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浅谈中小学英语教育衔接

新时代的脚步声

新时代的脚步声 2002年第4期 49-53页

作者：彭国梅

初中英语教育是小学英语教学的继续和发展。它对整个中小学英语教育起着承上启下的重要作用。英语教育的衔接,对于切实保证初中英语的教育质量,提高学生整体素质,具有特别重要意义。本文旨在探讨中小学英语教育衔接中的一些问题,并就如...

初中英语教育是小学英语教学的继续和发展。它对整个中小学英语教育起着承上启下的重要作用。英语教育的衔接,对于切实保证初中英语的教育质量,提高学生整体素质,具有特别重要意义。本文旨在探讨中小学英语教育衔接中的一些问题,并就如何解决这些问题而进行的教学尝试。

关键词：

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谁动了我的数学分数?

华人时刊·校长版 2015年第1期 70-71页

作者：彭国梅南京市公道中学

高三学生在复习立体几何时．有为数不少的人．尤其是一些思维敏捷、空间立体感很好的学生往往会走入一个做题的怪圈：做题时感觉特别好．对于自己的解题过程是自信满满．等到最后分数揭晓时的那一刻却是大失所望，非常震惊，他们深感困... 详细信息

高三学生在复习立体几何时．有为数不少的人．尤其是一些思维敏捷、空间立体感很好的学生往往会走入一个做题的怪圈：做题时感觉特别好．对于自己的解题过程是自信满满．等到最后分数揭晓时的那一刻却是大失所望，非常震惊，他们深感困惑、不解、委屈、还有不服气……因为他们对于自己的做题思路和最后的答案深信不疑，认为志在必得，拿到试卷大声不禁振臂疾呼“究竞是谁动了我的分数？”

关键词：分数数学立体几何解题过程立体感学生

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浅谈谐波对电子式电能表计量影响及研究对策

科技与企业 2013年第21期 254-254页

作者：彭国梅国网重庆市电力公司市区供电分公司

本文介绍了谐波产生的原因、电子式电能表的结构和工作原理、谐波对电子式电能表的影响,分析了由于谐波的存在而引起的电能计量仪表误差的变化情况,并提出了减小电能计量误差的方法和对策。

关键词：谐波误差电能计量电子式电能表

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三个转变,打造活力数学课堂

三个转变,打造活力数学课堂

作者：彭国梅江苏省扬州市邗江区公道中学

高中数学课要以学生为中心,围绕学生的成长进行课堂教学。数学活力课堂的打造,需要从枯燥的课堂走向鲜活的实践,从教师的一言堂走向学生的各抒己见,从教师的数学教育走向学生的数学素养。

关键词：高中数学课堂教学

来源： cnki会议评论

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构建高效的数学课堂,提高复习课的有效性

中学课程辅导(教师教育) 2015年第3期 42-42页

作者：彭国梅扬州市邗江区公道中学

新课程力求打造高效课堂,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式,培养学生获取知识、构建知识的能力,提高学生分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。教师应致力于营造高效的课堂学习氛围,引导学生有效地开展合作学习,... 详细信息

新课程力求打造高效课堂,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式,培养学生获取知识、构建知识的能力,提高学生分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。教师应致力于营造高效的课堂学习氛围,引导学生有效地开展合作学习,提高学生课堂活动的效率,达成预期的教学目标。

关键词：主导作用主体地位问题研究反思提升

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浅谈中小学英语教育衔接

浅谈中小学英语教育衔接

作者：彭国梅

＜正＞初中英语教育是小学英语教学的继续和发展。它对整个中小学英语教育起着承上启下的重要作用。英语教育的衔接,对于切实保证初中英语的教育质量,提高学生整体素质,具有特别重要意义。本文旨在探讨中小学英语教育衔接中的一些问题...

＜正＞初中英语教育是小学英语教学的继续和发展。它对整个中小学英语教育起着承上启下的重要作用。英语教育的衔接,对于切实保证初中英语的教育质量,提高学生整体素质,具有特别重要意义。本文旨在探讨中小学英语教育衔接中的一些问题,并就如何解决这些问题而进行的教学尝试。

关键词：

来源： cnki会议评论

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构建和谐的课堂,激发课堂的活力

中学课程辅导(教师教育) 2012年第13期 17-17页

作者：彭国梅扬州市邗江区公道中学

和谐的课堂更有利于学生情感、智力的发展,让学生的思维活跃,激情更昂扬,课堂因为和谐才更有生机、更富魅力!

关键词：和谐课堂师生、生生关系教学评价课堂生机

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解题教学管见

基础教育论坛 2012年第4期 59-60页

作者：彭国梅江苏省扬州市邗江区公道中学

在高中阶段，面对众多的课程，有很多学生认为学习数学是最困难的，都说数学有难题，学数学就会有做不完的题，听得懂，做不出．事实上，题目就是数学的心脏，解题是学习数学的最重要的组成部分，想不做题是万万不行的．题目千变万化，... 详细信息

在高中阶段，面对众多的课程，有很多学生认为学习数学是最困难的，都说数学有难题，学数学就会有做不完的题，听得懂，做不出．事实上，题目就是数学的心脏，解题是学习数学的最重要的组成部分，想不做题是万万不行的．题目千变万化，可它万变不离其宗，只有做到对每个知识点都能把握住其本质及考查的方式，而不仅仅是做某题，

关键词：解题教学学习数学高中阶段说数学知识点课程学生

UPLC-MS/MS同时测定葛根芩连汤含药血清10个有效成分的含量

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中药新药与临床药理 2016年第3期27卷 393-398页

作者：彭国梅张启云李冰涛姚蓉姜丽徐国良江西中医药大学江西省中医病因生物学重点实验室江西南昌330004

目的建立定量分析葛根芩连汤含药血清中的多个有效成分的方法。方法采用超高效液相色谱-三重四级杆质谱联用(UPLC-MS/MS)技术,色谱分离条件:Shim-pack XR-ODSⅢ(75 mm×2.0 mm,1.6μm)色谱柱,以5 mmol·L^(-1)甲酸铵-0.1%甲酸(A)与乙腈... 详细信息

目的建立定量分析葛根芩连汤含药血清中的多个有效成分的方法。方法采用超高效液相色谱-三重四级杆质谱联用(UPLC-MS/MS)技术,色谱分离条件:Shim-pack XR-ODSⅢ(75 mm×2.0 mm,1.6μm)色谱柱,以5 mmol·L^(-1)甲酸铵-0.1%甲酸(A)与乙腈(B)为流动相梯度洗脱,流速为0.2 m L·min^(-1),柱温为35℃;质谱条件:采用电喷雾(ESI)离子源,在正离子模式下对各化合物进行多反应监测模式(MRM)检测。结果含药血清中10个有效成分的线性关系良好(r>0.9900),日内精密度、日间精密度、稳定性的RSD值均小于15%,提取回收率、基质效应均符合方法学测定要求。结论本方法可快速、准确地同时检测大鼠血清中葛根芩连汤中10个有效成分的含量,为药理实验中葛根芩连汤含药血清提供质量控制方法。

关键词：葛根芩连汤含药血清液质联用含量测定