重大突破

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陕西教育(高教) 2025年第01期 7-8页

作者：李博彭雅兰西安理工大学党委宣传部

近日，中国国际大学生创新大赛2024全国总决赛在上海交通大学举行。西安理工大学以全国金奖2项、银奖6项创开赛以来该校最好成绩，获奖位列全省高校第五，省属高校第一。由西安理工大学材料学院汤玉斐教授指导、材料学院博士研究生郑婉...

近日，中国国际大学生创新大赛2024全国总决赛在上海交通大学举行。西安理工大学以全国金奖2项、银奖6项创开赛以来该校最好成绩，获奖位列全省高校第五，省属高校第一。由西安理工大学材料学院汤玉斐教授指导、材料学院博士研究生郑婉星作为负责人完成的“新型铝合金电缆屏蔽带防腐导电一体化解决策略需求”项目获产业命题赛道金奖，为西安理工大学实现在该赛道首金的新突破。

关键词：