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川西南部茅口组台洼边缘礁滩相新认识

西南石油大学学报(自然科学版) 2024年

作者：杨柳梁虹王伦彭忻司国帅中国石油测井有限公司西南分公司中国石油东方地球物理公司西南物探研究院

四川盆地中二叠统茅口组已发现气藏多为裂缝-孔洞型灰岩气藏,规模有限。近年来,川北地区YB7井和JT1井相继钻遇茅口组高能滩相储层并均获高产工业气流,取得了四川盆地茅口组台缘油气勘探的重要突破。在沉积、地质及古地貌等基础研究上,... 详细信息

四川盆地中二叠统茅口组已发现气藏多为裂缝-孔洞型灰岩气藏,规模有限。近年来,川北地区YB7井和JT1井相继钻遇茅口组高能滩相储层并均获高产工业气流,取得了四川盆地茅口组台缘油气勘探的重要突破。在沉积、地质及古地貌等基础研究上,结合最新高品质三维地震、时频重磁等资料发现:1)川西南部茅口组发育开阔台地—台洼边缘—斜坡—台内洼地沉积,台洼边缘礁滩相大规模分布,在三维地震剖面上“丘状、杂乱、断续中弱振幅”反射特征明显;2)川西南部北东向基底断裂发育,主要形成于晋宁期,在峨眉地裂时期重新活动,产生堑垒拉分格局,是茅口组台洼边缘形成的主控因素之一;3)茅口组台洼边缘礁滩相沉积叠加东吴期淡水岩溶,有形成规模优质储层基础,且其紧邻筇竹寺组生烃中心,基底断裂疏导,源储配置佳。研究对扩大川西南部勘探领域、增储上产具有一定指导意义。

关键词：川西南部茅口组台洼边缘礁滩相基底断裂主控因素源储配置

数据要素配置与共同富裕:基于国家级大数据综合试验区的准自然实验

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经济问题探索 2024年第4期 87-102页

作者：彭国柱周湘莲中南大学马克思主义学院长沙410083 湖南工学院马克思主义学院湖南衡阳421002

研究基于国家级大数据综合试验区试点这一准自然实验衍生的外生冲击,应用多时点渐进DID模型实证探讨数据要素配置对共同富裕的影响。研究结果表明:基于国家级大数据综合试验区的政策基础,数据要素配置利于驱动共同富裕。经过一系列稳健... 详细信息

研究基于国家级大数据综合试验区试点这一准自然实验衍生的外生冲击,应用多时点渐进DID模型实证探讨数据要素配置对共同富裕的影响。研究结果表明:基于国家级大数据综合试验区的政策基础,数据要素配置利于驱动共同富裕。经过一系列稳健性检验后,基准回归结果仍然成立。异质性检验结果表明,数据要素配置对西部地区城市、行政等级较高的城市共同富裕驱动效应更为显著。中介效应检验结果表明,数据要素配置可通过促进区域协调发展、城乡融合发展,助力共同富裕实现。空间溢出效应拓展检验结果证实,数据要素配置对共同富裕的影响存在空间溢出效应,即数据要素配置不仅可以驱动本城市共同富裕水平提升,亦可助力邻近城市共同富裕水平提升。基于上述研究结论,本文提出了系统推进统一数据要素市场布局、打造区域“数字”协同发展格局、建立健全城乡融合发展体制机制的政策建议,为数字经济时代助推共同富裕提供新思路。

关键词：数据要素配置共同富裕国家级大数据综合试验区多时点渐进双重差分模型城乡融合发展

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基于载物台运动信息的显微图像拼接算法研究

激光与光电子学进展 2024年第8期61卷 436-445页

作者：黄家广玉振明彭国晋甘辉吕美妮桂林电子科技大学信息与通信学院广西桂林541004 梧州学院机器视觉与智能控制广西重点实验室广西梧州543002

传统非实时图像拼接方法易因局部图像失配导致全局拼接中断。此外,显微图像具有大量相似的微观结构,存在特征检测耗时长、误匹配率高等问题。为此,提出一种基于载物台运动信息的显微图像预测拼接算法。通过控制电动载物台XY轴移动距离... 详细信息

传统非实时图像拼接方法易因局部图像失配导致全局拼接中断。此外,显微图像具有大量相似的微观结构,存在特征检测耗时长、误匹配率高等问题。为此,提出一种基于载物台运动信息的显微图像预测拼接算法。通过控制电动载物台XY轴移动距离来决定相邻图像间重叠区域大小,在图像的重叠区域采用加速稳健特征算法检测特征点。利用图像间前后位置关系预测待匹配特征点的范围,在预测范围内筛选出最小欧氏距离的待匹配点。最后通过匹配特征点对的斜率粗筛选匹配点对,随机抽样一致性算法进行精匹配并计算单应性矩阵配准图像完成拼接,使用改进的加权平均算法融合拼接图像。实验结果表明:与暴力匹配和快速最近邻搜索算法相比,所提算法匹配率提高7.95%~26.52%,有效提高配准精度。同时,当图像分辨率为1600×1200时,多图拼接速率为2 frame·s^(-1),其效果优于AutoStitch软件拼接效果。

关键词：图像处理显微图像特征匹配预测拼接

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“数智”赋能时代教师角色危机与重塑研究

电脑知识与技术 2024年第14期20卷 162-165页

作者：游艺常国将贵州师范大学贵州贵阳550025

随着大数据、云计算、人工智能等为代表的数字技术在教育领域的广泛普及和运用,促使教育从信息化、数字化逐步向智能化加速跃迁,人类已经进入“数智化”时代。“数智”赋能改变了传统教育的理念、内容、形式和方法,也从根本上引发了教... 详细信息

随着大数据、云计算、人工智能等为代表的数字技术在教育领域的广泛普及和运用,促使教育从信息化、数字化逐步向智能化加速跃迁,人类已经进入“数智化”时代。“数智”赋能改变了传统教育的理念、内容、形式和方法,也从根本上引发了教师角色转变与新挑战。基于此,文章采用文献资料法等研究方法,站在“数智”赋能的角度分析教师角色的重大变化,厘清教师角色转变中的现实困境,构建走出“数智”赋能教学转型环境下教师角色转变困境的策略建议,旨在为“数智”赋能教学转型时代的课堂教学提供有效的参考性建议,大力培养符合“数智”赋能发展需求的高素质人才,促进教育高质量发展。

关键词：数智赋能数字化转型教师角色现实困境策略